學校2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)

1、精品文檔學校2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)范文學校2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)大全2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)一再過兩天就是五一勞動節(jié)了，在這個平凡的日子里，老師們深深意識到勞動節(jié) 是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛勞動的良好開 端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動 崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的 風景線！首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各 行各業(yè)不同階層的勞動者，并組織幼兒進行“各行各業(yè)勞動 人民”的繪畫活動，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的 職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情， 潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。接著，我

2、們組織幼兒進行 義務勞動，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學習了歌曲勞動最光榮，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者 節(jié)日快樂。此次活動，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會 的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼 兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞 動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩 子們對這些最可愛人的愛戴之情 ！2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)二結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤 儉的優(yōu)良品格，我們學校的十月份活動的主題為“祖國在我 心中，行動予以我心”

3、。下面我就我班五月份的活動總結(jié)一、我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動 手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活 動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們 通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的新中國的建立是 多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮 了同學們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端 正。學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩?；顒硬坏S富了同 學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學們的風彩。這樣 的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學們的書簽，不 但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相 信這是二年級學生的作品。我班評出優(yōu)

4、秀作品二十多篇。孩 子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很 多。二、學校還舉行了紅領巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。 我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及 零食垃圾，要求學生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我 班及時進行了“勞動小模范”評比。2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)三根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷 幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工（男女混合）籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球 （男女單打）賽兩項競賽。 場面熱鬧，氣氛緊張，

5、情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。一、教工乒乓球單打賽4月15日一4月30日期間，通過比賽分別決出男子組 和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一 名。此次活動共有 70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比 賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活 躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之 間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動鍛煉身體，愉悅心 情，緩解工作壓力的目的。二、“校園之聲”師生詩朗誦學校2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)大全4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下， 首次采用了多媒體投影技術即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術，在 燈光控制，音源美化，圖像處理等方

6、面，給廣大師生展示了 一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動 畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計 算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動 精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深 情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深 了師生之間的感情，促進了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽4月26日一4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是 以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合 作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教 師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校 領導與教師之間、教

7、師與教師之間的思想交流和情感溝通， 有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作 型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余 生活。四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦 公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生 活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是 工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了 教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加 強了團結(jié)，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校 園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投 入到工作中去。2016

8、年五一勞動節(jié)活動總結(jié)四為認真貫徹落實黨 的十八大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神， 充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用， 在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指 示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題 ，共建 和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大” 的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激 發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過 好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全 體教師來到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會著濱海路

9、的 浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全 師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)， 增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位 上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師 職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好 教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師 們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講 座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。 通過此活動，教師們都決

10、心在楊愛軍精神的感召下，努力樹 立人民教師良好形象，做讓學生三、組織開展教學節(jié)活動， 提高教師教學素養(yǎng)。我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三 屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢 閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢 閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研 究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的 才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔， 有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探 索，有詩意的飛揚各項比賽充分展示了教師們的教學才 華，展示了學校教學文化特色，

11、 豐富了教師的校園文化生活， 有力地推動了校園和諧團隊建設 .可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互 動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐 富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神， 展示風采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教 育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。2016年五一勞動節(jié)活動總結(jié)五在“五一”即將到來之際，為紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的精神，營造良好氛圍， 服務青年需求，引領社區(qū)廣大青、少年做文明長橋人，金陽 社區(qū)組織開展了紀念“五一”活動，總結(jié)一、為迎接“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)，為 營造良好的節(jié)日氛圍，組織“社區(qū)因你的貢獻而變得更加美 麗”為主體的勞務活動。通過此次活動，不僅方便了轄區(qū)內(nèi) 的居民們，也體現(xiàn)了青年團員的熱情，大家的付出換來居民 美麗環(huán)境的享受，激勵青年團員志愿者為服務社會，實現(xiàn)自 身價值，實現(xiàn)和諧社區(qū)、和諧社會而努力奮斗的熱情。二、通過慰問和走訪的方式，組織全體