北大師版八年級(jí)語文上冊(cè)日歷知識(shí)點(diǎn)

1、本word文檔 可編輯 可修改北大師版八年級(jí)語文上冊(cè)日歷知識(shí)點(diǎn)日歷是馮驥才先生的一篇散文,文章不長(zhǎng),僅僅兩千多字,平淡無奇的語言中卻告訴我們?cè)S多令人深思的內(nèi)涵，下面是整理的日歷知識(shí)點(diǎn)，大家都學(xué)會(huì)了嗎？作者簡(jiǎn)介馮驥才，作家、文學(xué)家、藝術(shù)家、民間藝術(shù)工作者、民間文藝家、畫家，1942年出生于天津，祖籍浙江寧波慈溪縣(今寧波市江北區(qū)慈城鎮(zhèn))。馮驥才早年在天津從事繪畫工作，后專職文學(xué)創(chuàng)作和民間文化研究。他創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀散文、小說和繪畫作品，并有多篇文章入選中小學(xué)、大學(xué)課本，如散文珍珠鳥。馮驥才是“文革”后崛起的“傷痕文學(xué)運(yùn)動(dòng)”代表作家。2021年3月24日，入圍中國出版集團(tuán)公布2021年第二期“中版好

2、書榜”?；窘榻B【詞目】歷法【拼音】lf【英譯】calendar【基本解釋】推算日月星辰之運(yùn)行以定歲時(shí)節(jié)候的方法。詳細(xì)解釋1.民用年的起始、長(zhǎng)度和劃分是固定的歷算系統(tǒng),這種系統(tǒng)中按一定的規(guī)則安排日和更長(zhǎng)的時(shí)間劃分單位(如星期、月和年)。漢書律歷志上：“箕子言大法九章，而五紀(jì)明歷法?！毙绿茣郊紓骼畲撅L(fēng)：“貞觀初，與傅仁均爭(zhēng)歷法，議者多附淳風(fēng)?！彼纬檀蟛脊啪幷范骸疤鯕v法，其在立冬、小雪，則曰於夏為十月，商為十一月，周為十二月，則秦漢十月皆建亥也?！痹蓊I(lǐng)太史院事楊公神道碑：“積月為歲，積歲為世，必於歷法益精益密。”2.違犯法紀(jì)。大戴禮記盛德：“凡民之為奸邪竊盜歷法妄行者，生於不足。”盧

3、辯注：“亂法者生於不知足。”閱讀練習(xí)別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁的日歷上。記得1976年唐山大地震那天，我在長(zhǎng)沙路思治里12號(hào)那個(gè)頂層上的亭子間被徹底搖散，震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個(gè)洞爬了出來。當(dāng)我雙腿血淋淋地站在洞外，那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。轉(zhuǎn)過兩天，我向朋友借了一架方形鐵盒子般的海鷗牌相機(jī)，爬上我那座狼咬狗啃廢墟般的破樓，鉆進(jìn)我的房間實(shí)際上已經(jīng)沒有屋頂。我將自己命運(yùn)所A(遭遇經(jīng)受面臨)的慘狀拍攝下來。我要記下這一切。我清楚地知道這是我個(gè)人獨(dú)有的經(jīng)歷。這時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墻上B(仍然赫然居然)還掛著日歷那蒙滿灰土的日歷的日子正是地震那一天：1976年7月2

4、8日，星期三，丙辰年七月初二。我伸手把它小心地扯下來。如今，它和我當(dāng)時(shí)拍下的照片，已經(jīng)成了我個(gè)人生命史中甲(銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘)的珍藏了。由此，我懂得了日歷的意義，它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從“隱形寫作”的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人的應(yīng)對(duì)與乙(指人所做的事)，還有改變我的和被我改變的。然而人生的大部分日子是重復(fù)的重復(fù)的工作與人際關(guān)系。重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶，所以我們的日歷大多頁碼都是丙(形容失去光彩)。過后想起來，好似丁(空空洞洞，沒有什么內(nèi)容)。于是，我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)系人本的話題記憶。人因?yàn)橛洃浂?/p>

5、變得厚重、智慧和理智。更重要的是，記憶使人變得獨(dú)特。因?yàn)橛洃浥懦馄接?。記憶的事物都是純粹而深刻個(gè)人化的。所有的個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的“個(gè)案”。記憶很像藝術(shù)家，潛在心中，專事C(描繪刻畫塑造)我們自己的獨(dú)特性。你是否把自己這個(gè)“獨(dú)特”看得很重要?廣義地說，精神事物的真正價(jià)值正是它的獨(dú)特性。無論是一個(gè)人，還是一種文化。記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它的歷史的街區(qū)與建筑上，一個(gè)人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日歷上。然而，人不能只是被動(dòng)地被記憶，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責(zé)任感，以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)去書寫每一天的日歷。把這一天深深D(印到刻進(jìn)嵌入)進(jìn)記憶里。我們不是

6、有能力使自己的人生豐富、充實(shí)以及具有深度和分量嗎?為此，每每到了一年最后的幾天，我都是不肯再去扯日歷。我總把這最后幾頁保存下來。這可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得精光。你一定會(huì)笑我，并問我這樣就能保存住日子嗎?正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫?保存歲月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑娖虍嬀怼，F(xiàn)在我來回答文章開始時(shí)那個(gè)問題：為什么我喜歡日歷?因?yàn)槿諝v具有生命感?；蛘哒f日歷叫我隨時(shí)感知自己生命并叫我思考如何珍惜它。1.文中作者說“人的一生是一個(gè)漫長(zhǎng)又巨大的空間”，也思考“要把什么東西搬進(jìn)來”充實(shí)這空間。聯(lián)系實(shí)際想想，在生活中你已經(jīng)或者打算拿什么把自己的日子填滿?請(qǐng)寫一段話表述出來。(

7、不超過50字)(4分)答：2.在選文甲、乙、丙、丁四處，根據(jù)后面的解釋，各填上一個(gè)成語。(4分)甲_乙_丙_丁_3.結(jié)合選文語境，在A、B、C、D從后面括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線上。(2分)A_B_C_D_4.選文第段詳細(xì)記下“1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二”有什么作用?(2分)5.課文以“日歷”為題，而后面為什么又著重寫“記憶”?請(qǐng)用選文中的原句作答。(4分)16.你認(rèn)為作者“喜歡用日歷，不用月歷”的原因是什么?(2分)參考答案：1.此題為開放性試題，語句通順、言之有理即可2.甲.刻骨銘心乙.所作所為丙.黯淡無光丁.空洞無物3.ABCD4.是我生命中刻骨銘心的一天;我由此懂得了日歷的意義;懂得了生活中需要努力5.人不