（語文A版）二年級語文上冊課件古詩二首回鄉(xiāng)偶書3

1、語文語文A版二年級上冊版二年級上冊 （約（約 659 年年約約 744 年）唐代年）唐代著名著名 詩人字季真，自號詩人字季真，自號“四名狂客四名狂客”。 越州永興（今浙江蕭山）人年輕的。越州永興（今浙江蕭山）人年輕的。 小時候就以文詞知名，書法也很好，小時候就以文詞知名，書法也很好， 擅長草書和隸書性情爽直，豁達而擅長草書和隸書性情爽直，豁達而 健談。武則天證圣元年中進士，后健談。武則天證圣元年中進士，后 官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗，官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗， 回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書詠柳詠柳等都是膾炙等都是膾炙 人口，千古傳頌的不朽名篇。人口，千古傳頌的不朽名篇。 賀知章賀知章 1 .熟讀詩文

2、熟讀詩文 回鄉(xiāng)回鄉(xiāng) 書書 賀知章賀知章 少小離家老大回，少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，兒童相見不相識， 笑問客從何處來。笑問客從何處來。 偶偶 2 .理解詩意理解詩意 回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書 偶然偶然 作者辭官回家后，感慨很深，作者辭官回家后，感慨很深， 于是出于偶然寫了這首詩，寫于是出于偶然寫了這首詩，寫 了自己還鄉(xiāng)時的感觸。了自己還鄉(xiāng)時的感觸。 少小離家老大回，少小離家老大回， 年輕的時候年輕的時候年老的時候年老的時候 （自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，老了（自己）年輕的時候離開家鄉(xiāng)，老了 才回到家鄉(xiāng)。才回到家鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 家鄉(xiāng) 的口音

3、沒有什 么改變 耳邊的頭發(fā) 花白稀少了 （自己）說話的口音沒有什么改變，（自己）說話的口音沒有什么改變， 可是兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了?？墒莾婶W的頭發(fā)都已經(jīng)斑白、稀疏了。 兒童相見不相識，兒童相見不相識， 小孩小孩 認識認識 小孩兒見了我都不認識。小孩兒見了我都不認識。 笑問客從何處來。笑問客從何處來。 笑著問我，是從哪兒來的。 哪里哪里 請同學(xué)們嘗試著把整首請同學(xué)們嘗試著把整首 詩的意思說一說。詩的意思說一說。 說一說說一說 3. 3. 體會詩情體會詩情 這首詩寫的是作者剛剛回到久別這首詩寫的是作者剛剛回到久別 的家鄉(xiāng)時的情景作者抓住回鄉(xiāng)時的一的家鄉(xiāng)時的情景作者抓住回鄉(xiāng)時的一 個細節(jié)，表

4、達了對家人既親切又陌生個細節(jié)，表達了對家人既親切又陌生 的感情，流露出無限的感慨。的感情，流露出無限的感慨。 4. 4. 練習(xí)檢測練習(xí)檢測 （1）試著把這首詩編個故事，試著把這首詩編個故事， 再演一演。再演一演。 （2）從詩中摘錄兩組反義詞從詩中摘錄兩組反義詞 （ ）（ ） （ ）（ ） 少小 老大 離回 學(xué)完這首詩以學(xué)完這首詩以 后，請同學(xué)們說后，請同學(xué)們說 一說你的收獲。一說你的收獲。 賀知章三十多歲離開家鄉(xiāng)，直到唐玄宗天寶三年（744）才辭官 還鄉(xiāng)。他是一個性情飄逸的詩人，據(jù)說在長安初次見到李白，就十分 欣賞李白的才華，把李白稱為“謫仙人”，就是被罰到人間的天上仙 人。從此他和李白結(jié)下了

5、很深的友誼。李白在賀知章去世后曾經(jīng)寫詩 懷念他，說他“迷花不事君”。大詩人杜甫寫詩描寫賀知章說：“知 章騎馬似乘船，眼花落井井底眠”。賀知章晚年告老還鄉(xiāng)，唐玄宗把 山陰的鑒湖賜給他養(yǎng)老，這首詩就寫在他還鄉(xiāng)之際。此時他已經(jīng)八十 多歲，離開家有五十年了。一個性情真摯的詩人，在垂暮之年回到久 別的家鄉(xiāng)，此時的心情無疑會產(chǎn)生最好的詩作。那么，這首小詩妙在 何處呢？久別還鄉(xiāng)，人老了，可是家鄉(xiāng)話一點兒沒變，言外之意就是 自己思念家鄉(xiāng)的心情一直沒有改變?？墒?，自己畢竟離開家鄉(xiāng)太久了， 天真的孩子們已經(jīng)把自己當(dāng)成客人了。這首詩寫的是一種惆悵，但我 們要理解，它的好處就在點到惆悵就收了尾。憂郁的詩人遇到這樣的

6、惆悵，很可能就一步步走向凄涼和愁苦，回憶起自己許多的漂泊、不 幸，可賀知章不是，他的惆悵為的是告訴讀者他終于回到了家鄉(xiāng)，回 到了他最愛的地方，因此雖然惆悵，而終究是輕快的。這就是許多初 唐和盛唐詩歌的好處，它們總是懷著希望。人生的痛苦、失意總是難 免的，但放在一顆懷著希望的心靈里，感覺就不一樣了。 學(xué)習(xí)提綱：學(xué)習(xí)提綱： 1 .請你大聲正確朗讀一遍古詩。請你大聲正確朗讀一遍古詩。 2 .同桌互相說一下你都知道了什么。同桌互相說一下你都知道了什么。 3 .以小組為單位，試著說一說每句詩以小組為單位，試著說一說每句詩 的意思。的意思。 4 .小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記小組內(nèi)解決不了的問題在書上做記 號。號。 近義詞：近義詞： 相思相思思念思念 相識相識 相知相知 好奇好奇奇怪奇怪 知道知道- 明白明白 特別特別- 格外格外 清晨清晨-早晨早晨 高興高興快樂快樂 禮物禮物 禮品禮品 頑皮頑皮調(diào)皮調(diào)皮 反義詞：反義詞： 少小少小老大老大 熱鬧熱鬧安靜