2021年教學(xué)計(jì)劃范文匯編五篇

1、we are always too polite to strangers and too harsh to close ones.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）2021年教學(xué)計(jì)劃范文匯編五篇 教學(xué)計(jì)劃 篇1年，學(xué)會工作將繼續(xù)以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的宗旨，繼續(xù)落實(shí)“進(jìn)一步推動我市群眾性教育科研活動、進(jìn)一步拓展學(xué)會服務(wù)平臺、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)會系統(tǒng)自身建設(shè)”的工作目標(biāo)，根據(jù)國家教育改革發(fā)展方向和新時(shí)期教育改革要求，結(jié)合本屆年會“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題開展工作，從而更好地實(shí)現(xiàn)“為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展服務(wù)、

2、為教師專業(yè)化成長服務(wù)”的總體目標(biāo)。根據(jù)上述思路，新的一。1積極探索構(gòu)建“說課聽課評課”三位一體的教研新機(jī)制。對于三位一體教研機(jī)制創(chuàng)建的實(shí)踐探索，將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對象、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評價(jià)的傳導(dǎo)作用”為著力點(diǎn)，努力提高學(xué)校本教研的效果。由于此項(xiàng)工作處于探索階段，本年度將主要開展如下三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作：（1）課堂觀察的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；（2）基于“說課聽課評課”三位一體教研機(jī)制的初步探討；（3）基于上述教研活動機(jī)制的活動實(shí)踐。本年度擬開展四次的教研活動，探索活動機(jī)制、收集活動案例，并在此基礎(chǔ)上提升。2基于絡(luò)的教學(xué)研究。絡(luò)教研的最大優(yōu)勢在于克服時(shí)空限制、人人平等參與的優(yōu)點(diǎn)

3、。本年度擬繼續(xù)通過“龍巖中學(xué)化學(xué)”絡(luò)平臺，繼續(xù)開展基于課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)技能比賽等方面情況的絡(luò)教研活動，探討如何有效開展教學(xué)、如何提高教學(xué)技能等方面內(nèi)容；另一方面，將利用“龍巖中學(xué)化學(xué)群”、“初中化學(xué)名師教研群”等qq群，擬將開展6-8此的專題絡(luò)教研活動。由于絡(luò)教研活動在我市還處于起始階段，許多方面的工作還有待進(jìn)一步探索，這將要求會員積極參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確實(shí)發(fā)揮絡(luò)教研的貢獻(xiàn)，發(fā)揮其在推進(jìn)區(qū)域教研中的應(yīng)用作用。對于絡(luò)教研工作，各縣（市、區(qū)）教研室、學(xué)校、會員，也應(yīng)根據(jù)各自的情況，積極創(chuàng)造條件（如創(chuàng)建專題、創(chuàng)建專題博客、創(chuàng)建專題qq群等），從而做到有序組織、人人參與、確保實(shí)效等。三繼續(xù)推進(jìn)“三項(xiàng)工

4、程”，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌建設(shè)三個(gè)工程是學(xué)會在上一屆年會工作計(jì)劃中提出來的。根據(jù)新一屆學(xué)會理事會工作思路，配合國家、省、市工作規(guī)劃，將用五年的時(shí)間，積極探索三個(gè)工程的實(shí)施策略，并努力使三個(gè)工程的建設(shè)取得初步呈現(xiàn)。在過去的一年里，我會在三個(gè)工程建設(shè)中開展了實(shí)踐和探索，并取得初步成效。新的一年里，學(xué)會的工作安排有如下幾個(gè)方面。1.對于“名師培養(yǎng)”工程，我會一方面將繼續(xù)結(jié)合市教育局“紅土?xí)恪逼放?，倡?dǎo)名師進(jìn)一步開展“讀教育名著、學(xué)教學(xué)理論”系列活動，積極撰寫心得體會和教研論文；另一方面，結(jié)合教育主管部門工作計(jì)劃，為名師爭取更多的外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會，進(jìn)一步拓寬名師的視野；再一方面，積極推薦我市優(yōu)秀

5、會員參在各級各部門組的專題會議上開展學(xué)術(shù)專題講座。2.對于“引領(lǐng)幫扶”工程，學(xué)會將結(jié)合市教育局、普教室等部門的工作安排，通過名師專業(yè)引領(lǐng)、專題講座、教學(xué)觀摩、課題研究等系列幫扶活動，促進(jìn)年輕教師教學(xué)、科研能力的提升；進(jìn)一步和我市高中、初中化學(xué)名師工作室合作，通過名師工作室會議，為工作室中的青年老師提供更多的展示、交流的機(jī)會；此外，通過組織年輕教師參與更多的教學(xué)比賽活動，通過參與過程的指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)，給予專業(yè)上的幫扶。3在“資源建設(shè)”工程方面，一方面我會將根據(jù)相關(guān)部門的教研活動（如教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件征集、教學(xué)論文與課堂教學(xué)評比活動等），鼓勵廣大會員積極參與，共同搞好課程資源的開展與建設(shè)；另一方

6、面，鼓勵會員在各教育上開設(shè)教育博客，刊載教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享；第三，進(jìn)一步辦好普教室化學(xué)組龍巖中學(xué)化學(xué)絡(luò)平臺，及時(shí)刊發(fā)調(diào)研心得、教研_、教學(xué)素材等。年里，學(xué)會將以新課程背景下教研文化創(chuàng)建為抓手、突出教研課題研究和教研機(jī)制創(chuàng)新兩個(gè)工作重點(diǎn)、進(jìn)一步推進(jìn)“名師培養(yǎng)”、“引領(lǐng)幫扶”、“資源建設(shè)”三項(xiàng)工程，努力提升會員的教學(xué)與教研水平，推進(jìn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)、科研水平上一個(gè)新臺階。一、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，提高教研組工作效能學(xué)科教研組是基層的教研組織，學(xué)科教研組工作效能如何直接決定著學(xué)科教學(xué)、科研的質(zhì)量與水平。因此，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，創(chuàng)新教研機(jī)制、創(chuàng)建符合課程改革需要的教研文化，將成為學(xué)校教研工作管理的一項(xiàng)

7、中心工作。但從基礎(chǔ)調(diào)研情況來看，教研組工作存在工作效能不高、管理機(jī)制落后、教研水平較低等現(xiàn)狀。為此，新一年學(xué)會工作將以教研組建設(shè)為抓手、以教研機(jī)制創(chuàng)新為手段、以創(chuàng)建新型教研文化為目的，切實(shí)提高教研組工作效能。1.認(rèn)真開展國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會精神，明確教育改革與發(fā)展規(guī)劃，并以此為行動指南，做好教研組工作長計(jì)劃、短安排，同時(shí)對教研組存在的問題開展相關(guān)的整改活動。2.加強(qiáng)教研組長業(yè)務(wù)研修培訓(xùn)工作。學(xué)會將根據(jù)有關(guān)相關(guān)行政、教研部門的安排，組織教研組長開展相關(guān)的研修培訓(xùn)活動，切實(shí)提高教研組長的教學(xué)、教研與業(yè)務(wù)管理水平，從而為教研機(jī)制創(chuàng)新提供基礎(chǔ)性的保障。3.引領(lǐng)教研組長開展教研

8、機(jī)制創(chuàng)新的探索與實(shí)踐。新的一年里，將根據(jù)新一輪課程改革的需求，組織教研組長對學(xué)校課堂教學(xué)、教育科研、教學(xué)評價(jià)等相關(guān)教學(xué)常規(guī)制度進(jìn)行反思與研討，探索新課程背景下的教學(xué)、教研管理機(jī)制，并在探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提煉與推廣。二、突出兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，積極探索實(shí)踐根據(jù)教育行政和業(yè)務(wù)部門的工作要求，本年度將“深入課題研究”、“創(chuàng)新教研機(jī)制”作為重點(diǎn)工作來抓，深入學(xué)習(xí)、積極研究、先行先試，確保取得階段性成果。（一）深入課題研究課題研究因其具有規(guī)劃性、系統(tǒng)性、長期性等特點(diǎn)，對推動業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升研究水平、改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量具有相當(dāng)重要的作用，而且課題研究將為中學(xué)化學(xué)教學(xué)帶來長期的教學(xué)、教研效益。為此，學(xué)會

9、本學(xué)年度將深入課題研究作為工作重點(diǎn)之一來抓。1進(jìn)一步開展市級重點(diǎn)課題“普通高中提高教學(xué)有效性的策略研究”學(xué)科子課題“高中化學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練之研究”。該課題從屬于課堂教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新研究的一項(xiàng)內(nèi)容，課題研究的目的旨在引導(dǎo)老師建立起基于學(xué)習(xí)取向的課程教學(xué)。本年度將在上學(xué)年制定實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，組織會員深入學(xué)習(xí)課題實(shí)施方案，領(lǐng)悟課題實(shí)施目標(biāo)及意義。同時(shí)，引導(dǎo)我會會員基于高中化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展實(shí)踐中如何開展學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)與訓(xùn)練的探索。本著邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提升的課題實(shí)施原則，引領(lǐng)參與課題實(shí)驗(yàn)的會員在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、實(shí)踐中提升，深化對學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識、把握學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)訓(xùn)練方法，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)提升、

10、教學(xué)質(zhì)量提升的雙贏目標(biāo)。2繼續(xù)開展“九年級化學(xué)單元整體教學(xué)”之課題研究?！皢卧w教學(xué)”從屬于教學(xué)常規(guī)中的教學(xué)設(shè)計(jì)（備課）研究和課堂教學(xué)研究兩個(gè)范疇，試圖解決如何開展教學(xué)設(shè)計(jì)、如何從整體性的角度開展課堂教學(xué)。該課題是基于目前九年級“低效耗時(shí)、效率不高”的教學(xué)現(xiàn)狀提出的，本課題研究旨在研究、揭示教材單元整體性關(guān)系，從而為一線教師優(yōu)化課堂教學(xué)提供支撐。該課題擬用一半左右的時(shí)間來完成。為使本課題研究得到較好的落實(shí)，本學(xué)年將結(jié)合相關(guān)工作的開展，進(jìn)行“單元整體教學(xué)的認(rèn)識”、“單元整體教學(xué)的初步實(shí)踐”、“單元整體教學(xué)階段總結(jié)”三次專題研究會議，分別進(jìn)行理論研討、實(shí)踐嘗試、階段小結(jié)等相關(guān)工作。各縣（市、區(qū)）

11、教研室、學(xué)校、會員，也應(yīng)根據(jù)各自的計(jì)劃，結(jié)合“新課程背景下中學(xué)化學(xué)教研組建設(shè)及教學(xué)常規(guī)機(jī)制創(chuàng)新”這一主題，深入開展課題研究相關(guān)工作，從而為創(chuàng)建符合課程改革需求、符合教育改革方向的教研常規(guī)與教研機(jī)制。（二）創(chuàng)新教研機(jī)制教研機(jī)制的創(chuàng)新是提高教研效果、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的又一重要措施。然而，從目前學(xué)校教研來看，存在“手段落后、模式守舊、效益不高”等特點(diǎn)，甚至有些學(xué)校的化學(xué)教研工作幾乎流于形式。究其根源在于缺乏理論指導(dǎo)、活動效益很低。基于此，學(xué)會也將創(chuàng)新教研機(jī)制作為本學(xué)年的另一項(xiàng)工作重點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，引導(dǎo)學(xué)生走入

12、更廣闊的社會活動空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。活動課程_于學(xué)生的生活和真實(shí)的社會環(huán)境，并有一定的研究難度和研究意義。課題的選擇要從培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備哪些方面的綜合能力進(jìn)行全盤考慮，要對提出的課題進(jìn)行反復(fù)的論證，并兼顧到有哪些學(xué)科的參與，重點(diǎn)要解決什么問題，最終的研究價(jià)值是什么等等。在開展活動課之前，要盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。二、學(xué)情分析四年級共有學(xué)生一百多人，大部分學(xué)生有一定的動手能力，對于一些操作性的課題興趣濃厚。但由于學(xué)校出于一些安全方面的考慮，對于一些需要離開校園的社區(qū)調(diào)查活動開展有很大的阻力，因此，本學(xué)期，把重心放在校園內(nèi)，學(xué)生身邊的事情，著重通過

13、一些研究性學(xué)習(xí)課題，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提高學(xué)生的人際交往能力。三、活動目標(biāo)1、在情感態(tài)度方面：著重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展，積極參與社會，勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)的態(tài)度，培養(yǎng)合作精神和自我發(fā)展意識;培養(yǎng)學(xué)生珍視生活、陶冶性情、熱愛生活。2、在能力方面：要著重培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力；;獨(dú)立思考能力和解決問題的能力;各種形式的表達(dá)能力；搜集和處理信息的能力;人際交往能力及動手操作能力等。3、在知識方面：主要是通過學(xué)生探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和獲得知識。即不再是以間接經(jīng)驗(yàn)為主，而是直接經(jīng)驗(yàn)為主。讓學(xué)生了解信息技術(shù)、社會生活、探究活動的一些常識。四、教學(xué)措施1、教學(xué)

14、方法采用根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的方法進(jìn)行教學(xué)，把模仿、體驗(yàn)、探究、反思以及自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、絡(luò)學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐等方式融合好，使綜合實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)過程成為手腦并用，生動活潑，豐富多彩，充滿樂趣的過程。2、了解和研究學(xué)生，把握綜合實(shí)踐活動課程與其他課程之間的聯(lián)系。努力創(chuàng)造條件，使全體學(xué)生都能主動愉快地學(xué)習(xí)，進(jìn)行自主探究，盡可能注意個(gè)性的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在主動學(xué)習(xí)中獲得成功，并分享成功的快樂。3、把積極的勞動與技術(shù)態(tài)度和正確的勞動與技術(shù)價(jià)值觀的形成滲透到整個(gè)教學(xué)過程中。把學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)間能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)始終。4、綜合實(shí)踐活動還要把課堂教學(xué)與校內(nèi)外的勞動結(jié)合起來，遵循安全第一的原則，在課堂上做手

15、工要注意清潔衛(wèi)生，剪下來的廢紙屑不能亂扔，使用工具要注意安全。教學(xué)計(jì)劃 篇3一、學(xué)生情況分析由于社會經(jīng)濟(jì)水平逐漸提高，城市的學(xué)生物質(zhì)生活非常優(yōu)裕，有的學(xué)生“飯來張口，衣來伸手”，如果將他們獨(dú)自放到野外就會不知所措，作為一個(gè)自然人應(yīng)該具備的知識如果都不會，一旦脫離城市熟悉的生活到了荒郊野外，縱使你再富有，都將面臨一個(gè)現(xiàn)實(shí)的生存問題。在國外，生存教育是比較普遍的，有的從小學(xué)就有課程。因此，介紹一些野外旅行及生存的知識，常去野外活動就會摸索出野外生存的本領(lǐng)。一旦發(fā)生置身荒郊野外的環(huán)境中就能應(yīng)付自如了。誰也不敢保證一生中不會出現(xiàn)這樣的情況。二、指導(dǎo)思想在我們的現(xiàn)代生活中，由于生存與發(fā)展的驅(qū)使，人們總是

16、為生計(jì)而忙碌，快節(jié)奏的生活使人神經(jīng)緊張，學(xué)生更是如此。長期這樣下去，學(xué)生的身心健康狀況日下。學(xué)生渴望一種徹底的身心放松，保持一種健康的心理狀況，真正的身心放松及心理調(diào)整最好的是回到大自然中去，站在高山之巔，極目世界，體會什么樣的生活及人生觀才能保持一個(gè)真正的自我，達(dá)到這種境界才是本質(zhì)意義上得身心放松、達(dá)觀處世。體察國情，增長知識，增強(qiáng)生存本領(lǐng)。踐行古人的“讀萬卷書，行萬里路?！辈⒘粝侣糜蔚暮圹E，養(yǎng)成寫旅行日志的習(xí)慣。介紹旅游資源的特性和價(jià)值，介紹旅游景觀的欣賞方法忽然技巧，旅游過程中應(yīng)該注重處理旅游客體和背景環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。三、課程目標(biāo)1、開闊學(xué)生視野，使學(xué)生對中國、外國

17、著名景點(diǎn)有所了解。2、培養(yǎng)學(xué)生初步分析旅游資源價(jià)值的能力，培養(yǎng)審美情趣。3、介紹野外旅行的基本生存技巧和方法，讓學(xué)生了解和掌握在野外或者意外情況下生存的本領(lǐng)，提高自我保護(hù)、自我生存的意識和能力。4、了解世界旅游資源，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛自然的情懷，樹立高尚的人生觀和價(jià)值觀。5、培養(yǎng)學(xué)生對地里的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自我安排旅游的能力。6、養(yǎng)成寫旅游日記的習(xí)慣。四、課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、成績評定采用學(xué)分制，出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)情況都占一定的分值。2、不采用書面考試來認(rèn)定學(xué)分，注重學(xué)習(xí)過程。利用等級制評價(jià)。五、實(shí)施方法1、文本閱讀法2、圖文展覽法3、情境互動法六、教材內(nèi)容和課時(shí)安排全部課程共18課時(shí)，每課安排兩課

18、時(shí)，一個(gè)學(xué)期完成。第一課：_第二課：東北第三課：埃及第四課：南太平洋東南亞第五課：澳大利亞新西蘭第六課：阿爾卑斯山脈小島第七課：美國西部第八課：中東中亞第九課：海盜冒險(xiǎn)（北歐）教學(xué)計(jì)劃 篇4語言表達(dá)主題春天來了1小桃核長大了請幼兒根據(jù)自己的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)對圖片進(jìn)行排序。2我的小鳥朋友能吐字清楚，連貫地說出短句，有表情朗誦詩歌。3看一看，說一說指導(dǎo)幼兒積極動腦，想想哪一根樹杈上樹葉容易被毛毛蟲吃掉，知道鳥類對樹木的保護(hù)作用。社會交往主題講文明1花傘把握機(jī)會對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)互助的教育，提高他們的社會交往能力。2樹爺爺笑了利用多種形式向幼兒進(jìn)行助人為樂，心中有他人的教育，創(chuàng)造和諧的集體環(huán)境，成人要注意

19、給幼兒做出榜樣?？茖W(xué)探索主題從小愛科學(xué)1涂顏色組織幼兒開展認(rèn)識蔬菜活動，幫助他們認(rèn)識各種蔬菜可食部分，知道蔬菜含有人體健康必不可少營養(yǎng)素。2 能干的太陽能讓幼兒了解太陽能的一些用途，知道利用太陽能可以節(jié)省煤，煤氣，汽油等能源。3神奇的電游戲引導(dǎo)幼兒也學(xué)著試一試，知道這是摩擦起電現(xiàn)象。4那是什么聲音通過聽聲音，聽錄音，學(xué)叫聲等形式，使幼兒能夠分辨各種車輛，知道它們的不同用途。藝術(shù)創(chuàng)造主題神奇的顏色1會變的顏色讓幼兒體驗(yàn)兩種顏色混合后變成一種新顏色的愉悅心情。2小小汽車美容師引導(dǎo)幼兒選擇鮮明快的顏色進(jìn)行填涂，練習(xí)在一定范圍內(nèi)涂色，盡力做到不出輪廓線。健康運(yùn)動主題健康寶寶1會做自己的事情這些事情在集

20、體活動中應(yīng)列入常規(guī)培養(yǎng)，逐步提高幼兒的自理能力。2判斷對不對組織幼兒討論，說說自己為什么這樣判斷。3快樂的寧寧培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，幫助他們改變愛生氣，發(fā)脾氣，自己說了算等不良習(xí)氣。數(shù)學(xué)操作主題我的家1我家的房子利用各種不同的圖形，畫出幾種房子，鞏固幼兒對這幾種圖形的認(rèn)識。2 請到我家來做客帶幼兒到戶外遠(yuǎn)足，親身體驗(yàn)不同路段的長短，明確遠(yuǎn)和近，長和短的概念。三 字 經(jīng)m ni yng j qun shc li ch rn su s馬 牛 羊 ， 雞 犬 豕。 此 六 畜 ， 人 所 飼。yu x n yu i ji w y q qng j曰 喜 怒 ， 曰 哀 懼。愛 惡 欲 ， 七 情 具

21、。po t g m sh jn s y zh ni b yn匏 土 革 ， 木 石 金。絲 與 竹 ， 乃 八 音。go zng z f r shnshn r z z r sn高 曾 祖 ， 父 而 身。身 而 子 ， 子 而 孫。z z sn zh xun zngni ji z rn zh ln自 子 孫 ， 至 玄 曾乃 九 族 ， 人 之 倫。兒童英語1臥室 bedroom 被子 quilt 床 bed2拖鞋 slipper 睡衣 pajamas3窗簾 curtain 枕頭 pillow4起床 get up 睡覺 sleep快樂識字閱讀1尋隱者不遇 識字 “下 子”2樂游原 識字 “向

22、夕”3猜一猜 識字 “發(fā) 松”4我的小馬車 識字 “今 達(dá)”幼兒立體折紙1皮球鍛煉寶寶的動手能力，了解皮球的外部特征，培養(yǎng)寶寶合作交往能力2天鵝知道對邊折的基本方法，初步培養(yǎng)寶寶的審美情趣3蝴蝶發(fā)展寶寶精細(xì)動作的能力，知道蝴蝶的基本特征及習(xí)性，培養(yǎng)寶寶愛護(hù)動物的情操4小雞出殼培養(yǎng)寶寶的動手能力，知道小雞是由蛋孵出來的創(chuàng)意美術(shù)繪畫本1可愛的大熊黑熊是我國國家二級保護(hù)動物2小蝌蚪找媽媽小朋友要記住小蝌蚪是黑色的，青蛙是綠色的3斑馬斑馬身上的條紋是一種保護(hù)色，小朋友要注意斑馬身上的顏色要黑白相間。4檸檬檸檬黃是一種顏色的名字，梵，高畫向日葵就用了很多的檸檬黃安全小衛(wèi)士1停電了學(xué)會停電的時(shí)候應(yīng)該怎么做，分清安全與危險(xiǎn)2小心燭火點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離燃物，睡前吹滅，應(yīng)固定放在安全的地方3被困在車?yán)锍塑嚂r(shí)，要盡量和大家坐在一起，這樣即使睡著了下車的時(shí)候其他人也會叫醒你，防止被獨(dú)自困在車?yán)锏氖虑榘l(fā)生4劃船講安全救生衣，不搗亂，不亂晃，不搗亂。教學(xué)計(jì)劃 篇5半學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，為了能更好的做好下半學(xué)期的教學(xué)工作，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)，學(xué)前大班半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。特對半學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、語言教學(xué)方面1、要求學(xué)生學(xué)說普通話，在校活動中和教師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注，在日常生