美術(shù)教研組工作計劃1.doc

1、第1頁共6頁美術(shù)教研組工作計劃 美術(shù)教研組工作計劃范文XX美術(shù)教研組工作計劃【一】本學(xué)期一至五年級教材內(nèi)容都有所改變，難度及靈活性相應(yīng)加大， 所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有 許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有一定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩 紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計、手工制作、粘 貼畫及有關(guān)色彩方面的知識等課程為課堂增添許多輕松愉悅氣氛。 特別 是五年級美術(shù)課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手 工趣味性的內(nèi)容， 且要求通過學(xué)生動手操作、 愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活， 能充分地調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。一、學(xué)生

2、現(xiàn)狀分析：各年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別， 有先天因素，有后天原因， 有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上 的接受能力便有所差別。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊， 優(yōu)秀的可以作為較差的老師。 年 級差別產(chǎn)生的差距也很大， 如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、 掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向 所造成的差距縮短，提高每個學(xué)生對美術(shù)課的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)：（一）低年級段1、能夠?qū)ι视羞M一步的認(rèn)識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點 的作品。2、學(xué)會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學(xué)生

3、自 己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的 美。5、讓學(xué)生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象 能力及創(chuàng)作能力，給學(xué)生一個自由想象的空間。（二）中高年級段1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力，審美水平， 學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。2、通過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)能力、掌 握多種形式的繪畫技巧。3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中 國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。4、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識，對其作用有一定的了解，能夠獨立設(shè) 計出適合一定主題的板報，鍛煉學(xué)生的自主

4、性及創(chuàng)造性、參與意識。5、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真 正的與實際生活聯(lián)系起來。（三）無論是低年級還中高年級， 在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主 動參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、 質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師 真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手， 參謀與引導(dǎo)者， 與學(xué)生共同參與教學(xué)過程， 共同研究、探索、解決疑難。三、教學(xué)措施：1、區(qū)別年級差別，把握學(xué)生的審美特點進行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進，注重點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進步。2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā) 他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的

5、感慨，激活他們的思想，充分表達學(xué)生 對美的向往與追求。3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重 點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié) 合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂， 讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天 地。4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念， 領(lǐng)會課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生通過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健 康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗 中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學(xué)生對大自然和人 類社會的熱愛及責(zé)任感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。6、

6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插 圖，為日記作文配圖 ; 結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制 作，布置美術(shù)園地。四、課時安排：低年級美術(shù) 2 課時/周至期中上到第 10課中高年級美術(shù) 1課時/周至期中上到第 8 課XX美術(shù)教研組工作計劃【二】我們美術(shù)教研組是一支年輕的隊伍，我們將認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重 點，通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課程標(biāo)準(zhǔn) 改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實驗和推廣工作，結(jié)合課題 組織美術(shù)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。 全面提高我校小學(xué)美術(shù)教 學(xué)質(zhì)量。一、教研重點：1. 新的國家美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中認(rèn)為美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的 技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。2. 美術(shù)學(xué)科具有知識面廣、 綜合性強等特點， 它是素質(zhì)教育的有機 組成部分，具有其他學(xué)科所不能替代的作用。3. 降低美術(shù)基本知識和基本技能學(xué)習(xí)的難度，注重美術(shù)文化的學(xué) 習(xí)，這是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特點。4. 美術(shù)作品只能在廣泛的文化情景中才能被正確地認(rèn)識和解讀， 而 且只有將美術(shù)作品與廣泛的文化情景聯(lián)系在一起， 才能拓展學(xué)生的人文 視野，使學(xué)生從美術(shù)作品中理解人類價值的不同取向、人類對自身尊嚴(yán) 的維護以及對正義和自由的追求。二、活動目標(biāo)1. 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，認(rèn)真做好