西師大精編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)

1、西師大精編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。d p hi yng zhn l p zh nn j lo xing rn hu lu cng hu yun xi z 二、 比一比，再組詞。沿（_） 蛙（_） 信（_） 棵（_）鉛（_） 洼（_） 言（_） 顆（_）飄（_） 貍（_） 猴（_） 植（_） 漂（_） 理（_） 候（_） 直（_）三、 誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢？我會(huì)連。 害羞的 樹苗 脫掉 樂(lè)曲鮮艷的 女孩 打開 樹種高遠(yuǎn)的 花朵 挑選 包裹茁壯的 風(fēng)箏 彈奏 棉襖四、 數(shù)筆畫填空?！?/p>

2、得”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_?！皥?chǎng)”共_畫，最后1畫是_，組詞_。五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。風(fēng)景如（_） （_）氣活現(xiàn) （_）張西望 自言自（_） 驚弓之（_） 名勝古（_） 四（_）為家 安居樂(lè)（_）六、 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“詠柳”是歌頌柳樹的意思。 （_）2詠柳的作者是宋代詩(shī)人韓愈。 （_）3村居的作者是唐代詩(shī)人杜甫。 （_）4詠柳一詩(shī)中的“碧玉”指年輕漂亮的女子，比喻柳樹。（_）七、 對(duì)號(hào)入座我能行。慢慢地 靜靜地 漸漸地1奶奶（_）躺在床上。2瓶子里的水（_）升高了。3柳枝（_）抽出新芽。歡樂(lè) 歡笑

3、4小溪（_）地向前奔去。5校園里不時(shí)傳來(lái)孩子們的（_）聲。八、 句子練習(xí)，記得加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1大象的耳朵真像兩把大扇子。（請(qǐng)你也寫一句比喻句）_真像 _2用“一邊 一邊”寫一句話。_3一聽到媽媽叫我，我就_（把句子補(bǔ)充完整）4河里的小魚被太陽(yáng)曬干了。（改成“把”字句）_九、 課內(nèi)閱讀。一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。1照樣子，寫詞語(yǔ)。碧綠碧綠：_、_ 蔥蔥綠綠: _、_2填空。上面的話一共有_

4、個(gè)自然段，第一段一共有_ 句話。3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當(dāng)時(shí)什么樣的心情？ _十、 看圖寫話，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。圖中的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么東西？他們利用這個(gè)東西做了什么有趣的事情？請(qǐng)你用上下面的詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，寫一寫這個(gè)故事吧！漂 撈 搬 滑梯 開心_答案1、肚皮 海洋 站立 披著 南極 老鄉(xiāng) 然后 樓層 花園 寫字2、井沿 青蛙 相信 一棵樹 鉛筆 山洼 語(yǔ)言 顆粒 飄浮 狐貍 猴子 植物 漂亮 道理 時(shí)候 一直 3、 4、11 撇 得到 6 撇 傷心 13 橫豎 公路 6 撇 場(chǎng)面 5、畫 神 東 語(yǔ) 鳥 跡 海 業(yè)6、 7、靜靜地 漸漸地 慢慢地 歡樂(lè) 歡笑 8、太陽(yáng) 一個(gè)大火球。 媽媽一邊做飯一邊炒菜。 跑回去了。 太陽(yáng)把河里的小魚曬干了。9、1 火紅火紅 金黃金黃 高高興興 大大小小 2 2 4 3“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當(dāng)時(shí)高興的心情。10、范文：兩只小螞蟻站在小河邊看風(fēng)景，突然他們看到小河里漂著一只高跟鞋，一只小螞蟻說(shuō)：“這多像我們幼兒園的滑梯?。∥覀儼阉鼡破饋?lái)當(dāng)滑梯玩吧！”另一只小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們叫上其他同學(xué)一起吧！”于是兩只小螞蟻帶著其他小螞蟻一起把高跟鞋從小河里撈了起