《口語(yǔ)交際：介紹工藝流程》課件

1、口語(yǔ)交際： 介紹工藝流程介紹工藝流程 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)介紹工藝流程這種口語(yǔ)交際方式應(yīng)用的 普遍性和對(duì)未來(lái)工作的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性 和主動(dòng)性。 2.結(jié)合“案例”學(xué)習(xí)“相關(guān)知識(shí)”。 3.在口語(yǔ)交際的實(shí)踐活動(dòng)中，掌握介紹工藝流 程的基本要求，學(xué)會(huì)介紹的技能。 2、案例分析： 景泰藍(lán)是我國(guó)傳統(tǒng)工藝品中的一朵奇葩，它以制造精細(xì)、工藝精湛馳名中外。 葉圣陶的景泰藍(lán)的制作是一篇口語(yǔ)體色彩較強(qiáng)的文章，介 紹了景泰藍(lán)制作的工藝流程。作者以景泰藍(lán)的制作過(guò)程為順序，有 條不紊地介紹了制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨和鍍金這六道工序， 層次清晰。在介紹每一道工序時(shí)，都把如何操作、

2、要經(jīng)過(guò)幾道手續(xù) 等說(shuō)清楚。文章重點(diǎn)介紹“掐絲”和“點(diǎn)藍(lán)”兩道工序，突出制作 景泰藍(lán)的特有工藝和“景泰藍(lán)”的特征，讓人們了解這種民族工藝 品的珍貴性，同時(shí)也弘揚(yáng)了民族文化。作者語(yǔ)言準(zhǔn)確、通俗、自然， 就像一位高明的講解員在景泰藍(lán)制作現(xiàn)場(chǎng)給參觀者介紹一般，娓娓 道來(lái)。 一、工藝流程案例分析一、工藝流程案例分析：景泰藍(lán)的制作 1、根據(jù)課本案例，你能否回答以下幾個(gè)有關(guān)景泰藍(lán)制作的 小問(wèn)題？ （1）如果你想了解景泰藍(lán)的制作過(guò)程，你最想知道的內(nèi)容有哪些？ （2）案例介紹了哪些內(nèi)容？ （3）是按照什么順序介紹的？ （4）介紹的重點(diǎn)有哪些？ （5）為什么要介紹制作的原理？ 介紹工藝流程 掐絲點(diǎn)藍(lán) 燒藍(lán) 打磨

3、鍍金 二、相關(guān)知識(shí)：二、相關(guān)知識(shí)： 介紹產(chǎn)品的工藝流程，要注意以下幾點(diǎn)： 1、熟悉介紹的對(duì)象：介紹產(chǎn)品的 工藝流程，一是要了解產(chǎn)品的各道工序 及其制作原理、制作要領(lǐng)，二是要了解 產(chǎn)品的原料、性能、特點(diǎn)、功用等。 2、理清介紹的思路：介紹工藝流程一般按 照工序的先后順序逐一進(jìn)行介紹，突出每個(gè)步 驟的操作要求。同時(shí)，要根據(jù)產(chǎn)品制作的特點(diǎn)， 突出制作的主要工序和特有工序，從而給聽眾 留下深刻、清晰的印象。如景泰藍(lán)的制作 重點(diǎn)介紹了決定景泰藍(lán)質(zhì)量的“掐絲”和“點(diǎn) 藍(lán)”兩道關(guān)鍵工序，突出了景泰藍(lán)制作的獨(dú)特 風(fēng)格和景泰藍(lán)的珍貴之處。 3、了解聽眾的情況：要盡可能了解聽眾 的情況，了解聽眾的聽講目的、文化修

4、養(yǎng)、性 格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好以及你所講內(nèi)容的可接受程 度等，這樣才能在介紹時(shí)把握聽眾的心理需求， 并根據(jù)聽眾的情況反應(yīng)及時(shí)調(diào)整介紹的內(nèi)容和 方式，讓聽眾愿意聽你的介紹，聽懂并接受你 的介紹。 4、語(yǔ)言通俗準(zhǔn)確：介紹是一種口語(yǔ)表達(dá) 的方法，要多用短句和日常生活詞匯，忌用有 歧義和生僻的詞匯。同時(shí)，工藝流程具有科學(xué) 性，介紹語(yǔ)言應(yīng)準(zhǔn)確精當(dāng)。此外，介紹工藝流 程會(huì)涉及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，如果向非專業(yè)人士進(jìn) 行介紹，要盡量不使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，即使使用也 要用通俗的語(yǔ)言加以說(shuō)明。 5、借助相關(guān)材料：介紹前一要準(zhǔn)備好 介紹文字材料，二要準(zhǔn)備好與介紹對(duì)象相 關(guān)的實(shí)物、圖像、多媒體軟件等材料，并 借助這些材料進(jìn)行介紹，這樣，介紹才能 直觀、可感，聽眾印象才能深刻。 三、練一練：三、練一練： 分組展示： 以介紹動(dòng)漫手辦為目的，請(qǐng)每小組制作一份手辦介紹稿 及PPT并上臺(tái)展示，全班相互評(píng)議，看哪個(gè)小組的介紹效果 更好： 1內(nèi)容上，介紹各道工序的操作要求，介紹要全面、客觀、準(zhǔn) 確，重點(diǎn)突出。 2順序上，按照產(chǎn)品制作過(guò)程順序進(jìn)行介紹，做到條理 清晰，層次分明。