蒹葭優(yōu)秀課件精編版

1、 蒹葭蒹葭選自十五選自十五國國 風(fēng)風(fēng) ，屬秦國民歌。，屬秦國民歌。“秦風(fēng)秦風(fēng)”多多 言車馬田獵，粗獷質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹言車馬田獵，粗獷質(zhì)樸，而本詩卻神韻縹 緲，引人遐想緲，引人遐想, ,也是一首優(yōu)美的懷人詩作。也是一首優(yōu)美的懷人詩作。 蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ，皆生于水邊。，皆生于水邊。 秦風(fēng)秦風(fēng) “蘆葦蘆葦” 蒹葭的出處蒹葭的出處 蒹葭是十首秦風(fēng)中的第四首。 秦，國名，其地即今天陜西、甘肅部分地區(qū)。 關(guān)于國風(fēng)，朱熹在詩集傳中說：“風(fēng)者， 民俗歌謠之詩也?！敝祆溥€說：“凡詩之所 謂風(fēng)者，多出于里巷歌謠之作，所謂男女相 與歌，各言其情者也?！?教學(xué)目標(biāo) 1 1、以景起興，借景抒情；重章疊句，

2、一唱、以景起興，借景抒情；重章疊句，一唱 三嘆；三嘆； 2 2、 “ “伊人伊人”所指何人；所指何人； 3 3、理解、理解蒹葭蒹葭主題的多義性和主題升華主題的多義性和主題升華 意義；意義； 4 4、掌握、掌握蒹葭蒹葭的藝術(shù)特色。的藝術(shù)特色。 蒹葭蒹葭 溯洄溯洄 晞晞 湄湄 躋躋 坻坻 涘涘 沚沚 jin ji shu xmi j ch s zh 蒹葭蒹葭 白露白露 伊伊 人人 道道 宛宛 在在 蒼蒼蒼蒼 萋萋萋萋 采采采采 霜霜 晞晞 已已 水一方水一方 水之湄水之湄 水之水之涘涘 長長 躋躋 右右 水中央水中央 水中坻水中坻 水中水中沚沚 蒹蒹 葭葭 試著背誦試著背誦 蒹葭結(jié)構(gòu)內(nèi)容 一、用水

3、岸邊的秋景起興，主人公相思、艱難之情； 二、用反復(fù)詠嘆方法，更深入一層體現(xiàn)期求和失望； 三、反復(fù)詠嘆，可望而不可見，深沉的相思之情。 兩句借景起興，點(diǎn)明了時間和環(huán)境、對象及地點(diǎn)；三四句 點(diǎn)明主題，描述追尋伊人而不可得的境況 藝術(shù)特征 （一）以景起興，借景抒情。 蘆葦叢生茂密。因秋來而變黃，因霜襲后會發(fā)白。秋 風(fēng)搖曳中更添凄涼。 秋霜潔白，晶瑩，觸感是涼的 河畔道路崎嶇難行，險阻重重 秋水柔和 沉靜 明凈 曉霧拂曉之時水邊晨霧朦朧 渲染氣氛：空靈縹緲 清冷 如癡如醉 如夢如幻 凄美 迷離 情 失意追求戀人的熱烈、焦急心緒，以及那種癡迷 的相思和失望的痛苦 2音樂美：節(jié)奏、音調(diào)、聲情 韻腳 第一章

4、：蒼、霜、方、長、央；（ng） 第二章：萋、晞、躋、坻；（） 第三章：已、涘、沚（） 疊詞 蒼蒼，萋萋，采采 重章疊唱 一唱三嘆 ， 余音裊裊 三章句式結(jié)構(gòu)，詩意既相似，又有 發(fā)展，表達(dá)感情更深刻 4.朦朧美 （1）主題的朦朧。 寫愛情 寫理想 寫隱士 （2）意境朦朧。 景色：秋晨迷霧、煙水迷離。 （2）“伊人”身份不確定，若隱若現(xiàn)，可望不可即。 （3）主人公的追尋如夢如幻、如醉如癡。 3、含蓄美 （1）作品沒有直接抒情，沒有敘述這位主人公是如何思 念，而只寫了他（她）左右求索、不斷尋找的行動。主人 公追求戀人的熱烈感情、焦急心緒，以及那種癡迷的相思 和失望的痛苦等，都是通過這尋求的行動、左尋

5、右找的連 續(xù)匆忙過程，形象而又含蓄地表現(xiàn)出來。 （2）未著意刻畫雙方形象，主人公追求行動含蓄地勾畫 伊人-高潔、可敬、可親、可愛。 主人公-不畏險阻，百折不撓，執(zhí)著追求，堅貞不渝 4 4、詞匯豐富，富于變化、詞匯豐富，富于變化 白露之白露之“為霜為霜”、“未晞未晞”、“未已未已”體現(xiàn)了時間的推體現(xiàn)了時間的推 移移 “伊人伊人”、“在水一方在水一方”、“在水之湄在水之湄”、“在水之涘在水之涘” 體現(xiàn)了空間的移動體現(xiàn)了空間的移動 描繪蒹葭的繁茂描繪蒹葭的繁茂“蒼蒼蒼蒼”、“凄凄凄凄”、“采采采采” ” 表現(xiàn)道路的艱難表現(xiàn)道路的艱難“長長”、“躋躋”、“右右” ” 表現(xiàn)表現(xiàn)“伊人伊人”的可望不可即的

6、可望不可即“在水一方在水一方”、“在水之湄在水之湄 ”、“在水之涘在水之涘”以及以及“宛在水中央宛在水中央”、“宛在水中坻宛在水中坻”、 “宛在水中沚宛在水中沚” ” “伊人伊人”所指何人？所指何人？ “言秋水方盛之時，所謂彼人者，乃在水之言秋水方盛之時，所謂彼人者，乃在水之 一方，上下求之而皆不可得。然不知其何所一方，上下求之而皆不可得。然不知其何所 指也。指也?！?朱熹朱熹詩集傳詩集傳 關(guān)于關(guān)于“伊人伊人”之所指，眾說紛紜。有的認(rèn)為之所指，眾說紛紜。有的認(rèn)為 是秦之君子隱于河上，秦人慕之而作；有的是秦之君子隱于河上，秦人慕之而作；有的 認(rèn)為是想念朋友之詞；有的認(rèn)為是賢人隱居認(rèn)為是想念朋友之

7、詞；有的認(rèn)為是賢人隱居 不仕之作；有的認(rèn)為是一首思慕戀人的情歌不仕之作；有的認(rèn)為是一首思慕戀人的情歌 。 一是一是“愛情愛情”說。說。 今人楊任之、高亨、呂恢文等均持今人楊任之、高亨、呂恢文等均持“戀歌戀歌” 說。說?！斑@是一首戀歌，由于所追求的心上人這是一首戀歌，由于所追求的心上人 可望而不可即，詩人陷入煩惱。說河阻隔，可望而不可即，詩人陷入煩惱。說河阻隔， 是含蓄的隱喻是含蓄的隱喻.” 二是二是“招賢招賢”說。說。 姚際恒的姚際恒的詩經(jīng)通論詩經(jīng)通論和方東潤的和方東潤的詩經(jīng)原詩經(jīng)原 始始都說這是一首招賢詩，都說這是一首招賢詩，“伊人伊人”即即“賢賢 才才”：“賢人隱居水濱，而人慕而思見之賢人

8、隱居水濱，而人慕而思見之” 。 三是可望而不可及的人生際遇。三是可望而不可及的人生際遇。 意在言外意在言外 在水一方在水一方 詞語意義詞語意義 表現(xiàn)意義表現(xiàn)意義 再現(xiàn)意義再現(xiàn)意義 哲理意義哲理意義 在河的那一邊在河的那一邊 可望難即的人生境況可望難即的人生境況1 人生的悲劇處境和心態(tài)人生的悲劇處境和心態(tài) 人類對美好的執(zhí)著追求精神人類對美好的執(zhí)著追求精神 描寫一位青年在懷念他的情描寫一位青年在懷念他的情 人。表現(xiàn)了抒情主人公對心上人人。表現(xiàn)了抒情主人公對心上人 真誠的向往，執(zhí)著的追求以及追真誠的向往，執(zhí)著的追求以及追 求不得的失望，惆悵心情。求不得的失望，惆悵心情。 蒹葭蒹葭改寫改寫 清晨，那晶

9、瑩透亮的露水珠已凝結(jié)成白清晨，那晶瑩透亮的露水珠已凝結(jié)成白 刷刷的濃霜，那微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意，刷刷的濃霜，那微微的秋風(fēng)送著襲人的涼意， 那河邊的蘆葦，顏色蒼青。那河邊的蘆葦，顏色蒼青。 詩人思見心切，望穿秋水，一個勁的張望詩人思見心切，望穿秋水，一個勁的張望 尋求，詩人確信她一定就在河的對面，并充滿尋求，詩人確信她一定就在河的對面，并充滿 著信心去追求。可是，河水隔絕，相會不易?。≈判娜プ非??？墒?，河水隔絕，相會不易啊！ 詩人逆流而上去找她，而道路險阻又太長，他詩人逆流而上去找她，而道路險阻又太長，他 又順流而下去尋他的心上人，他幻想伊人就在又順流而下去尋他的心上人，他幻想伊人就在 中

10、央，好與他相見。中央，好與他相見。 蘆葦茂密又繁，晶瑩的露水還未干，詩人蘆葦茂密又繁，晶瑩的露水還未干，詩人 的心上人仿佛在河水的對面，但道路崎嶇，難的心上人仿佛在河水的對面，但道路崎嶇，難 以攀登。盡管相距不遠(yuǎn)，但眼前秋水茫茫，行以攀登。盡管相距不遠(yuǎn)，但眼前秋水茫茫，行 之不易，即使花費(fèi)很長時間也難以到達(dá)。這時，之不易，即使花費(fèi)很長時間也難以到達(dá)。這時， 詩人忽然覺得所愛的人又出現(xiàn)在前面，但流水詩人忽然覺得所愛的人又出現(xiàn)在前面，但流水 環(huán)繞小島人，任詩人怎么游也游不到她身邊。環(huán)繞小島人，任詩人怎么游也游不到她身邊。 蘆葦片片，晶瑩的露水珠如淚痕，伊人的身蘆葦片片，晶瑩的露水珠如淚痕，伊人的身

11、 影仿佛還在河水中晃動，詩人盡管立于河邊，影仿佛還在河水中晃動，詩人盡管立于河邊， 但他那恍惚迷離的心神早已飛動起來，急切的但他那恍惚迷離的心神早已飛動起來，急切的 想要見到伊人，只剩一副思見伊人而不得的如想要見到伊人，只剩一副思見伊人而不得的如 癡如醉的樣子癡如醉的樣子 秋水，伊人。無數(shù)次地尋覓之后，是否會秋水，伊人。無數(shù)次地尋覓之后，是否會 有無數(shù)個遺憾？遺憾，總是在你離去時浮出水有無數(shù)個遺憾？遺憾，總是在你離去時浮出水 面，而相思，卻永久地沉在了水底。面，而相思，卻永久地沉在了水底。 美麗的女子啊，那深秋的寒氣可曾侵蝕到美麗的女子啊，那深秋的寒氣可曾侵蝕到 你嬌嫩的肌膚？踏過河岸，你見到了什么？村你嬌嫩的肌膚？踏過河岸，你見到了什么？村 莊，炊煙，還是阡陌？莊，炊煙，還是阡陌？ 只有白霧，蒹葭的背后還是蒹葭。你看見只有白霧，蒹葭的背后還是蒹葭。你看見 了露