中班教案《水果歌》

1、授課教師：劉麗莉授課教師：劉麗莉 授課教師：授課教師： 劉麗莉 授課班級(jí)：授課班級(jí)： 中中（2）班 活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀察梨子、蘋(píng)果等水果的顏色，以水果的顏色 為題材創(chuàng)編兒歌。 2、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。 3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，體驗(yàn)創(chuàng)編兒 歌的樂(lè)趣。 點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 幼兒園中班語(yǔ)言水果歌教案設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。 2、在圖片一一對(duì)應(yīng)的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容 3、通過(guò)活動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單地創(chuàng)編兒歌，體驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的樂(lè)趣。 重點(diǎn)目標(biāo)： 初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、紫三種

2、顏色。 難點(diǎn)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)單地創(chuàng)編兒歌，體驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：蘋(píng)果、香蕉、葡萄、西瓜實(shí)物，各種常見(jiàn)的水果圖片，三種顏色的圓形卡 片，VCD碟片，魔術(shù)箱一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 激趣引入：這里有一個(gè)魔術(shù)箱，這個(gè)魔術(shù)箱可是很神奇的，可以變出好多的東 西，小朋友想不想看看從這個(gè)魔術(shù)箱里到底可以變出哪些東西？ 1.教師逐一從魔術(shù)箱里取出蘋(píng)果、葡萄、香蕉等水果，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是什么水果。 2.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，這些水果有什么顏色呢？ 過(guò)渡并小結(jié)：小朋友們的回答都很準(zhǔn)確。這些水果寶寶聽(tīng)說(shuō)中四班的小朋友特別的聰 明，所以特意帶來(lái)了幾個(gè)問(wèn)題要考考大家，小朋友，你們敢接受他們的挑戰(zhàn)嗎？ 二、編兒歌

3、1、給蘋(píng)果編兒歌 他們中有一個(gè)水果的問(wèn)題是這樣的：什么水果紅紅的？（出示紅色圓形卡片 貼于黑板上）叫幼兒來(lái)回答。蘋(píng)果紅紅的。（教師對(duì)應(yīng)紅圓形圖片，貼上紅 蘋(píng)果圖片）小朋友們真的是太能干了，在不知不覺(jué)中已經(jīng)編出了一句非常好 聽(tīng)的兒歌，讓我們一起去讀一讀吧！領(lǐng)大家讀一遍：什么水果紅紅的？蘋(píng)果 蘋(píng)果紅紅的。 2、給香蕉編兒歌 正在這時(shí)，又有一個(gè)水果說(shuō)話(huà)了：我也是營(yíng)養(yǎng)極其豐富的水果，能幫我也編 一句兒歌嗎？下面就讓我們一起去幫忙吧！什么水果黃黃的（出示黃色圓形 卡片貼于黑板上）？叫幼兒來(lái)回答。香蕉黃黃的（教師對(duì)應(yīng)黃色圓形圖片， 貼上黃香蕉圖片）。教師再讀一遍蘋(píng)果的那句兒歌，提示幼兒按照那一句的 句式把

4、關(guān)于香蕉的兒歌完整說(shuō)一遍。教師結(jié)合黑板圖片，完整領(lǐng)幼兒念一遍 前兩句兒歌，請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來(lái)念一遍：什么水果紅紅的？蘋(píng)果 蘋(píng)果紅紅的。什么水果黃黃的？香蕉香蕉黃黃的。 三、游戲：大聲小聲游戲： 老師只說(shuō)一遍，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)，記住老師的要求，我大聲提問(wèn)題，你們 小聲回答；再來(lái)一遍這樣的游戲，我小聲提問(wèn)題，你們大聲地回答。 四、給西瓜編兒歌 小朋友們，你們知道嗎，有一個(gè)水果因?yàn)榈浆F(xiàn)在還沒(méi)有自己的兒歌， 已經(jīng)傷心地哭了，你們看（出示綠西瓜圖片貼于黑板上）西瓜說(shuō)：小 朋友們，請(qǐng)你們快點(diǎn)來(lái)幫我也編一首像蘋(píng)果和香蕉那樣好聽(tīng)的兒歌好 嗎？什么水果綠綠的（出示綠色圓形卡片貼于黑板上）？叫幼兒來(lái)回 答

5、。西瓜西瓜綠綠的。 小結(jié)：在小朋友們的共同努力下，一首好聽(tīng)的兒歌已經(jīng)學(xué)完了，這首 兒歌的名字就叫水果歌（教師貼兒歌的題目）讓我們?cè)賮?lái)一起大 聲地背一下吧?。◣熛冉柚诎鍒D片領(lǐng)讀，之后幼兒看卡片齊背一 遍。） 五、游戲：摸一摸 出示課前準(zhǔn)備好的魔術(shù)箱，裝好本節(jié)的三種水果（蘋(píng)果、香蕉、西瓜） 引導(dǎo)個(gè)別幼兒摸水果，并背出關(guān)于這個(gè)水果的兒歌。 六、每?jī)尚〗M間一問(wèn)一答式背誦，鞏固對(duì)兒歌掌握情況。 七、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌水果歌 生活中還有好多好吃的水果，它們也想和你們成為好朋友，你們看，它們來(lái) 了：（教師出示梨、草莓、菠蘿、葡萄） 你們認(rèn)識(shí)它們嗎？它們都是什么顏色的？指幼兒說(shuō)。 原來(lái)小朋友們認(rèn)識(shí)這么多的水果，你們真棒！ 八、 游戲：打電話(huà) 為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們，老師決定給寶寶們買(mǎi)些水果吃，可我有好多水果不認(rèn)識(shí)， 我要問(wèn)問(wèn)中4班的小朋友。做打電話(huà)狀：喂，什么水果紅紅的？要求點(diǎn) 到名的幼兒在黑板上的水果圖片里找到相應(yīng)的水果，并回應(yīng)。 九、總結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友們已經(jīng)和這些水果寶寶成了好朋友，可你們知道