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文檔簡介
1、大一新生班級(jí)管理草擬制度1 學(xué)習(xí)小組安排 組長組員 敖婕太淑堂朱海濤朱靚田旺袁環(huán)李珊珊褚存鄭明華鄭幸福尹明張鶯璇張海洋黃穎劉文穆世林李雙琴胡姚鳳閆海洋胡玥溫丹唐凱張秋媛南雅茹阮曉萍陶劍萍陳菲 班委具體工作安排 學(xué)委張秋媛: 上課考勤每節(jié)課發(fā)信息,每周向副班長反應(yīng)考勤 狀況 給各代課老師要PPT 從學(xué)術(shù)部、網(wǎng)上、代課老師等各種渠道搜集微積分, 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),英語課后答案及學(xué)習(xí)題,打印并發(fā)給 每位同學(xué) 每周統(tǒng)計(jì)各寢室學(xué)習(xí)狀況,同學(xué)們學(xué)習(xí)難點(diǎn),做好 統(tǒng)計(jì),新的一周上課前反映給代課老師 打印各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的資料 負(fù)責(zé)通知并上交各種學(xué)術(shù)比賽報(bào)名表,報(bào)名費(fèi) 考試期間占教室 把班里同學(xué)分成9個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組三
2、人,平常及考試期間上每晚自習(xí)選出小組長,每晚向?qū)W委反 映學(xué)習(xí)狀況 通知考試時(shí)間、地點(diǎn);每學(xué)期選修課的時(shí)間通知 文體委南雅茹: 各類文體比賽活動(dòng)通知、動(dòng)員及報(bào)名表的遞交報(bào)名表另外復(fù)印一張作為學(xué)期末綜測,第二課堂用 學(xué)院,學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)以流水賬形式記錄xx 年xx月xx日舉辦什么活動(dòng) 集體參加活動(dòng)負(fù)責(zé)節(jié)目排練 天天是否上早操通知,人數(shù)點(diǎn)到,遲到,曠操統(tǒng)計(jì) 調(diào)班,出游等各類集體活動(dòng)人數(shù)點(diǎn)到。 體育課涉及的各類通知。 組宣委黃穎: 海報(bào)制作及遞交 班級(jí)出游策劃,經(jīng)費(fèi)預(yù)算 班級(jí)獲獎(jiǎng),個(gè)人獲獎(jiǎng)記錄,每位同學(xué)參加社團(tuán),同學(xué)會(huì),等各類狀況統(tǒng)計(jì)。 第二課堂,綜測的核對統(tǒng)計(jì),備份每人第二課堂,綜測材料。 與心
3、保員聯(lián)合搞好班級(jí)精神文化建設(shè),一起商量形式,主題。 心保員陶劍萍: 每周聯(lián)合各寢室心保員掌握各寢室同學(xué)心理動(dòng)態(tài)真實(shí),不流于形式 搜尋,創(chuàng)作,展開各種素拓活動(dòng),每月一次 及時(shí)向班長反應(yīng)所掌握的同學(xué)心理動(dòng)態(tài) 每月要寫一份班級(jí)心理動(dòng)態(tài)報(bào)告,每個(gè)寢室一一分析,具體再分析幾位同學(xué) 每月心靈茶座主題確定 副班長敖婕: 班級(jí)個(gè)人積分加減統(tǒng)計(jì)各班委要向其匯報(bào) 班費(fèi)花費(fèi)賬單管理 每周班級(jí)微博公示個(gè)人積分狀況,班費(fèi)消費(fèi)狀況,班費(fèi)余額 協(xié)助班委調(diào)班人數(shù)統(tǒng)計(jì) 每周日定期給所有人發(fā)信息 做班會(huì)記錄、考勤 班長閆海洋: 班級(jí)所有事件及班委工作的監(jiān)管 班級(jí)緊急狀況的處理 班級(jí)身體、心理安全健康工作全權(quán)負(fù)責(zé) 對各類班級(jí)反饋報(bào)
4、告的處理 班級(jí)所有請假問題的處理 班級(jí)在學(xué)院、學(xué)校榮譽(yù),形象的爭取 每月主持召開班級(jí)會(huì)議 其他負(fù)責(zé)人工作安排 張海洋: 班級(jí)微博管理員,平常班級(jí)微博管理,每月微博窗口更新,微博各項(xiàng)功能的開發(fā) 朱靚: 啦啦隊(duì)長,啦啦隊(duì)器材制作購買,調(diào)班活動(dòng),班級(jí) 各種文體比賽帶頭為班級(jí)隊(duì)員加油助威 寢室長: 寢室有夜不歸宿的同學(xué)及時(shí)向班長反應(yīng),每周周日 向班長反應(yīng)舍友在校狀況 寢室衛(wèi)生直線負(fù)責(zé)人 寢室心保員: 及時(shí)向心保員反應(yīng)寢室成員心理狀況 大一新生班級(jí)管理草擬制度1第2頁班委制度 同學(xué)利益為重 所有調(diào)班任務(wù),班會(huì),集體活動(dòng),必需無條件參加 認(rèn)真做好自己份內(nèi)職務(wù),并協(xié)助其他班委做事 所有突發(fā)狀況,緊急事務(wù)要挑
5、起擔(dān)子,并及時(shí)向班長輔導(dǎo)員匯報(bào) 不得袒護(hù)個(gè)人錯(cuò)誤 不得以同學(xué)會(huì),社團(tuán),等其他二選一事務(wù)請假 每月班級(jí)會(huì)議前兩天召開班委會(huì)議 班級(jí)獎(jiǎng)懲制度 說明: 為了規(guī)范同學(xué)們的行為,引導(dǎo)大家有一個(gè)充實(shí),快樂的大同學(xué)活;促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)正常,有序的進(jìn)行;為班級(jí)同學(xué)評(píng)優(yōu)提供一個(gè)科學(xué)參照,特設(shè)立此獎(jiǎng)懲制度。 此制度僅作為個(gè)人評(píng)優(yōu)參照,具體問題具體分析 此制度建立在班級(jí)感情的基礎(chǔ)上,規(guī)范班級(jí)事務(wù) 每人基礎(chǔ)積分100分,積分最終涉及獎(jiǎng)學(xué)金,貧困助學(xué)金,英語講座,入黨優(yōu)先的評(píng)比 細(xì)則: 早操:遲到不扣分,累計(jì)五次取消評(píng)優(yōu)資格; 曠操扣0.5分/次,累計(jì)三次取消評(píng)優(yōu)資格; 請假事后必需輔導(dǎo)員假條,無假條做曠操處 理 班委
6、曠操扣2分/次 班委通知失誤扣1分/次,累計(jì)三次取消評(píng)優(yōu); 學(xué)習(xí):考試前5名,各加5分 不匯報(bào)0.05分/次; 小組每周上自習(xí)次數(shù)小于3次,各組員扣 0.5分/周,大于三次加0.5分/次; 上課考勤:a 每位同學(xué)按考號(hào)順序天天進(jìn)行上課考勤并于當(dāng)天下午由班委陪 同去輔導(dǎo)員辦公室報(bào)告簽字。 未反映0.5分/次,特別狀況除外; b 微觀,微積分,英語三大考試課, 遲到0.5分/次,連續(xù)四次以上告 知輔導(dǎo)員寫檢查; 缺課2分/次,連續(xù)四次以上告 知輔導(dǎo)員寫檢查;急事請假活動(dòng):調(diào)班任務(wù)a 沒去扣2分/次,兩次以上取消 評(píng)優(yōu) b 班委沒去5分/次 c 有急事向我請假。 獲獎(jiǎng)按獎(jiǎng)等級(jí)分為3分/次,2分/次,
7、1分/次;班會(huì):遲到:扣0.5分/次累積三次取消評(píng)優(yōu)資格無故曠會(huì):扣2分/次,累積兩次取消評(píng)優(yōu)資 格; 班委曠會(huì):5分/次 同學(xué)們在班會(huì)上提出建設(shè)性看法加0.5分/次; 班級(jí)微博:每周各寢室上傳四張照片,發(fā)表一篇日 志400字以上生活心得,旅游見聞等 各寢室未按時(shí)完成任務(wù)扣2分/人/次, 兩周未完成取消評(píng)優(yōu)資格 日新微博賬號(hào):11級(jí)人資一班 密碼:womendejia 班級(jí): 大家可以隨意在里發(fā)表留言生活瑣 事等,并署名。 照片每人有一個(gè)相冊可以自由上傳評(píng)論日志發(fā)表,轉(zhuǎn)載隨意 賬號(hào):812743038 密碼:20210909women 寢室:獲“文明寢室流動(dòng)紅旗加2分/人 累積兩次取消評(píng)優(yōu)資格
8、 較差寢室扣2分/人/次, 各寢室長,各寢室心保員未按時(shí)通知 班長,班級(jí)心保員扣5分/次 班級(jí)獎(jiǎng)懲制度推優(yōu)辦法但凡推優(yōu),先選出成績前5名,這五名同學(xué)積分與班級(jí) 最高積分同學(xué)積分?jǐn)?shù)相差5分以上,由最高積分同學(xué)替 代其推優(yōu)名額。 積分倒數(shù)的5名同學(xué),成績再好,不予推優(yōu) 積分前三甲,學(xué)期末班級(jí)會(huì)議頒發(fā)小獎(jiǎng)狀,小禮物 蘭亭序 永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。 夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖取舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之
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