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1、自治區(qū)音樂教師基本功大賽學(xué)習(xí)心得郎家營小學(xué) 張靜2015 年 5月 18日,內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科教師基本功大賽在包頭市舉行,我很榮幸參加了本次大賽的出課以及觀摩活動。作為一個剛參加工作不久的新教師,面對自身的缺乏能參加這類活動我的心情十分激動。在五天的聽課學(xué)習(xí)過程中,我也不斷與自己的實際教學(xué)做比較,認真記錄、反思。以下是我本次觀摩的幾點心得:一、課堂教學(xué)更加注重音樂性 觀摩課上,各位老師的課都注意了音樂要素的準確和合理的挖掘,將音樂性滲透到課堂教學(xué)中,課堂上關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)、參與、探究與達成,注意了音樂課的實效性。而我們紅山區(qū)一直所提倡的“唱歌一線四步八環(huán)”這種教學(xué)模式更是顯現(xiàn)了它的科學(xué)性
2、。二、課堂設(shè)計各具獨特 本次大賽,教師的創(chuàng)新思維得到了充分的展示。有幾節(jié)優(yōu)秀的課堂設(shè)計可謂新穎獨特、各具匠心!教師對教材的深入研究,精心設(shè)計使得老師駕馭課堂更加游刃有余。而且我發(fā)現(xiàn)有很多自認為難上的課都被各位同行“演繹”的淋漓盡致,非常精彩。比如打字機、在鐘表店里這幾節(jié)欣賞課。這么難上的課,通過大家的打磨,扔然具備很大的提升空間,看來自己在教學(xué)情境的設(shè)計和教學(xué)手段上還有很大的差距,有待提高。 三、教師的基本功本次大賽為基本功大賽,所以教師的基本功尤為重要,這次參賽的大部分老師的基本功都非常扎實,在她們的音樂課中,無論是教師的表演,還是教師的語言、教態(tài),都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養(yǎng)。個人音
3、樂素養(yǎng)不夠,就算能構(gòu)思出再好的教學(xué)手段也不能將它表現(xiàn)到位。教師應(yīng)該從自身做起,有了過硬的基本功,學(xué)生才能很快進入狀態(tài),扮演好自己的角色,出色地完成好這堂音樂課。四、專家點評,明晰今后工作思路。本次觀摩活動令人印象深刻,獲益頗豐的還有專家點評??偨Y(jié)如下:(1)設(shè)定的問題應(yīng)該突出“音樂”性,要實際。(2)對歌詞挖掘很深,卻忽視了對音樂要素的挖掘。(3)不要太過重視教學(xué)環(huán)節(jié)而忽視了教學(xué)目標的完成程度。歌曲完成不好,學(xué)生展現(xiàn)太少,只因被其它活動沖淡?!白约撼璨攀亲詈玫捏w驗!”(4)欣賞課應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生一種認真聆聽音樂的習(xí)慣。(5)音樂應(yīng)該是“聽”出來的,是一個從感性(聲音)理性(譜例)感性的過程。(6)應(yīng)當注意的教學(xué)細節(jié):避免教師一遍一遍地跟唱;起拍時手勢、語言等要干凈,不要重復(fù);多媒體畫面太花哨,會影響聽覺;避免過多專業(yè)術(shù)語的運用(太成人化)??傊谶@幾天的觀摩學(xué)習(xí)中,我都能感覺到每位授課教師的獨具匠心、周密細致,因而每堂課都有自己的閃光點供
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