第1課時(shí)1511從分?jǐn)?shù)到分式 (2)

1、第十五章 分 式 15.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式 【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 1、了解分式的概念，理解分式有意義、了解分式的概念，理解分式有意義 的條件，分式的值為零的條件；的條件，分式的值為零的條件； 2 2、能熟練地求出分式有意義的條件，、能熟練地求出分式有意義的條件， 分式的值為零的條件。分式的值為零的條件。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：理解分式有意義的條件，分式的重點(diǎn)：理解分式有意義的條件，分式的 值為零的條件；值為零的條件； 難點(diǎn)：能熟練地求出分式有意義的條件，難點(diǎn)：能熟練地求出分式有意義的條件， 分式的值為零的條件。分式的值為零的條件。 【學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備】2 2分鐘分鐘 上述各

2、式中，是整式的有上述各式中，是整式的有 ； 其中單項(xiàng)式有其中單項(xiàng)式有 ； 多項(xiàng)式有多項(xiàng)式有 . . 、 、 、 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 一、自學(xué)指導(dǎo)一、自學(xué)指導(dǎo) 1 1、自學(xué)、自學(xué)1：自學(xué)課本P127128頁，掌握分式的概念，完成填空。3分鐘 點(diǎn)撥精講：點(diǎn)撥精講：分式是不同于整式的另一類式子，它的分母中含有字母可以表示不分式是不同于整式的另一類式子，它的分母中含有字母可以表示不 同的數(shù)，所以分式比分?jǐn)?shù)更具有一般性。同的數(shù)，所以分式比分?jǐn)?shù)更具有一般性。 兩個(gè)整式兩個(gè)整式 含有字母含有字母 分子分子分母分母 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 2 2、自學(xué)、自學(xué)2：自學(xué)教材P128頁思考與例1，理解分式有意義的條

3、件，分式的值為零 的條件。5分鐘 點(diǎn)撥精講：點(diǎn)撥精講：分式的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，也起到括號(hào)的作用。分式的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，也起到括號(hào)的作用。 不能為不能為0 0B 0,0BA 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 二、自學(xué)檢測二、自學(xué)檢測：學(xué)生自主完成，小組內(nèi)展示、點(diǎn)評，教師巡視。5分鐘 1、教材P128129頁練習(xí)題1、2、3題； 【合作探究合作探究】小組討論交流解題思路，小組活動(dòng)后，小組代表展示活動(dòng)成果。小組討論交流解題思路，小組活動(dòng)后，小組代表展示活動(dòng)成果。10分鐘分鐘 【跟蹤練習(xí)跟蹤練習(xí)】學(xué)生獨(dú)立確定解題思路，小組內(nèi)交流，上臺(tái)展示并講解思路。學(xué)生獨(dú)立確定解題思路，小組內(nèi)交流，上臺(tái)展示并講解思路。5 5分鐘分鐘 0 0 C C D D 【點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥精講】（3分鐘）分鐘） 1 1、分式的值為、分式的值為0的前提條件是此分式有意義。的前提條件是此分式有意義。 2 2、分式的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，也具有括號(hào)的作用。、分式的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，也具