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1、the reality is this shore, the ideal is the other shore, separated by a turbulent river, and the action is a bridge over the river.(頁眉可刪)一次考試作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是為大家收集的一次考試作文,歡迎大家分享。大雪過后的地上出現(xiàn)了深深淺淺的腳印,忽然發(fā)

2、現(xiàn)有一片雪跡是那么的深刻清晰,融化的雪沖刷了被雪覆蓋的那段記憶她退休前當(dāng)過幼兒園老師,也當(dāng)過會計。由于種種原因,我出生后一直是她把我撫養(yǎng)長大的。她很固執(zhí),經(jīng)常反駁我的正確答案。她干很多應(yīng)該我干的事,我已習(xí)以為常,別人總是說她護(hù)著我,慣著我。她對我要求很嚴(yán)格,尤其是成績,她總是放大我的缺點(diǎn)去對照別人的優(yōu)點(diǎn),打罵我的頻率很高。我也因此瘋狂愛學(xué)習(xí),說學(xué)校是我最快樂的地方。在她眼里,我永遠(yuǎn)是個幼稚的什么都不懂的小孩子。我跟她大招呼很不自然,好像親切度還比不過同學(xué)們,她總是看起來冷冷的。她就是我那個平凡的奶奶。她永遠(yuǎn)那么煩,喜歡叨叨嘮嘮,并且特別重視我的每次考試,即使是我自愿參加“考著玩”的競賽。為了我

3、這個“小孩子”的安全,每次出門去上課、比賽,她總是要大人陪著我去。那天下了大雪,正是我去考試的日子?!澳惆殖霾盍?,我送你!”她說完了就拉我出門了。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,刺骨的寒風(fēng)凜冽地吹著,本來可以輕松考試的我因為她嚴(yán)格的要求渾身都緊張得冰涼?!皽?zhǔn)考證帶了嗎?鉛筆帶了嗎?簽字筆帶了嗎?”“帶了,帶了,都帶了!我都準(zhǔn)備好了!您別一樣一樣地問了!”“考試的時候要細(xì)心,你總是不注意那些細(xì)節(jié)”公交車上,她就這么不停地大聲地說著,絲毫沒有注意我不耐煩的眼神和車上的人不耐煩的動作。路上經(jīng)過了一個小時,雪卻永遠(yuǎn)沒有變小,厚厚的積雪下面還有昨晚留下的薄薄的冰。我只是想著快點(diǎn)進(jìn)考場吧,匆匆地往前走,奶奶追不上

4、了,就沒有再走。沖著我喊:“你自己去找考場吧,水帶了嗎?筆什么的都裝好了嗎?”繁瑣的問題還是不停地問著,我奮力往前走,奶奶的話漸弱下來,最后像一片小石子投入了奔騰中的大海一樣被淹沒在雪天考場的喧囂中,終于可以擺脫這嘮叨了!考完試之后由于地滑,我磨磨蹭蹭地從臺階上往下走,生怕滑一跤。本來我就視力很差,在這擁擠的人群中根本看不見一瘸一拐走著的奶奶。凍得發(fā)抖的我在一個地方停了下來,看到考生和家長的人數(shù)逐漸減少,天氣也越來越糟,奶奶就是沒有來。過了一會兒,我終于找到了一個慢慢地走著的身影,是奶奶!“您怎么這么晚才來???”“下這么大雪,路那么難走,我怎么可能走那么快!今天考得怎么樣?”她一見到我就開始問

5、成績,我應(yīng)付著那一連串的問題,最后還是被訓(xùn)了:“怎么有那么多不會的題?是不是又馬虎了?”回家路上,她突然摔倒了,在雪地上留下一片印記。我趕快把她扶了起來?!跋卵┑鼐褪沁@么滑,我接你來的路上就摔了一次!你考不好對得起我嗎?”我沒有回答,大雪可能凍住了我的思想。回到家,那句話突然在我耳邊回蕩。你考不好對得起我嗎?那個場景是可以想象得到的,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,結(jié)了一層冰又蓋了一層雪的還磕磕絆絆的路上,一不小心摔倒,不但有瞬間的疼痛,衣服、褲子和鞋肯定都濕了,經(jīng)過一段時間再結(jié)成冰,寒冷刺骨后又突然得知我沒有考到她想象的那么好,是怎樣的一種失落?那一次,我終于感受到了愛。每個家長對孩子都是有愛的,只不過奶奶對我的愛有些不同。她就是認(rèn)為嚴(yán)厲的愛的本質(zhì),總是不斷地付出她的平凡正因為愛而變得偉大!世界是洋溢著愛的,不經(jīng)意間搖一搖,就會灑出真真切切的愛愛就是在你路過時為你開一樹燦爛美麗的花,愛就是伴你成長鼓舞你前進(jìn)的一首華爾茲,愛就是在雪地上深深淺淺的腳印里最清晰的那兩行。愛就像雪,即使有人

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