“中小學生守則之歌”合唱方案+評分表.doc

1、“中小學生守則之歌”合唱比賽活動實施方案為了展示我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，特舉辦南廣中心校歌曲合唱比賽活動。具體方案如下：一、活動宗旨通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。二、活動主題合唱中小學生守則之歌三、活動內(nèi)容以校內(nèi)各班學生為對象，開展全員參與中小學

2、生守則之歌演唱活動，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。四、活動時間地點安排11 月五、活動要求1、校內(nèi)各班開展學唱“中小學生守則之歌”，成立合唱活動領(lǐng)導小組，營造“合唱活動”的良好氛圍。2、各班要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。3、為確?；顒悠陂g的安全工作，學校要制定安全預案。（黃桃）六、合唱比賽（一）賽場要求1、為保證比賽的有序進行，各班須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊整隊入場，按指定位置就坐。（體育老師）2、各班可以制作相關(guān)的宣傳標語、標志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍（只能在臺下使用）。（二

3、）比賽要求（ 1）節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富具有一定的合唱藝術(shù)效果。（ 2）合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（ 3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。（三）頒獎1、獎項設(shè)置比賽設(shè)一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名，頒發(fā)獎狀、獎品，給予優(yōu)秀班主任輔導獎勵，記入班級量化成績分別為 10 分， 7 分，5分。2、比賽結(jié)束時為獲獎班級頒獎。（四）參賽各班要求1、人數(shù)：全員參加2、出場順序抽簽3、比賽曲目：中小學生守則之歌4、伴奏（五）評委組成1、評委由各班出一個家長加兩個專業(yè)老師組成，才用十分制去掉最高分最低分，最后取

4、平均分（六）活動流程1、評委就坐，林校長致開幕詞2、主持人介紹比賽規(guī)則3、活動開始附 1：“合唱比賽 ”評委會評委組長：評委：記分員：附 2：合唱比賽評分表序號123456789101112精神飽滿、服裝整齊。（2 分）人數(shù)符合規(guī)定、臺風端正、上下場良好。（2 分）節(jié)奏準確、音準好、合唱藝術(shù)效果好。（2 分）演唱與伴奏之間配合默契。（2 分）演出時間不超時、合唱技巧性處理好。（ 2 分）總分合唱比賽名次統(tǒng)計出場序號班級總分平均分名次附 3：比賽評分規(guī)則1、精神飽滿、富有朝氣，展現(xiàn)風采，精神風貌好，上下場迅速。2、服裝整齊、統(tǒng)一。3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術(shù)效果。4、人數(shù)達到全員參與。5、歌曲藝術(shù)處理得當，有一定的藝術(shù)感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新，有一定技巧性。6、合唱與伴奏配合