學(xué)校植樹節(jié)活動計劃_第1頁
學(xué)校植樹節(jié)活動計劃_第2頁
學(xué)校植樹節(jié)活動計劃_第3頁
學(xué)校植樹節(jié)活動計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、the greatest happiness of all happiness lies in the contemplation of truth.通用參考模板(頁眉可刪)學(xué)校植樹節(jié)活動計劃 學(xué)校植樹節(jié)活動計劃1本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想,增強初中部學(xué)生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動,現(xiàn)將活動計劃如下。一、活動主題:“我為綠樹掛名牌”二、活動內(nèi)容:1、校園植物知識及保護樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌三、活動對象:初中部

2、各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主,結(jié)合各年級學(xué)生自主報名)四、活動時間安排:1、活動的啟動和宣傳:三月十四日(周一),利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間:召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作:利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌:安排在三月二十一日至二十五日,一周內(nèi)進行。5、后續(xù)活動:出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。五、活動預(yù)計效果:1、培養(yǎng)學(xué)生愛護樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。3、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物意識。4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。學(xué)校植樹節(jié)活動計

3、劃2本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想,增強初中部學(xué)生愛校護校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動,現(xiàn)將活動計劃如下。一、活動主題:“我為綠樹掛名牌”二、活動內(nèi)容:1、校園植物知識及保護樹木講座。2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作。3、懸掛樹木名牌。三、活動對象:初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主,結(jié)合各年級學(xué)生自主報名)。四、活動時間安排:1、活動的啟動和宣傳:三月十四日(周一),利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間:召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作:利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌:安排在三月二十一日至二_日,一周內(nèi)進行。5、后續(xù)活動:出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。五、活動預(yù)計效果:1、培養(yǎng)學(xué)生愛護樹木

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論