教案成果3031捆支架1

1、捆支架實驗 小朋友們，觀察一下面這些各種各樣的“支架”，你會發(fā)現(xiàn)什么特點嗎？ 建筑工人搭建的腳手架，用于支撐 人和機械進行高空作業(yè) 港口和大型建筑工地用的機械塔吊，有各樣的 鋼架搭建而成！ 房屋的屋頂和梁柱由各種器材搭成幾何形狀來支撐！ 國家體育場“鳥巢”支撐和大型橋梁拉索也是有各種先進的器材 做成特殊的幾何形結(jié)構(gòu)！ 你知道嗎？ 其實除了上述這些，我生活中的各種各樣的支柱和支架都被做成 了三角形狀和四邊形，或者有最基本的三角形支架結(jié)構(gòu)組成！ 三角形結(jié)構(gòu)的在工程上有廣泛的應(yīng)用。三角形具有穩(wěn)定性， 利用三角形的穩(wěn)定性建成的建筑：埃及金字塔、鋼軌、三 角形框架、起重機、三角形吊臂、屋頂、三角形鋼架、

2、鋼 架橋中的三角形。四邊形不具有三角形的穩(wěn)定性，易于變 形。但正是由于四邊形不穩(wěn)定具有的活動性，使其在生活 中也有廣泛的應(yīng)用。下面我們 通過做實驗來感受和學校一下 吧！ 小朋友 讓我們動起手來吧 實驗?zāi)康?1.感知三角形結(jié)構(gòu)比較牢固的特征 2.讓學生親身經(jīng)歷科學探究的過程，培養(yǎng) 學生的動手能力、創(chuàng)新精神以及樂于與他 人合作的意識。 1 器材準備和認知器材準備和認知 橡皮筋 固定夾頭 竹棒 2 任選兩根等長的小棒，用橡皮筋把兩 根小棒的一頭交叉捆在一起，再選一 根等長的小棒，首尾分別與捆綁好的 兩根小棒的另一頭用橡皮筋交叉捆 綁，組成三角形狀。試著用手隨意拉 動三角形狀的任何一邊，觀察三角形 狀

3、有無變化 3 任選四根等長的小棒，用橡 皮筋把小棒首尾順次捆綁連 接在一起，組成四邊形的形 狀。試著用手隨意拉動四邊 形的任何一條邊，觀察四邊 形狀有什么變化。 4 試著在四邊形里加上一根小棒用 橡皮筋固定讓其變成兩個三角形的 形狀，用手拉動其中一邊觀察形狀 的變化。再在四邊形內(nèi)交叉加上一 根小棒，用橡皮筋捆綁好，再用手 拉動任何一邊觀察圖形的變化 實驗理解與總結(jié)：實驗理解與總結(jié)： A.由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接 所組成的封閉圖形叫做三角形。 三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓 的特點。三角形穩(wěn)定性的實質(zhì)是指邊 長確定，則形狀、大小唯一。 B.由不在同一直線上四條線段依次首尾相

4、 接圍成的封閉的平面圖形或立體圖 形叫四邊形。四邊形不穩(wěn)定性的實質(zhì)是指四 邊形邊長確定，其形狀、大小不能完 全確定。 實驗理解與總結(jié)：實驗理解與總結(jié)： 三角形結(jié)構(gòu)的在工程上有廣泛的應(yīng)用。利用 三角形的穩(wěn)定性建成的建筑：埃及金字塔、 鋼軌、三角形框架、起重機、三角形 吊臂、屋頂、三角形鋼架、鋼架橋中的三角 形。四邊形不具有三角形的穩(wěn)定性，易于變 形。但正是由于四邊形不穩(wěn)定具有的活動 性，使其在生活中有廣泛的應(yīng)用，如拉伸門 等拉伸、折疊結(jié)構(gòu) 三角形的運用并不只限于這些，在2001年俄羅斯就新發(fā)明了一款三角 形多用途飛機，這是一種兩人乘坐的小型飛機，飛機名為“克魯伊茲”， 由超輕型復合材料制成。飛機的機身呈三角形，機翼可在飛行員控制下 靈活地變換飛行角度?！翱唆斠疗潯迸溆刑丶硷w行、領(lǐng)航和發(fā)動機參數(shù) 控制系統(tǒng)，能夠完成高難度的飛行動作且操作流程簡便。它既可對林場、 輸電線路、石油管道進行多架次空中監(jiān)護，為農(nóng)田噴藥施肥，又能搭載 游客，使其親身感受驚險的特技飛行。他的優(yōu)良性能與三角形的特性是 分不開的。 1：三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、 堅定、耐壓的特點 2：四邊形不穩(wěn)定性的實質(zhì)是