浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析)_第1頁(yè)
浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析)_第2頁(yè)
浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析)_第3頁(yè)
浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析)_第4頁(yè)
浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2017年浙江省金華市中考化學(xué)試卷一、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)1.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),在一定條件下, A 和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是O黛旗子D MJK7第5頁(yè)(共20頁(yè))A.從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物B.從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子C.若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則 D的微觀符號(hào)可表示為N2D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變2 .歸納和演繹是重要的科學(xué)方法.下列歸納或演繹合理的是()A.有機(jī)物是一類含碳化合物,所以 CH、CC2都

2、是有機(jī)物B.硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生 H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸C.金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物3 .利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應(yīng),小科同學(xué)只做了如圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火 器裝置,并進(jìn)行操作.操作結(jié)束后,對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象:A試管溶液變紅色,B試管中有白色沉淀生成.則殘留液中含有的溶質(zhì)有( )A.鹽酸 B.碳酸鈉 C.硫酸鈉 D.氯化鈉二、解答題(共8小題,滿分48分)4 .氣體的制備是科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一.現(xiàn)用如圖所示裝置制取初中科學(xué)中常見(jiàn)的氣體.(1)實(shí)驗(yàn)

3、室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置可以選用 A裝置,選擇A裝置的依據(jù)是5 .在室溫條件下,對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示操作:(1)最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是 .(2)乙溶液在加50mL水的過(guò)程中,下列這些量逐漸減小的是 .溶解度 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶劑的質(zhì)量 溶液的密度6 .有一包白色固體樣品,可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種 或幾種.小科同學(xué)為探究其成分做了以下試驗(yàn):I .取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaC2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;n.繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌, 燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量

4、的 變化如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1) AB段觀察到的現(xiàn)象是 (2) C點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是 FeC2也能通過(guò)催化過(guò)7 .人體代謝產(chǎn)生的過(guò)氧化氫,對(duì)人體有毒害作用.人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶能 催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水.某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化氫分解.為比較過(guò)氧化氫酶和 FeC3催化效率的高低,該同學(xué)在28c環(huán)境下 進(jìn)行了如下探究:(1)提出問(wèn)題:過(guò)氧化氫酶和FeC3催化效率哪個(gè)更高?(2)猜想與假設(shè):(3)實(shí)驗(yàn)材料:適宜濃度的FeC3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過(guò)氧 化氫酶),適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等.(4)實(shí)驗(yàn)步驟:取2支潔凈的試管,編號(hào)為1、2,并各注入3mL適宜濃度的

5、過(guò)氧化氫溶液; 向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeC3溶液,向2號(hào)試管內(nèi);觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況.(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:請(qǐng)寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果: (6)在以上探究的基礎(chǔ)上,該同學(xué)又完成了探究溫度對(duì)豬肝研磨液和 FeC3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.途中代表豬肝研磨液催化效率的曲線 是,判斷的理由是8 .已知某混合氣體由H2、CO和CQ三種氣體組成.為驗(yàn)證該混合氣體成分,科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)了如圖 1所示的實(shí)驗(yàn)方案.根據(jù)方案回答下列問(wèn)題:(1)裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是 (2)僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由(3)小

6、丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出該混合 氣體中有氫氣存在的結(jié)論.你認(rèn)為結(jié)論是否可靠?若可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不可 靠,請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)(4)圖1方案B裝置可用來(lái)吸收CQ但沒(méi)有現(xiàn)象.為證明CQ和NaOH能發(fā)生 反應(yīng),小丁又設(shè)計(jì)了圖2所示的方案.則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是. 9.小蘇打(NaHCO)和食鹽NaCl是廚房中常用物質(zhì),現(xiàn)有一包白色固體,可 能由NaHCQ和NaCl中的一種或兩種組成.某科學(xué)小組同學(xué)展開(kāi)了系列拓展性研 究.(一)定性分析【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成【實(shí)驗(yàn)方案】7前* T訃;聲白色尻猶I W【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該白色固體 由NaHCQ和NaCl

7、兩種物質(zhì)組成(1)基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則步驟中加入的過(guò)量稀酸應(yīng)該是 (2)寫出步驟中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 (二)定量分析【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該白色固體中 NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為了測(cè)定該樣品中NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小呂、小周分別取 a克該樣品,設(shè)計(jì)了 如下方案: 小呂方案I :利用NaHCQ與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CQ,通過(guò)測(cè)定生成CQ的質(zhì)量,計(jì)算樣品中NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn),裝置的連接順序是 (填裝置的字母編號(hào),裝置不重復(fù)使用);(4) D裝置中的反應(yīng)完全后,需再次通入空氣,其目的是 小周方案H:小周用沉淀法測(cè)定樣品中的 NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù).操作流程如下:(已 知: N

8、aHCO+NaOH Na2CO3+H2O)(5)為使定量分析更準(zhǔn)確,在操作I之前,需判斷所加BaC2溶液是否過(guò)量,請(qǐng) 你設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案: .10 .為了測(cè)定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小科采用沉淀 法進(jìn)行如下操作:取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;在樣品溶液 中加入足量的BaC2溶液;待反應(yīng)完全后,過(guò)濾.有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表:反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和樣加入的氯過(guò)濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g (濾液的損失忽略不計(jì))品溶液總化鋼溶液質(zhì)量/g質(zhì)量/g9565140.3請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在反應(yīng)前后的溶液中,下列元素質(zhì)量保持不變的是 A.鈉元素B.碳元素 C鋼元素 D.氧元素(2)反

9、應(yīng)共生成沉淀 克(3)原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?11 .海爾蒙特、普利斯特利、薩克斯等多位科學(xué)家用了幾百年的時(shí)間,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù) 次的實(shí)驗(yàn)才對(duì)光合作用有了比較清楚地認(rèn)識(shí),有許多關(guān)于驗(yàn)證葉片在光合作用和呼吸作用過(guò)程中有氣體的產(chǎn)生和消耗 ”的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)流傳至今,現(xiàn)將其中一個(gè)實(shí) 驗(yàn)的思路及過(guò)程簡(jiǎn)述如下:(注:NaHCO稀溶液能維持溶液中CO2濃度恒定.其原理是當(dāng)CO2濃度降低時(shí), NaHCO稀溶液能釋放CC2,當(dāng)CO2濃度升高時(shí),NaHCQ稀溶液能吸收CC2.) 剪取一煙草葉片,立即將其放入盛有 NaHCQ稀溶液的容器中,發(fā)現(xiàn)葉片浮于 液面;用真空泵抽去該葉片中的氣體后,發(fā)現(xiàn)葉片下沉至容器底部;將該

10、容器放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)葉片逐漸上浮再將該容器放在黑暗環(huán)境中一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)葉片又慢慢下沉至容器底部.請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)對(duì)以上、中葉片的上浮與下沉現(xiàn)象進(jìn)行解釋.魅帖打申昌諾留一翦福題1)第7頁(yè)(共20頁(yè))2017年浙江省金華市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)()忡*1.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),在一定條件下, A 和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是I匚 I.鼻.于A.從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物B.從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子C.若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大

11、的氣體,則 D的微觀符號(hào)可表示為N2D.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變【考點(diǎn)】B3:微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;A5:純凈物和混合物的判別;FA反 應(yīng)類型的判定.【分析】根據(jù)微粒的變化和質(zhì)量守恒定律分析 D的化學(xué)式;觀察微觀示意圖, 分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,進(jìn)行分析.【解答】解:A、由微粒示意圖的構(gòu)成可知,C為水,由兩種元素組成,其中一種是氧元素, 屬于氧化物,故錯(cuò)誤;B、從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子, 原子的種類不變, 故錯(cuò)誤;C A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,由微觀示意圖和可知,A是氧氣、B是氨 氣,C是水,D為空氣中體積

12、分?jǐn)?shù)最大的氣體,則 D是氮?dú)猓珼的微觀符號(hào)可表 示為N2,故正確;D、該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng),反應(yīng)前后氧元素、氮元素的化合價(jià) 一定改變,故錯(cuò)誤.答案:C2歸納和演繹是重要的科學(xué)方法下列歸納或演繹合理的是()A.有機(jī)物是一類含碳化合物,所以 CH4、CO2都是有機(jī)物B.硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生 H+,所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸C.金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣D.氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以水是氧化物【考點(diǎn)】85:金屬的化學(xué)性質(zhì);A3:從組成上識(shí)別氧化物;AC:有機(jī)物與無(wú)機(jī) 物的區(qū)別【分析】A、碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含

13、碳元素,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似,因此把它們看作無(wú)機(jī)物B、根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.【解答】解:A有機(jī)物是一類含碳化合物,CH屬于有機(jī)物;CQ雖含碳元素, 但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似,因此把它看作無(wú)機(jī)物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,硫酸、鹽酸電離時(shí)都 能產(chǎn)生H+,但電離能產(chǎn)生H+的化合物不一定是酸,如硫酸氫鈉,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò) 誤C、金屬Fe Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣,但并不是金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣,如 銅與酸不反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、

14、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,氧化物是由兩種元素組成, 其中一種是氧元素的化合物, 水是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選: D 3利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應(yīng),小科同學(xué)只做了如圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器裝置,并進(jìn)行操作操作結(jié)束后,對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: A 試管溶液變紅色, B 試管中有白色沉淀生成則殘留液中含有的溶質(zhì)有()A.鹽酸 B.碳酸鈉 C.硫酸鈉 D.氯化鈉【考點(diǎn)】9H:鹽的化學(xué)性質(zhì).【分析】稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,稀硫酸顯酸性,能使 石蕊試液變紅色,氯化鋼能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋼白色

15、沉淀和鹽酸,能和硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋼和氯化鈉.【解答】解:對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn), A試管溶液變紅色,說(shuō)明甲 中反應(yīng)酸過(guò)量,B試管中有白色沉淀生成.說(shuō)明反應(yīng)后溶液中含有硫酸根離子, 因此反應(yīng)物中的酸是硫酸,則殘留液中含有的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的硫酸鈉和過(guò)量的 硫酸.故選:C.、解答題(共8小題,滿分48分)4.氣體的制備是科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一.現(xiàn)用如圖所示裝置制取初中科學(xué)中常見(jiàn)的氣體.(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是工C(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置可以選用 A裝置,選擇A裝置的依據(jù)是 反應(yīng)物是固體.反應(yīng)條件是加熱.【考點(diǎn)】6L:二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;6D:氧氣的

16、制取裝置;G5:書寫化學(xué)方 程式、.【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來(lái)選擇反應(yīng)的發(fā) 生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置.(2) A裝置屬于固體加熱型,進(jìn)行分析解答.【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制 取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)Ig選擇B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度 比空氣大,能溶于水,應(yīng)用向上排空氣法收集,所以應(yīng)Ig選擇C裝置來(lái)收集二氧 化碳.(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置可以選用 A裝置,A裝置屬于固體加熱型,選擇 A裝置的依據(jù)是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱.故答案為:(1) BC; (2)反應(yīng)物是固體,反應(yīng)

17、條件是加熱.5.在室溫條件下,對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示操作:(1)最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是甲.(2)乙溶液在加50mL水的過(guò)程中,下列這些量逐漸減小的是.溶解度 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶劑的質(zhì)量 溶液的密度【考點(diǎn)】7I:飽和溶液和不飽和溶液;7R:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).【分析】(1)由圖所示操作可知,最終甲燒杯中的溶液為原溶液是飽和溶液,乙 燒杯中的溶液加入了水是不飽和溶液.(2)由圖所示操作可知,最終甲、乙兩燒杯中溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同,溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)不同即甲大乙小,溶劑的質(zhì)量不同即甲小乙大,溫度不變的情況下,溶解度 不變,氯化鈉密度比水的密度大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,密度變小.【解

18、答】解:(1)由圖所示操作可知,最終甲燒杯中的溶液為原溶液是飽和溶液, 乙燒杯中的溶液加入了水是不飽和溶液.故填:甲.(2)由圖所示操作可知,最終甲、乙兩燒杯中溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同,溶質(zhì)質(zhì)量 分?jǐn)?shù)不同即甲大乙小,溶劑的質(zhì)量不同即甲小乙大,溫度不變的情況下,溶解度 不變,氯化鈉密度比水的密度大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,密度變小.故選.6.有一包白色固體樣品,可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種 或幾種.小科同學(xué)為探究其成分做了以下試驗(yàn):I .取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaC2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;n.繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌, 燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的

19、 變化如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1) AB段觀察到的現(xiàn)象是 固體部分溶解并有氣泡產(chǎn)生(2) C點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCk BaQ、HCl .4由*用【考點(diǎn)】AE:物質(zhì)的鑒別、推斷;95:堿的化學(xué)性質(zhì);9H:鹽的化學(xué)性質(zhì).【分析】根據(jù)硫酸鈉和氯化鋼反應(yīng)會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀,碳酸鈉和氯化鋼反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋼沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析.【解答】解:硫酸鈉和氯化鋼反應(yīng)會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀,碳酸鈉和氯化鋼反應(yīng)會(huì)生成溶于酸的碳酸鋼沉淀,取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaC2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;繼續(xù)向燒杯中滴加稀鹽酸并不斷攪拌, 燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸 質(zhì)量

20、的逐漸減小,但是減小到一定的數(shù)值,不再變化,所以混合物中一定含有硫 酸鈉、碳酸鈉,生成的沉淀一定是硫酸鋼沉淀、碳酸鋼沉淀,所以(1) AB段觀察到的現(xiàn)象是:固體部分溶解并有氣泡產(chǎn)生;(2) C點(diǎn)時(shí),加入的鹽酸是過(guò)量的,生成碳酸鋼、硫酸鋼沉淀時(shí),也會(huì)生成氯 化鈉,碳酸鋼和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋼,所以溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaClBaC2、HCl.故答案為:(1)固體部分溶解并有氣泡產(chǎn)生;(3) NaCl BaC2、HCl.7.人體代謝產(chǎn)生的過(guò)氧化氫,對(duì)人體有毒害作用.人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶能 催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水.某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn), FeC2也能通過(guò)催化過(guò) 氧化氫分解.為比較過(guò)氧化氫酶和

21、 FeC3催化效率的高低,該同學(xué)在28c環(huán)境下 進(jìn)行了如下探究:(1)提出問(wèn)題:過(guò)氧化氫酶和FeC3催化效率哪個(gè)更高?(2)猜想與假設(shè):過(guò)氧化氫酶的催化效率更高(3)實(shí)驗(yàn)材料:適宜濃度的FeC3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過(guò)氧 化氫酶),適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等.(4)實(shí)驗(yàn)步驟:取2支潔凈的試管,編號(hào)為1、2,并各注入3mL適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液;向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeC3溶液,向2號(hào)試管內(nèi) 滴入2滴適宜 濃度的新鮮豬肝研磨液;觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況.(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:請(qǐng)寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:2號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的速度比1號(hào)試管快(6)在以上探究的基礎(chǔ)上,該同學(xué)

22、又完成了 探究溫度對(duì)豬肝研磨液和 FeC3催 化效率的影響”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.途中代表豬肝研磨液催化效率的曲線 是 乙,判斷的理由是 酶的活動(dòng)性受溫度影響,在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫 度的增長(zhǎng),酶的活動(dòng)性增強(qiáng);超過(guò)適宜的溫度范圍,酶的活動(dòng)性會(huì)隨溫度的升高【考點(diǎn)】2C:實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素;6J:催化劑的特點(diǎn)與催化作用.【分析】(2)根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)進(jìn)行猜測(cè)即可;(2)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的條件要求分析解答.(5)根據(jù)自己的想法大膽猜測(cè);(6)根據(jù)高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶變性失活解答.【解答】解:(2)可根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)猜測(cè)兩種物質(zhì)的催化效率;故填:過(guò)氧化氫 酶的催化效率更高;

23、(4)在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,相同條件可以多個(gè),但不同條件只有一個(gè),所以第 2個(gè)試 管中滴加豬肝研磨液的量、濃度及新鮮程度應(yīng)該是相同的;故填:滴入2滴適宜 濃度的新鮮豬肝研磨液.(5)在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證前,兩種物質(zhì)的催化效果不好確認(rèn),可能過(guò)氧化氫酶效率強(qiáng), 也可能是新鮮豬肝研磨液效率高,故填:2號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的速度比1號(hào)試管 快;(6)根據(jù)酶的性質(zhì)可知,酶的活性受溫度的影響較大,圖中代表豬肝研磨液催 化效果的曲線是乙;理由是:酶的活動(dòng)性受溫度影響,在一定溫度范圍內(nèi),隨著 溫度的增長(zhǎng),酶的活動(dòng)性增強(qiáng);超過(guò)適宜的溫度范圍,酶的活動(dòng)性會(huì)隨溫度的升 高而減弱.故填:乙;酶的活動(dòng)性受溫度影響,在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度

24、的 增長(zhǎng),酶的活動(dòng)性增強(qiáng);超過(guò)適宜的溫度范圍,酶的活動(dòng)性會(huì)隨溫度的升高而減 弱;8.已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成.為驗(yàn)證該混合氣體成分,科 學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)了如圖 1所示的實(shí)驗(yàn)方案.根據(jù)方案回答下列問(wèn)題:(1)裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡(2)僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由 不能,H2能與氧化銅反應(yīng)(3)小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出該混合 氣體中有氫氣存在的結(jié)論.你認(rèn)為結(jié)論是否可靠?若可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不可 靠,請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn) 不可靠,圖1實(shí)驗(yàn)

25、裝置中應(yīng)在CD之間加 一個(gè)氣體干燥裝置(4)圖1方案B裝置可用來(lái)吸收CO2但沒(méi)有現(xiàn)象.為證明CO2和NaOH能發(fā)生 反應(yīng),小丁又設(shè)計(jì)了圖2所示的方案.則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是 氫氧化 鈉和氯化鋼 .【考點(diǎn)】4Q:常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.【分析】(1)根據(jù)可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w分析作答;(2)根據(jù)在加熱條件下,H2、CO均能與氧化銅反應(yīng),使D裝置中產(chǎn)生黑色粉末 變紅這一現(xiàn)象分析作答;(3)根據(jù)水蒸氣能使白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色分析作答;(4)根據(jù)鋼離子遇碳酸根離子會(huì)產(chǎn)生碳酸鋼沉淀分析作答.【解答】解:(1)根據(jù)可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w知,裝置 C在實(shí)驗(yàn)中的 作用是檢驗(yàn)二氧化碳?xì)?/p>

26、體是否除盡;(2)在加熱條件下,H2、CO均能與氧化銅反應(yīng),使D裝置中產(chǎn)生黑色粉末變紅 這一現(xiàn)象,所以僅根據(jù) D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,不能證明混合氣體中 一定存在CQ(3)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明有水蒸氣進(jìn)入,該水蒸氣可能是氫氣與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的, 也可能是氣體從C中帶入的,所以小 丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象, 得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論是不可靠的,圖1實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)在CD之間加一個(gè)氣體干燥裝置;(4)鋼離子遇碳酸根離子會(huì)產(chǎn)生碳酸鋼沉淀,則圖 2方案中所加試劑X應(yīng)該是 氫氧化鈉和氯化鋼.答案:(1)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否除盡;(2)不能

27、,H2能與氧化銅反應(yīng);(3)不可靠,圖1實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)在CD之間加一個(gè)氣體干燥裝置;(4)氫氧化鈉和氯化鋼.9.小蘇打(NaHCO)和食鹽NaCl是廚房中常用物質(zhì),現(xiàn)有一包白色固體,可 能由NaHCQ和NaCl中的一種或兩種組成.某科學(xué)小組同學(xué)展開(kāi)了系列拓展性研 究.(一)定性分析【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看_定白色固體的組成【實(shí)驗(yàn)方案】硝酸【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該白色固體 由NaHCQ和NaCl兩種物質(zhì)組成(1)基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則步驟中加入的過(guò)量稀酸應(yīng)該是(2)寫出步驟中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 CQ+Ca ( OH)2=CaCOj +H2O(二)定量分析【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定該白色固體中 NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為了測(cè)定

28、該樣品中NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小呂、小周分別取 a克該樣品,設(shè)計(jì)了如下方案:通過(guò)測(cè)定生成CQ的質(zhì)量,小呂方案I :利用NaHCQ與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CQ,計(jì)算樣品中NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn),裝置的連接順序是ADBEOlE ADBCE (填裝置不復(fù)使用);裝置的字母編號(hào)叫嚴(yán)(4) D裝置中的反應(yīng)完全后,需再次通入空氣,其目的是把生成的二氧化碳全部排入裝置E或C中,使之充分被吸收小周方案H:小周用沉淀法測(cè)定樣品中的 NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù).操作流程如下:NaHCO+NaOHNa2CO3+H2O)出也如出門 (5)為使定量分析更準(zhǔn)確,在操作I之前,需判斷所加BaC2溶液是否過(guò)量,

29、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案:待濁液澄清后、繼續(xù)滴加氯化專貝溶液、若無(wú)沉淀產(chǎn)生則 說(shuō)明氯化鋼已過(guò)量 .【考點(diǎn)】2G:實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;4Q:常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;9H:鹽的化學(xué)性質(zhì);G5:書寫化學(xué)方程式、.【分析】由題目的信息可知:基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則步驟中加入的過(guò)量稀酸應(yīng) 該是硝酸;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;小呂方案I :利用NaHCQ與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CQ,通過(guò)測(cè)定生成CQ的質(zhì)量,計(jì)算樣品中NaHCQ 的質(zhì)量分?jǐn)?shù);小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn),裝置的連接順序是:ADBEC ADBCE D裝置中的反應(yīng)完全后,需再次通入空氣,其目的是:把生成的二氧化碳全部排 入裝置E或

30、C中,使之充分被吸收;為使定量分析更準(zhǔn)確,在操作 I之前,需判 斷所加BaC2溶液是否過(guò)量,設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案是:待濁液澄清后,繼續(xù)滴加氯 化鋼溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生則說(shuō)明氯化鋼已過(guò)量.【解答】解:(1)由題目的信息可知:基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,則步驟中加入的過(guò) 量稀酸應(yīng)該是硝酸;故答案為:硝酸;(2)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:CQ+Ca(OH)2=CaCOj +H2O;(3)小呂方案I :利用NaHCO與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CC2,通過(guò)測(cè)定生成CQ的質(zhì) 量,計(jì)算樣品中NaHCQ的質(zhì)量分?jǐn)?shù);小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn),裝置的連接 順序是:ADBECM ADBCE 故答案為:ADBEC

31、E ADBCE(4) D裝置中的反應(yīng)完全后,需再次通入空氣,其目的是:把生成的二氧化碳 全部排入裝置E或C中,使之充分被吸收;故答案為:把生成的二氧化碳全部排 入裝置E或C中,使之充分被吸收;(5)為使定量分析更準(zhǔn)確,在操作I之前,需判斷所加BaC2溶液是否過(guò)量,設(shè) 計(jì)一個(gè)合理方案是:待濁液澄清后,繼續(xù)滴加氯化鋼溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生則說(shuō)明 氯化鋼已過(guò)量;故答案為:待濁液澄清后,繼續(xù)滴加氯化鋼溶液,若無(wú)沉淀產(chǎn)生 則說(shuō)明氯化鋼已過(guò)量;10.為了測(cè)定一瓶未密封保存的NaOH固體中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小科采用沉淀 法進(jìn)行如下操作:取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;在樣品溶液 中加入足量的BaC2溶液;待反應(yīng)完全后,過(guò)濾.有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表:第15頁(yè)(共20頁(yè))反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和樣加入的氯過(guò)濾后燒杯和溶液總質(zhì)量/g (濾液的損失忽略不計(jì))品溶液總 化鋼溶液質(zhì)量/g質(zhì)量/g9565140.3請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在反應(yīng)前后的溶液中,下列元素質(zhì)量保持不變的是AA.鈉元素B.碳元素 C鋼元素 D.氧元素(2)反應(yīng)共生成沉淀19.7克(3)原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?【考點(diǎn)】G6:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪颂妓徜?,所以可以求算碳酸鋼的質(zhì)量,根據(jù)碳酸鋼的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉的質(zhì) 量,進(jìn)而求算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論