職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實訓報告

1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實訓報告職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實訓報告一、實訓目的本學期我們對職業(yè)生涯規(guī)劃與管理進行了四節(jié)課的學習，通過不同的老師從不同的角度的講解，我了解了當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)注意事項以及商務禮儀方面的知識，令我對未來的社會生活充滿了憧憬。二、實訓內容1、什么是個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯管理，又稱職業(yè)管理，是對職業(yè)生涯的設計與開發(fā)的過程。需要從個人和組織兩個不同的角度進行。從個人角度講，職業(yè)生涯管理就是一個人對自己所要從事的職業(yè)、要加入的工作組織、在職業(yè)發(fā)展上要達到的高度等做出規(guī)劃和設計，并為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而積累知識、開發(fā)技能的過程。它一般通過選擇職業(yè)、選擇組織、選擇工作崗位，通過

2、在工作中技能得以提高、職位得到晉升、才干得到發(fā)揮等來實現(xiàn)，而從組織角度講，則是指對員工所從事的職業(yè)所進行的一系列計劃、組織、領導和控制的管理活動，以實現(xiàn)組織目標和個人發(fā)展的有機結合。2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的意義大學生首先要認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨著我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。(1)職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力1) 引導你正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；2) 引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；3) 使你樹立明確地職業(yè)發(fā)展目標與職

3、業(yè)理想；4) 引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距；5) 引導你前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；6) 使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力。 (2)職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的幾率 職業(yè)生涯規(guī)劃要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于職業(yè)生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。(3)職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升大學生應對競爭的能力物競天擇，適者生存。當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業(yè)活動的競爭尤為突出。要想在這場激烈的競爭

4、中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。只有這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了

5、清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。三、實訓總結人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有幫助。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的重要利器。對企業(yè)而言，若何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言。職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費，作為當代青年，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，

6、我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設計一下。有了目標，才會有動力。光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金.似乎是昨天，我們還在考場中，揮汗如雨，如今，我們已經要步入職場，在 這次實訓課上，我們學習了職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導教程，并進行了職業(yè)生涯規(guī)劃。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃，我學到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛進入大學時我是多么的幼稚與可愛，還沉浸在大學的美好歲月中，轉眼間我們便開始了職業(yè)生涯規(guī)劃，是我深刻的認識到，初入職場工作是我們樹立人生志向，揚起理想風范的關鍵一步，是進行職業(yè)發(fā)展準備的重要階段。在這樣一個較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺上，我們應正確把握當前工作形勢與趨勢，深入理解社

7、會對人才的需求，主動參與職業(yè)發(fā)展的學習與實踐活動，充分認識大學學業(yè)、生活與未來職業(yè)發(fā)展的關系，樹立科學的事業(yè)觀，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點，為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅實基礎。歲月輪回，我該如何面對，我究竟要怎樣面對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習，我的內心深處收到了強烈的震撼，無論是從思想、知識還是工作方面都受益匪淺。首先，對職業(yè)的理解與對職業(yè)的目標，我都是從一種模糊狀態(tài)達到一種茅塞頓開的狀態(tài)。再次，我想說得的是，如果想把職業(yè)當成是事業(yè)去發(fā)展，責任使命是動力源泉，一個沒有責任感的人，是不可能有事業(yè)心的，沒有事業(yè)心就沒有事業(yè)的發(fā)展。機會給予時刻準備著的人，因此，我們要時刻準備著，來面對新的

8、給予，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，請相信我，天道酬勤，上天不會辜負努力的人。同時，我們要有團隊協(xié)作精神，一個團隊，他如果有高度的凝聚力，有生活的活力，將帶動個人實現(xiàn)自我價值。因為要實現(xiàn)自我價值，光靠個人的摸爬滾打是遠遠不夠的，還需要依靠他人、集體、乃至整個社會的幫助，團結進取，共同進步。轉眼之間我就要離開大學校園，我也即將走到生命中的第二十一個年頭，看當今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢？為此，我決定用職業(yè)規(guī)劃來定位自己的目標

9、。在做規(guī)劃之前我很認真的詢問了自己的同學和好友，先請他們對我們的性格做了些評價。水無點滴量的積累，難成大江河；人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一室不掃，何以掃天下。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來最后的笑 容。這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢，它掌握在自己的手中。 但是，回憶自己走過的歲月，我不禁自慚形穢。自從上小學，我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學習，這樣一直走過了十二個年頭，如今上了大學，學習的自覺性全來自自己，我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不及時改正，這很可能會導致我最終庸碌無為，導致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，現(xiàn)在正是人生的黃金時代，我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。于是我把自己今后六年的目標及計劃大致規(guī)劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進。成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個人邁向成功人生的第