2021年春季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)_第1頁
2021年春季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)_第2頁
2021年春季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第3頁 共3頁2021年春季學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)疫情期間,拉長了距離,但優(yōu)化了空間。在疫情的日子里,講完了課,批改完作業(yè)的剩余時間里。靜心修煉專業(yè)素養(yǎng)。提高美術(shù)專業(yè)技巧和技能,以虔誠和赤誠去探索和實踐,精益求精。每天堅持舞動筆墨,從不歇息怠慢,珍惜這難得的藝術(shù)享受空間和時段。以身作則,言傳身教。以便更好的服務(wù)于學(xué)生。同時,也享受著藝術(shù)的熏陶,感悟著筆墨與色彩的魅力與奧妙,樂馳不倦。這學(xué)期的美術(shù)總結(jié)如下:一、學(xué)生現(xiàn)狀分析。六年級學(xué)生掌握了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識。而且大部分同學(xué)對美術(shù)是很感興趣的,本學(xué)期是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具,運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,大膽動

2、手、動腦,體驗形、色的變化與魅力。提高審美能力和意識,用美術(shù)形式結(jié)合實際生活,創(chuàng)造美,展現(xiàn)真、善、美的作品。二、培養(yǎng)基本的美術(shù)素養(yǎng),養(yǎng)成自學(xué)能力。針對學(xué)生對造型,色彩的實際掌握情況,充分利用疫情期間孩子們有過多的空閑時間,重點(diǎn)為孩子們講解了色彩方面的專業(yè)知識。課程內(nèi)容層次性,適合不同素質(zhì)的學(xué)生。在學(xué)校與動手作畫過程中體會美術(shù)語言的魅力,形成基礎(chǔ)的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。從而培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、注重自我學(xué)習(xí),提高自身美術(shù)素養(yǎng)。作畫的同時,多看專業(yè),學(xué)習(xí)大師們的美術(shù)報告講座,領(lǐng)會最新的藝術(shù)動向,和超前的美術(shù)藝術(shù)理念。四、完成教學(xué)任務(wù)的幾項措施:1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,或者提前錄好視頻。2、做

3、好課前各項準(zhǔn)備工作,收集素材,師范演習(xí),視頻錄制,做到理論與俱象相結(jié)合,一目了然。提高學(xué)生鑒賞力和理解力。3、做到以生為本,重視學(xué)生的學(xué),又注重自己的教,達(dá)到最有價值的學(xué)習(xí)效果。4、及時提醒孩子們上傳作業(yè),及時批改,多鼓勵少批評,及時肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,尊重個別差異和家庭差異,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、平時自己的作品不間斷的跟學(xué)生們看看,潛移默化地告知學(xué)生,老師也在不斷充電,你們更要努力。6、在全面落實美術(shù)的五大素養(yǎng)方面,盡所能做到面面俱到。并滲透著地方特色,和傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生能夠靈活遷移,應(yīng)用,做到有深度的學(xué)習(xí)。正如王大根教授所說像專家一樣的思考,用藝術(shù)方式去解決生活中的問題。學(xué)會學(xué)習(xí)??傊?,疫情期間,收獲滿滿,用墨汁浸泡心志;用詩意凈化心靈;用色彩渲染熱忱!在美術(shù)藝術(shù)的道路上,樹立終身學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論