幼兒園感恩節(jié)的活動策劃

1、the so-called inner happiness is the happiness that a person feels when he leads a healthy, normal and harmonious life.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒園感恩節(jié)的活動策劃 幼兒園感恩節(jié)的活動策劃1一、大活動名稱：happy thanksgiving day！感恩你我，真情成長。小班：親親一家人。中班：讓愛住我家。大班：感恩的心。二、大活動目標：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。三、活動安排：開幕式：11月x日（周x）。主題活動：11月x日11月x日（包括家長半日活動設(shè)計）。閉幕式：

2、11月x日（小、大班） 11月x日（中班）。四、階段性工作安排：一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報。二、開幕1、時間：11月x日上午10：00。2、參加人員：全園幼兒。3、主持人：（中班）。4、過程：a、主持人宣布活動開幕。b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來。c、愛的語統(tǒng)：愛心撒播關(guān)懷，四葉

3、草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人。中班愛自己，愛家人，愛同伴。大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。三、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。3、各年級的特色活動。大班年級（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演

4、雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節(jié)教學(xué)活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到愛心墻上，拍照留念。大班活動時間：x號上午舉行活動內(nèi)容：一、室內(nèi)：親子制作海報。二、室外：閉幕式。1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活。讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！2、情景劇表演感恩節(jié)的由來。3、請一名幼兒介紹愛的信物黃絲帶的

5、意義。4、全場愛的傳遞。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。小班活動時間：x號下午活動流程：（一）、室內(nèi)用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意。（二）、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。5、歌曲表演讓愛住我家。6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。中班活動時間：11月x日上午?；顒恿鞒蹋海ㄒ唬⑹覂?nèi)1、語言：猜猜我有多愛你。2、親子制作：感恩大餐。（二）、室外1、團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫

6、助的人；2、情景劇表演感恩節(jié)的由由來。3、請一名幼兒介紹愛的信物幸運草的意義。4、全場愛的傳遞，貼到班級的愛心墻上。5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。后續(xù)活動1、感恩節(jié)活動及時上傳（信息技術(shù)部）。2、活動各類資料的整理與歸檔。3、活動反思與小結(jié)。幼兒園感恩節(jié)的活動策劃2thanksgiving day!幼兒園感恩節(jié)活動策劃11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧 ，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。借西方感恩節(jié)的日子，我們國際部的小朋友也

7、想借此來表達我們心中的感恩，讓孩子知道愛與被愛，吸收感恩節(jié)積極成分，幫助和關(guān)心身邊的每一位！thanksgiving day!第一站“特別的愛，給特別的你”活動時間：11.15活動目標：1、了解媽媽愛護寶寶的各種方法，感受媽媽對自己濃厚的的愛。2、探索保護生雞蛋的不同方法，并能創(chuàng)造性地運用輔助材料。3、增強幼兒“愛”與“被愛”的雙重體驗，萌發(fā)愛心與責(zé)任心?；顒有问剑焊靼喟嗉墸梢匝b扮雞蛋、也可以給雞蛋取名字，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。同時制作大的記錄表，請每位小朋友將自己的一天護蛋情況作簡單的記錄。家長參與準備：通知家長活動的意義，請家長協(xié)助準備一只生雞

8、蛋帶來，請家長和孩子在家說說不讓生雞蛋損壞的辦法。thanksgiving day!第二站“愛在每一天”活動時間：近段時間活動目標：通過感恩節(jié)美文閱讀，進一步感受故事中愛與被愛的關(guān)系，嘗試將心里的愛大膽表達！活動形式：班級美文閱讀猜猜我有多愛你逃家小兔愛心樹我爸爸我媽媽爺爺一定有辦法爺爺?shù)奶焓鼓棠痰淖o身符世界真好和爸爸一起散步在家里記憶的瓶子熊爸爸爺爺?shù)娜馔枳訙驗槲覑勰阈腋５搅吮亲蛹馕視肋h伴著你阿比忘了什么thanksgiving day!第三站“讓愛繼續(xù)”活動時間：11.22活動目標：1、通過集體火雞舞、感恩的心、手語表演等活動，進一步感受感恩節(jié)的節(jié)日氛圍。2、以系黃絲帶的活動表達對身邊

9、人的愛?；顒訙蕚洌号c孩子共同準備裝扮黃絲帶，與孩子共同制作火雞頭飾活動形式：1、集體火雞舞2、愛的黃絲帶各班級在老師的帶領(lǐng)下，認領(lǐng)一塊樹，制作統(tǒng)一班級小標牌，和老師一起掛愛心黃絲帶，表達對身邊人的祝福與愛！感恩，從這一刻開始，從你我開始。幼兒園感恩節(jié)的活動策劃3東方嵐谷一直崇尚教育的前沿性，我們及時抓住美國人特有的感恩節(jié)這樣一個節(jié)慶展開活動，通過一些幼兒興趣點的捕捉、傳統(tǒng)游戲、動手操作等，不僅讓他們體驗各國多元文化，感受西方國家的節(jié)慶氣氛，體驗師幼互動樂趣，更使嵐谷九龍園寶貝的教育從小就能夠與世界接軌、與世界各國文化形態(tài)接軌。在這個過程中我們更融入東方嵐谷特有的、亙古不變倡導(dǎo)的感恩親情，關(guān)愛親

10、人等人文情懷教育，相信孩子們在這個活動中的獲益和愉悅會體驗更多。系列活動一：感恩英語小接待（中、高幼）時間：（11月1511月22日）每周將由中、高幼的孩子在幼兒園門口領(lǐng)銜做小接待，每天早上都能帶動來園的孩子和家長駐足跟著一起來說說每天一句的感恩英語。（如：best wishes for you and your family衷心祝福你和你的家人；warm wishes at thanksgiving在感恩節(jié)之際給你們最溫暖的祝福；howe a good thanksgiving day祝大家過一個愉快的感恩節(jié)）最后幾天幼兒可以裝扮成小小印第安人進行感恩英語小接待！系列活動二：感恩大行動時間：

11、（11月15日11月20日）孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出，嵐谷九龍園的小朋友和老師們一起調(diào)查所有對他們有過關(guān)心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區(qū)保潔員（他們讓我們生活更舒適）、警察叔叔，保安叔叔（他們讓我們更安全）、營業(yè)員（他們讓我們生活更方便）等（可以調(diào)查表的形式）準備長卷畫布，請中、高幼幼兒畫上愛心邊框，各班幼兒分組出去邀請身邊的人，請他們與我們一起在感恩長卷上留下自己的愛心（用手蘸上顏料留下做出一個心的形狀印染），并將自己身上的愛心貼在獻愛心的人身上，請他們將我們的愛傳遞下去。系列活動三：付出自己的愛中、高幼：教師與孩子通過討論，想出幾種為父母做家務(wù)

12、事的主題，使孩子回家有目標地進行，家長也能夠了解園方的教育目標，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況，并在環(huán)境中體現(xiàn)。低幼、幼幼：教師引導(dǎo)幼兒回家以后對自己的家人說一些感恩的話語，并引導(dǎo)幼兒可以為自己的家人做一些力所能及的事（如為爺爺奶奶，爸爸媽媽捶捶背，捏捏腿等），并與家人共同寫感恩心語（幼兒說家長記錄，也可以家長自己寫自己的感想）。最后，把感恩心語收集創(chuàng)設(shè)在環(huán)境中。系列活動四：護蛋大行動各班班級，可以裝扮雞蛋、也可以給雞蛋取名字，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。同時制作大的記錄表，請每位小朋友將自己的一天護蛋情況作簡單的記錄。家長參與準備：通知家長活動的意義，請家長協(xié)助準備一只生