凌云中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1、凌云縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系一、類別、學(xué)制、招生對象類別：文化教育類學(xué)制：三年（ 21 模式） 招生對象：應(yīng)屆、歷屆初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的社會人員。二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握從 事幼兒園教育必需的文化科學(xué)知識，具備良好的藝術(shù)技能，初步了解學(xué)前教育基本原理和實 踐方法，基本能夠勝任幼兒園保教工作，并在學(xué)前教育專業(yè)提升及管理能力方面有可持續(xù)發(fā) 展的中專層次、應(yīng)用型、技術(shù)型專業(yè)人才。三、培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、技能、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）專業(yè)綜合素質(zhì)要求 1熱愛祖國，掌握正確的政治思想觀點，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀。熱

2、愛學(xué)前教育事 業(yè)，熱愛兒童，具有良好的行為習(xí)慣和道德認(rèn)識。2具有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣，身體健康，達(dá)到國家中學(xué)生（中專/ 中職）體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。3具有良好的個性心理品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣。 4具有一定的溝通、協(xié)調(diào)、合作能力。5具有一定的自我學(xué)習(xí)能力，能夠適應(yīng)學(xué)前教育?？埔陨蠈哟位蛳嚓P(guān)專業(yè)（方向）的學(xué) 習(xí)和實踐，在知識、技能、能力等方面有可持續(xù)發(fā)展。（二）專業(yè)崗位知識要求 1了解幼兒教育國家政策、法律法規(guī)，了解幼兒教育發(fā)展動態(tài)。2掌握較全面的基礎(chǔ)文化知識和基本的教育理論知識， 初步樹立正確的兒童觀和教育觀。 3具備基礎(chǔ)的計算機(jī)和英語知識。（三）專業(yè)崗

3、位技能要求 1具有基本的口語表達(dá)能力，較好地運用一定方法和技巧進(jìn)行兒童故事講述。2具有基本的音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)感受力、理解力和表現(xiàn)力。3具有從事幼兒園保育、教育的必備基本技能；具有開展各種教育活動的設(shè)計、組織、 指導(dǎo)能力；具有一定的班級管理能力、園務(wù)管理能力。（四）專業(yè)核心能力要求 掌握幼兒教育知識和技能、根據(jù)幼兒教育原理、運用幼兒教育方法來組織幼兒園保教活 動，基本做到班級管理有序，師幼互動合理。（五）專業(yè)證書要求1普通話水二級乙等資格證書。（自治區(qū)級）2幼教基本功考核合格證。（校級）3幼兒教育中專畢業(yè)證。（校級）四、就業(yè)面向 本專業(yè)畢業(yè)生適宜從事幼兒園教師、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員、兒童社

4、會工作者等職業(yè)， 也為學(xué)前教育專業(yè)本科和大專層次學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源。五、專業(yè)主干課程簡介（一）教育理論課程1幼兒衛(wèi)生與保健 本課程主要通過對幼兒生理特點的分析、結(jié)合幼兒園保育工作要求，讓學(xué)生了解幼兒園 衛(wèi)生保健工作的基本性質(zhì)、目的和任務(wù)，明確幼兒園衛(wèi)生保育工作的意義，掌握幼兒園一日 活動環(huán)節(jié)安排的基本知識和技能。2幼兒心理學(xué) 本課程主要通過對幼兒心理特點的分析、結(jié)合幼兒園保教工作要求，指導(dǎo)學(xué)生初步運用 相關(guān)知識技能。通過了解幼兒園心理保健工作的基本性質(zhì)、目的和任務(wù)，明確幼兒園心理衛(wèi) 生保健工作的意義。3幼兒教育學(xué) 本課程主要通過對幼兒教育原理的分析、結(jié)合幼兒園保教工作要求，指導(dǎo)學(xué)生初步運用 相關(guān)

5、知識技能。通過了解幼兒園心理保健工作的基本性質(zhì)、目的和任務(wù)，明確幼兒園心理衛(wèi) 生保健工作的意義。（二）教育技能課程1幼兒教師基本技能與訓(xùn)練 講練結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握幼兒園保教工作所需的觀察與記錄、活動計劃制定、教案 規(guī)范格式與要求等。2幼兒園游戲活動入門 講授幼兒園游戲的基本理論、游戲指導(dǎo)的基本方法與基本技能，內(nèi)容涉及幼兒園游戲教 育活動中的角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、智力游戲、語言游戲、數(shù)學(xué)游戲、 音樂游戲、美術(shù)游戲、集體娛樂游戲，以及 02歲嬰幼兒游戲等內(nèi)容。在實踐練習(xí)中初步樹 立“游戲是幼兒的基本活動”的意識，初步能夠組織簡單的游戲活動。3幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo) 講授幼兒

6、園健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會領(lǐng)域教育活動的基本原理、基本模式、基本 程序及指導(dǎo)要點，使學(xué)生掌握幼兒園五領(lǐng)域教育活動設(shè)計、組織和指導(dǎo)的方法。4教師口語 本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。是培養(yǎng)學(xué)生在教 育、教學(xué)過程中運用規(guī)范的語言的實踐性很強(qiáng)的課程。從訓(xùn)練科目的角度，分為普通話訓(xùn)練、 一般交際口語訓(xùn)練和教師職業(yè)口語訓(xùn)練三部分。5兒童文學(xué) 本課程講授兒童文學(xué)的基本理論，以能力為本位，以兒童文學(xué)基礎(chǔ)知識的傳授和實踐能 力培養(yǎng)為重點，注重學(xué)生的發(fā)展需求，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和兒童文學(xué)修養(yǎng)，使學(xué)生能夠理 解兒童文學(xué)特別是幼兒期幼兒文學(xué)的特點，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于幼兒文學(xué)的知識面和閱讀

7、面；培養(yǎng) 學(xué)生分析和鑒賞現(xiàn)代兒童文學(xué)作品的能力，基本能夠做到獨立分析中短篇兒童文學(xué)作品（兒 歌、兒童詩、故事、小說、童話、寓言、散文）的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的基本方法，能夠針 對作品的形式特點，撰寫簡要的評論；初步學(xué)會兒歌、短小故事和童話；基本掌握兒童故事 講述的技巧，促進(jìn)學(xué)生幼兒園教育教學(xué)活動的組織實施能力的提高。6樂理與視唱練耳 本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知 識，訓(xùn)練讀譜方法、音樂聽覺、唱歌準(zhǔn)確性等技能，使學(xué)生了解音樂的基本原理、音高記譜 法則、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式調(diào)性等方面的基本知識；掌握學(xué)習(xí)音樂的方法和能力，為學(xué)生 進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它音樂科目奠

8、定基礎(chǔ)。7聲樂 本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。培養(yǎng)學(xué)生了解科 學(xué)的、藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技術(shù)、咬字吐字的要領(lǐng)等。在掌握正確的歌唱方法 的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧、表演能力、欣賞水平。8鋼琴 本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。本課程要求學(xué)生 了解鋼琴的基本演奏方法；鋼琴和聲的基本知識；掌握彈奏鋼琴的基本技能；具備較熟練的 音樂演奏能力。 指導(dǎo)有條件的學(xué)生在掌握鍵盤樂器演奏的技能技巧基礎(chǔ)上努力達(dá)到一定的級 別，增強(qiáng)藝術(shù)實踐能力。9舞蹈 本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈 方面的基本技能技

9、巧，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合幼兒生活、情趣及身心特點以及幼 教特點對兒童舞蹈基本動作進(jìn)行創(chuàng)編的能力。10美術(shù)（含繪畫、手工） 本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。主要講授美術(shù)基 礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好、健康的審美情趣和初步的審美能力；培 養(yǎng)學(xué)生具備一定的觀察能力、感受能力、想像能力及創(chuàng)造能力。11書法 本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。要求學(xué)生了解書 法的風(fēng)格特點和藝術(shù)規(guī)律，掌握書寫工具的性能，通過練習(xí)，使學(xué)生基本掌握毛筆字楷書和 行書和書寫技法，初步掌握硬筆書寫的基礎(chǔ)規(guī)律和要求。12排練課 本課程是幼兒教育專業(yè)

10、的一門綜合技能技巧課，屬于專業(yè)選修課。指導(dǎo)學(xué)生運用多種知 識和技能，嘗試編排小型節(jié)目、主持活動、策略活動等 , 培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)綜合能力。六、主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（一）技能訓(xùn)練。根據(jù)各課程實踐教學(xué)大綱，提出訓(xùn)練的任務(wù)，組織學(xué)生在校內(nèi)、外實 踐過程中進(jìn)行實際訓(xùn)練，包括藝術(shù)、體育及幼教技能。（二）見習(xí)實習(xí)。第 1、2、3、4 學(xué)期安排各類見習(xí)實習(xí)進(jìn)行，包括：參觀調(diào)查、實際考 察學(xué)前教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢以及學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r，保育教育見習(xí)、實習(xí) ，學(xué)前教育科 研實踐，為幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境、制作教具玩具、組織文藝表演活動等。（三）畢業(yè)實習(xí)及頂崗實習(xí)。第 5、6學(xué)期進(jìn)行。要求學(xué)生運用教育原理較好地掌握幼兒 園各教學(xué)

11、環(huán)節(jié)的組織指導(dǎo)方法。（四）社會實踐。在寒暑假或雙休日進(jìn)行，組織藝術(shù)采購、幼教宣傳、咨詢，進(jìn)行社會 調(diào)查和教育調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。為學(xué)生創(chuàng)造一切可能實踐的條件，如讓學(xué)生參 加各種藝術(shù)技能比賽，讓學(xué)生為學(xué)校宣傳欄、校報做排版設(shè)計，讓學(xué)生協(xié)助舉辦學(xué)校、社區(qū) 各種藝術(shù)活動等。七、成績考核（一）文化、藝體、幼教理論課程考核包括考試和考查，成績均采用百分制。（二）幼兒教育專業(yè)技能考試按照凌云縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生基本功 考核方案（試行）進(jìn)行。（三）成績不合格者按照廣西中職學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行。八、畢業(yè)規(guī)定本專業(yè)學(xué)生達(dá)到以下規(guī)定，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給中專畢業(yè)證書。1 達(dá)到人才培養(yǎng)所規(guī)定的德、智、體、美、勞等規(guī)格要求，修滿課程計劃所規(guī)定的所有 課程，成績合格。2 參加各項基本功考核，成績合格。3 畢業(yè)見習(xí)實習(xí)按要求完成，成績合格。九、課程設(shè)置及學(xué)時安排（詳見附表）凌云縣職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃8計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)229體