二年級語文上冊第二次月考考試往年真題_第1頁
二年級語文上冊第二次月考考試往年真題_第2頁
二年級語文上冊第二次月考考試往年真題_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級語文上冊第二次月考考試往年真題班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。 hi yng bng wn bin chng di li gng zu bn po yn m zhung jia 二、 形近字組詞。昌(_)調(diào)(_)乘(_)鋪(_)銀(_)唱(_)稠(_)乖(_)捕(_)限(_)三、 連一連,做一做。接天蓮葉無窮碧 秋收萬顆子 離離原上草 散作滿河星 春種一粒粟 一歲一枯榮 微微風(fēng)簇浪 映日荷花別樣紅 四、 按要求填空。(1)“裝”是_結(jié)構(gòu),偏旁是_,共_筆,第十筆是_,組詞_。(2)“著”的音節(jié)是_,偏旁是_,組詞_。

2、(3)“猛”的漢語拼音的第一個字母是_,相應(yīng)的大寫字母是_,音節(jié)是_,組詞_。五、 把下列詞語補充完整。(_)勝(_)跡 (_)面(_)方 五光(_)(_)坐(_)觀(_) (_)以(_)真 (_)天(_)地六、 判斷下列說法的對錯,對的打“”,錯的打“”。1我發(fā)現(xiàn)帶火字旁和“灬”的字多與“火”有關(guān)。(_)2我發(fā)現(xiàn)“明”和“亮”意思相近,“明亮”的意思也和它們差不多。(_)3“周”“巨”和“團”都是三包圍結(jié)構(gòu)的字。(_)3“難道它的味道很特別嗎?”這句話中的“特別”是“非?!钡囊馑肌#╛)4小馬過河這篇文章中,小馬最終蹚過了河,它明白了“別人的經(jīng)驗不一定可靠,得自己去嘗試”這個道理。(_)七、

3、 選詞填空。正在 正要我_出門,電話鈴響了。我們_上課,一只小鳥飛進了教室。這只青蛙好像_跳起來吃蟲子。以 已我_經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了。_后,我要經(jīng)常幫爸爸媽媽做事。八、 句子加工廠。1就是 這 “猴子觀海” 有趣的(連詞成句)_2例:老師一邊說,一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_,一邊_。3例:日月潭風(fēng)光真秀麗啊!日月潭風(fēng)光秀麗。葡萄溝真是個好地方?。九、 閱讀課文片段,回答問題。 松鼠折了一_紙船,放在小溪里。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。小熊拿起紙船一看,樂壞了。紙船里放著一_小松果,松果上掛著一_紙條,上面寫著:“祝你快樂!”1在文中的橫線上填上恰當?shù)牧吭~。2讀一讀,填空。 紙船是_送給

4、_的,上面寫著:“_”。3“小熊拿起紙船一看,樂壞了”是因為( )A紙船里有好多吃的B紙船上有松鼠的祝福4讀了課文,我知道了: _和_讓松鼠和小熊成了好朋友,又讓吵架的他倆_。十、 仔細看圖,想想發(fā)生了什么事,再展開合理的想象,把故事寫下來。_答案1、海洋 傍晚 變成 帶來 工作 奔跑 淹沒 莊稼2、昌盛 調(diào)動 乘車 鋪床 銀行 唱歌 粘稠 乖巧 捕捉 無限 3、4、上下 衣 12 服裝 zhu 艸 名著 m M meng 猛烈 5、名 古 四 八 十 色 井 天 信 為 冰 雪 6、 7、正要 正在 正要 已 以 8、這就是有趣的“猴子觀?!薄?弟弟 吃飯 看電視 葡萄溝是個好地方。9、1只 個 張2 松鼠 小熊 祝你快樂! 3B4 紙船 風(fēng)箏 和好 10、范文:玲玲生日時,媽媽送給她一本書。玲玲看完后發(fā)現(xiàn)這本書太好看了,決定分享給班里的其他同學(xué)。第二天,她把書帶去了學(xué)校,和同學(xué)們一起看。大家看完都覺得這個故事特別有意思,于是他們決定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論