小學(xué)青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)試實(shí)驗(yàn)操指導(dǎo)

1、1、食物到哪里去了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎谇恢械耐僖簩?duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)材料：試管兩支、試管架一個(gè)、大燒杯一個(gè)、稀碘酒、溫水、稀淀粉液、塑料口杯、滴管、小燒杯實(shí)驗(yàn)步驟：1、 取兩支試管，分別向兩只試管加入等量的稀淀粉液，在其中一支（1號(hào)）試管中加入少量唾液，并搖勻，將兩支試管同時(shí)放入約37左右的溫水中。2、 過(guò)一會(huì)兒，分別往兩支試管中加入2-3滴稀釋的碘酒，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：加入唾液的試管中沒(méi)有什么變化，沒(méi)加入唾液的試管中的淀粉呈現(xiàn)藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)分析：由于淀粉具有遇到碘酒變藍(lán)的性質(zhì)，所以沒(méi)加唾液的試管中淀粉液變藍(lán)。而加入唾液的淀粉液中的淀粉被唾液中的酶分解成了麥芽糖，所以沒(méi)有變藍(lán)。（如果時(shí)間不夠，加入唾液的

2、試管中淀粉沒(méi)有反應(yīng)完全，則也會(huì)顯藍(lán)色，但藍(lán)色比未加唾液的試管中的談。）結(jié)論：唾液確定有消化淀粉的作用。嚼饅頭時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)甜就是這個(gè)原因。注意：1、兩只試管加的淀粉液要等量。2、記清哪個(gè)試管加了唾液。3、取唾液而不是唾沫。2、我們的呼吸實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)人體吸進(jìn)和呼出的氣體是否相同實(shí)驗(yàn)材料：水槽、集氣瓶、玻璃片、橡膠管、水、火柴、廢物桶、廢水桶實(shí)驗(yàn)步驟：1、 收集自己呼出的氣體：取一只集氣瓶，裝滿水，用玻璃片蓋嚴(yán)，倒立在水槽中，然后把玻璃片移開(kāi)瓶口。把膠管一端伸入集氣瓶?jī)?nèi)，用手扶住瓶子，從膠管另一端向瓶?jī)?nèi)呼氣。待瓶中氣體充滿后，在水中用玻璃片將瓶口蓋嚴(yán)，然后將瓶子從水中取出，口向上放在桌子上。2、

3、把裝有呼出氣體的并口上的玻璃片移開(kāi)一條小縫，將燃著的火柴，伸入瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：火柴燃燒變?nèi)?，并很快熄滅。?shí)驗(yàn)分析：由于呼出的氣體中含氧量比空氣中少，所以火柴燃燒變?nèi)?，待瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡，火柴就熄滅了。到底呼出的氣體是什么，需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：澄清的石灰水，玻璃直管、玻璃彎管、橡膠塞、集氣瓶實(shí)驗(yàn)步驟：1、 在集氣瓶?jī)?nèi)倒入一些澄清的石灰水，并用帶玻璃彎管和直管的橡膠塞塞緊，經(jīng)過(guò)彎玻璃管吸氣，讓瓶外空氣經(jīng)石灰水進(jìn)入人體，觀察現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)直玻璃管向石灰水內(nèi)吹氣，觀察現(xiàn)象，這說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)彎玻璃管吸氣時(shí)，石灰水沒(méi)有大的變化。經(jīng)過(guò)直玻璃管向石灰水內(nèi)吹氣時(shí)，石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)分析：人

4、呼出的氣體中含二氧化碳多，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以經(jīng)過(guò)直玻璃管向石灰水內(nèi)吹氣時(shí)，石灰水變渾濁。結(jié)論：人呼出二氧化碳，吸進(jìn)氧氣。注意：1、燃燒的火柴伸入瓶?jī)?nèi)，不是扔進(jìn)瓶?jī)?nèi)2、用過(guò)的火柴扔進(jìn)廢物桶3、吸氣用彎玻璃管，吹氣用直玻璃管。3心臟和血管實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤灾坪?jiǎn)易聽(tīng)診器，感知心跳實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)膠管、玻璃漏斗、秒表實(shí)驗(yàn)步驟：用漏斗和膠管套在一起就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易聽(tīng)診器。將漏斗扣在胸前心臟部位，將膠管另一端插在耳內(nèi)，是否能捉到心臟在跳動(dòng)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：確定聽(tīng)到心臟在跳動(dòng)注意：漏斗要輕拿輕放，以防損壞4腦與神經(jīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎纯凑l(shuí)的反應(yīng)快實(shí)驗(yàn)材料：硬幣、尺子實(shí)驗(yàn)步驟：1、 沿一枚硬幣的外輪廓在一張紙的不同

5、位置畫(huà)6個(gè)圓，隨意給這幾個(gè)圓標(biāo)上1-6這幾個(gè)數(shù)字。再次拿起硬幣，按照數(shù)字順序依次擺放在這幾個(gè)圓上。2、 一人任意說(shuō)出一種人體器官的名稱，另一個(gè)迅速指出其位置。3、 手指與尺子的零刻度持平，準(zhǔn)備捏住尺子，記錄尺子掉下時(shí)捏住的刻度，這個(gè)距離可以說(shuō)明自己的反應(yīng)速度。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有的反應(yīng)快，有的反應(yīng)稍微慢一點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)分析：人體各部分獲得的信息通過(guò)神經(jīng)報(bào)告給腦，腦下達(dá)的命令通過(guò)神經(jīng)傳達(dá)給人體各部分。結(jié)論：腦是人體的“司令部”，上管人體的一切活動(dòng)，神經(jīng)是人體的“電話線”。注意：1、實(shí)驗(yàn)時(shí)必須精神高度集中，做到將眼睛看到的現(xiàn)象迅速傳遞到大腦，大腦用最快的速度作出反應(yīng)，并把“抓住尺子”“指五官”“按照數(shù)學(xué)順序擺放

6、“的命令立即通過(guò)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳達(dá)給手指，手指迅速作出反應(yīng)。5凸透鏡實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)材料：凸透鏡及支架、紙屏及支架、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)步驟：1、把點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、紙屏依次放在桌面上，使它們?cè)谝粭l直線上，并使火焰鏡面，紙屏的中心高度大體相同。2、適當(dāng)調(diào)節(jié)凸透鏡與紙屏的距離，在紙屏上可以看到蠟燭的像？像是什么樣的？3、研究：像的大小可以變化嗎？有什么規(guī)律？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論：利用凸透鏡形成的像都是倒立的。當(dāng)凸透鏡距紙屏近，距蠟燭遠(yuǎn)時(shí)，形成的是縮小的像當(dāng)凸透鏡距紙屏遠(yuǎn)，距蠟燭近時(shí)，形成的是放大的像注意：做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，室內(nèi)光線不能過(guò)亮、蠟燭、凸透鏡，紙屏三者必須在一條直線上。6、保護(hù)眼睛實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

7、：眼睛成像的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)凸度不一樣的凸透鏡及支架、紙屏及支架、蠟燭、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟：1、 把點(diǎn)燃的蠟燭，凸度大的凸透鏡、紙屏依次放在桌面上，使它們?cè)谝粭l直線上，并使火焰、鏡面、紙屏的中心高度大體相同，調(diào)整距離使紙屏上出現(xiàn)清晰的蠟燭的像。2、 再把點(diǎn)燃的蠟燭、凸度小的凸透鏡、紙屏依次放在桌面上，使它們?cè)谝粭l直線上，并使火焰、鏡面、紙屏的中心高度大體相同，調(diào)整距離使紙屏上出現(xiàn)清晰的像。實(shí)驗(yàn)分析：人的眼睛是靠自動(dòng)調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近不同物體的，晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體，肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物

8、體，健康的眼睛晶狀體調(diào)節(jié)力強(qiáng)，遠(yuǎn)近物體都能看得清。如果長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態(tài)，就會(huì)疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處的物體就會(huì)模湖，這就是近視。注意事項(xiàng)：實(shí)驗(yàn)時(shí)，室內(nèi)光線不能過(guò)亮，蠟燭、凸透鏡、紙屏必須在一條直線上。7、潛望鏡的秘密制作目的：制作潛望鏡制作材料：硬紙板、兩小塊平面鏡、雙面膠、剪刀、小刀或牙膏盒制作步驟：1、 在硬紙板上畫(huà)出潛望鏡的制作圖（p92教參），沿圖紙的外輪廓剪下。2、 用小刀刻出上面的進(jìn)光口，下面的嘹望口，以及上下兩個(gè)插平面鏡的口。3、 沾圖紙的虛線折疊，用雙面膠粘住。4、 插入平面鏡。（或用牙膏盒做）。注意：潛望鏡里面有兩塊平面鏡，都斜角（或45

9、）放置。 8、種子發(fā)芽了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍N子發(fā)芽與水的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料：大豆種子、水、棉紗布、兩個(gè)瓷盤(pán)（碟）實(shí)驗(yàn)步驟：1、 準(zhǔn)備兩份大豆、兩個(gè)瓷盤(pán)（一個(gè)有水、一個(gè)沒(méi)水）。在每個(gè)瓷盤(pán)內(nèi)放入相同數(shù)量的大豆。2、 把這兩個(gè)瓷盤(pán)放在室溫相同的地方，有水的瓷盤(pán)內(nèi)用一塊棉紗布蓋上。3、 堅(jiān)持每天把棉紗布用清水洗干凈，再蓋好。每天堅(jiān)持觀察并做好記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大豆發(fā)芽需要水注意事項(xiàng)：1、 水不宜過(guò)多。2、 過(guò)程中要根據(jù)情況不斷加水，盡量使瓷盤(pán)中水保持不變。3、 選擇粒大飽滿，胚完整、有生命力，不處在休眠期的種子。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍N子發(fā)芽與溫度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)材料：大豆種子、水、棉紗布、兩個(gè)瓷盤(pán)（碟）實(shí)驗(yàn)步驟：1、 準(zhǔn)備兩份大豆、

10、兩個(gè)瓷盤(pán)、瓷盤(pán)內(nèi)倒入相同適量的水。在每個(gè)瓷盤(pán)內(nèi)放入相同數(shù)量的大豆，并覆蓋棉紗布。2、 把這兩個(gè)瓷盤(pán)一個(gè)放在室溫環(huán)境中，一個(gè)放到冰箱冷藏室中。3、 每天堅(jiān)持觀察并做好記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：大豆發(fā)芽需要適宜的溫度。注意事項(xiàng)：1、 水不宜過(guò)多。2、 過(guò)程中要根據(jù)情況不斷加水，盡量使瓷盤(pán)中水保持不變。3、 選擇粒大飽滿，胚完整，有生命力，不處在休眠期的種子。 9斜面實(shí)驗(yàn)?zāi)康模盒泵嬗惺×Φ淖饔脤?shí)驗(yàn)材料：測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方形木板、小木塊若干塊、小車(chē)實(shí)驗(yàn)步驟：1、 用測(cè)力計(jì)豎直提小車(chē)、讀出測(cè)力計(jì)數(shù)值2、 在長(zhǎng)木板的一端墊一塊木塊搭斜面，在斜面上用測(cè)力計(jì)向上拉小車(chē)，使其勻速運(yùn)動(dòng)，讀出數(shù)值，并記錄下來(lái)。3、 在長(zhǎng)木板的一端

11、墊同樣的兩、三、四塊木塊搭斜面，在斜面上用測(cè)力計(jì)拉小車(chē)，使其速運(yùn)動(dòng)，讀出數(shù)值，并分別記錄下來(lái)。4、 對(duì)比分析所得數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：豎直提小車(chē)用的力最大，斜面坡度越小，用的力越小，坡度越大，用的力越大，斜面有省力作用，坡度越緩越省力。10杠桿實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯扛軛U的作用實(shí)驗(yàn)材料：杠桿尺及支架鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：1、 把杠桿尺及支架安裝好，調(diào)節(jié)杠桿尺，并讓杠桿尺平衡。2、 在杠桿尺的左右兩邊兩個(gè)格的地方各掛一個(gè)鉤碼。3、 在杠桿尺左邊兩個(gè)格的地方掛兩個(gè)鉤碼，右邊一個(gè)格的地方掛四個(gè)鉤碼。4、 在杠桿尺左邊兩個(gè)格的地方掛兩個(gè)鉤碼，右邊4個(gè)格的地方掛一個(gè)鉤碼。5、 自由組合鉤碼數(shù)量與到支點(diǎn)的距離，使杠桿尺平衡。6、 比較左右兩邊鉤碼的數(shù)量和鉤碼離杠桿尺中心的距離。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：杠桿尺平衡當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)省力。當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)費(fèi)力。當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí)既不省力也不費(fèi)力。 11 滑輪實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯炕喌淖饔脤?shí)驗(yàn)材料：定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組、細(xì)繩、鉤碼、測(cè)力計(jì)、金屬棒、支架實(shí)驗(yàn)步驟：1、 用測(cè)力計(jì)測(cè)出豎直提起一個(gè)鉤碼用的力。2、 把定滑輪固定在支架上，把繩子繞在定滑輪上，掛上一個(gè)鉤碼用測(cè)力計(jì)向下拉動(dòng)（或用鉤碼代替），記錄力的