云南省楚雄市20122013學(xué)年八年級(jí)思想品德上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試 新人教版

1、云南省楚雄市2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試八年級(jí)思想品德（全卷三個(gè)大題,含32小題；考試時(shí)間：100分鐘；滿(mǎn)分：100分）題號(hào)一二三總分得分注意：考試為閉卷考試。得分閱卷一、 選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)選出并將其字母填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1.在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，對(duì)自己最好的保護(hù)來(lái)自A.社會(huì)法律、道德 B.學(xué)校紀(jì)律和守則 C.良好的社會(huì)習(xí)俗 D.自我保護(hù)意識(shí)和方法以及自律2.小明一家五口人，有爺爺、奶奶、父親、母

2、親和他自己，他們和睦共處，幸福地享受著家庭的親情和溫暖。從家庭結(jié)構(gòu)來(lái)看，小明的家庭屬于A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.單親家庭3.2011 年感動(dòng)中國(guó)人物孟佩杰從8歲開(kāi)始為生計(jì)而操勞，12年無(wú)怨無(wú)悔地承擔(dān)起侍奉養(yǎng)母的重任。她以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起 贍養(yǎng)父母是每一個(gè)子女從小就要履行的法律義務(wù) 孝敬父母就要愛(ài)父母，幫助父母，為父母分憂(yōu)A. B. C. D.4.有人這樣比喻親子之間的沖突：“孩子是火種，父母常常是火藥，火藥是怎么堆起來(lái)的？是用愛(ài)堆起來(lái)的，你對(duì)他越不斷地付出，付出一分，這樣的火藥就多一點(diǎn)，有一天他讓你不高興了，他這一點(diǎn)，

3、爆炸了?！边@其實(shí)是我們?cè)谝浴澳娣础毖孕谢貞?yīng)父母時(shí)，要看到A.父母對(duì)我們的愛(ài) B.受傷害是父母 C.父母是負(fù)主要責(zé)任的 D.沖突是由子女引發(fā)的5.科學(xué)研究表明，男女智力無(wú)高低之分，卻有類(lèi)型之別。男生擅長(zhǎng)抽象思維，女生擅長(zhǎng)具體形象思維，男生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)方面稍遜一籌，但在解題的靈活性上略強(qiáng)，女生在作文、描述、詞匯運(yùn)用方面有優(yōu)勢(shì)，但在立意新奇與結(jié)構(gòu)的不拘一格上稍差。以上材料集中體現(xiàn)了男女同學(xué)的正常交往A.有利于增進(jìn)對(duì)異性同學(xué)的了解，提高與他人交往溝通的能力B.有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)之間的真摯友情C.有利于男女同學(xué)相互影響，相互促進(jìn)，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展D.有利于男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效

4、率6.“你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！瘪R克思這句名言告訴我們A.朋友帶給我們溫暖，給我們力量 B.交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程C.要克服閉鎖心理，積極尋找朋友 D.朋友之間不應(yīng)該有分歧7.九年級(jí)女生小文性格活潑外向，常常與班上男孩一起討論問(wèn)題、打球、跑步?？墒亲罱型瑢W(xué)說(shuō)她與男生交往不太正常，她很苦惱。小文在交往中應(yīng)該A.與男同學(xué)保持距離，盡量減少來(lái)往 B.在任何場(chǎng)合和時(shí)間都要主動(dòng)與異性同學(xué)交往 C.掌握分寸，坦然大方地與異性同學(xué)交往 D.不在公開(kāi)場(chǎng)合與異性交往，可單獨(dú)與異性呆在隱秘的地方8.下列做法能順利化解師生沖突的有 站在老師的角度、立場(chǎng)考慮盡量少和老師交流理解信任老師設(shè)身

5、處地為老師著想A. B. C.D.9.新課程改革在全國(guó)推行后，學(xué)校的師生關(guān)系出現(xiàn)了可喜的變化，新型的師生關(guān)系逐步形成。在這種新型師生關(guān)系中老師具有絕對(duì)的權(quán)威 以民主平等為基礎(chǔ) 學(xué)生是“遵從者”，應(yīng)當(dāng)絕對(duì)服從老師 師生人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)A. B. C. D.10.下列是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華的是老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已 人不為己，天誅地滅先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè)而樂(lè) 禮不下庶人，刑不上大夫. .11.下列國(guó)家及其代表性的東西一一對(duì)應(yīng)的正確選項(xiàng)是A.日本紳士風(fēng)度 英國(guó)和服 B.巴西足球 埃及金字塔C.丹麥安徒生 印度櫻花 D.印度甘地雕像 巴西安徒生12.隨著互聯(lián)網(wǎng)

6、的快速發(fā)展，近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延。它不僅敗壞個(gè)人名譽(yù)，給受害人造成極大的精神困擾，也損害國(guó)家形象，影響社會(huì)穩(wěn)定。在凈化網(wǎng)絡(luò)，消除網(wǎng)絡(luò)謠言的行動(dòng)中，青少年不應(yīng)該做的是A.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人 B.提高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力C.積極參與其中，推波助瀾 D.遵守法律和道德，不制造、傳播謠言13.小麗暑假要去山東旅游，坐什么車(chē)次好呢，想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車(chē)次，又把山東的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位山東的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問(wèn)題。小麗的山東之行非常順利。這說(shuō)明了A.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好是方式 B.網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問(wèn)題 C.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便

7、利 D.網(wǎng)絡(luò)里面的信息不真實(shí) 14.晏子春秋中說(shuō)；“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”這句話(huà)告訴我們A.貴人肯定是有禮貌的人 B.講禮貌是一個(gè)人基本的道德修養(yǎng)C.沒(méi)禮貌的人如同禽獸 D.講禮貌是所有人都能做到的15.下列的行為符合禮儀規(guī)范的有A.在學(xué)校的升旗儀式上，全體學(xué)生肅立，面對(duì)國(guó)旗行注目禮B.小張頭發(fā)染成紅色的，身著奇裝異服C.在學(xué)校里，小麗彬彬有禮，在家里卻與父母頂撞.小王得到班長(zhǎng)的幫助后，沒(méi)有道謝，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?6.中國(guó)在2011世乒賽上再一次拿走了所有金牌。體育總局蔡振華卻認(rèn)為，“所有國(guó)際比賽的冠軍都?xì)w中國(guó)人絕對(duì)不是好事”。為此，中國(guó)到歐洲開(kāi)辦乒乓球培訓(xùn)學(xué)校，幫助其他國(guó)家提高乒乓

8、球。這說(shuō)明 A.良好的合作有助于實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)中的“雙贏” B.有競(jìng)爭(zhēng)就不能有合作 C.合作與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立的 D.為了競(jìng)爭(zhēng)取勝可以不擇手段17.下列選項(xiàng)中，屬于不良競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)的是A.這次月考滿(mǎn)懷信心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)精心復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，自己能夠取得好成績(jī)B.我買(mǎi)了一本復(fù)習(xí)資料，小明要借，我沒(méi)借給他，怕他看后成績(jī)超過(guò)自己C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上王麗在沖刺時(shí)超過(guò)了自己，拿了第一，我真誠(chéng)地向她表示祝賀D.小王從來(lái)不通過(guò)抄襲等手段取得“好成績(jī)”18.逆反心理和逆反行為A.是完全錯(cuò)誤的 B.要具體分析，不能一概說(shuō)是錯(cuò)的C.是一種有主見(jiàn)的、值得提倡的心理和行為 D.是完全正確的19.放學(xué)路上，小蓉?fù)斓揭粋€(gè)裝有證件和大量現(xiàn)金的錢(qián)包。小蓉把錢(qián)包

9、帶回了家，準(zhǔn)備第二天交給老師。媽媽知道后對(duì)小蓉說(shuō)：如果你是失主，你是不是很想盡快找到錢(qián)包?小蓉媽媽的這種想法就是我們通常所說(shuō)的 A.己所不欲，勿施于人 B.對(duì)他人要有尊重和友善的態(tài)度 C.換位思考，與人為善 D.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人20.每個(gè)人天生就應(yīng)該具有同等的生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著A.每個(gè)人的財(cái)富都是平等的 B.每個(gè)人的人格都是平等的C.每個(gè)人的地位都是平等的 D.每個(gè)人的幸福都是平等的21.“己所不欲，勿施于人”，它告訴我們?cè)谌穗H交往中要做到解至上，善待他人換位思考，替對(duì)方設(shè)身處地著想遷就他人，成人之美 尊重他人，寬待他人A. B. C. D.22.某校自2

10、010年以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)設(shè)誠(chéng)信考場(chǎng)，經(jīng)幾年實(shí)踐，形成了一套校生監(jiān)督、生生監(jiān)督及自我監(jiān)督相結(jié)合的有效機(jī)制。該校的做法是為了教育學(xué)生A.認(rèn)識(shí)誠(chéng)信是內(nèi)誠(chéng)于己，外信于人即可 B.明白遵守法律是中華民族的傳統(tǒng)美德C.秉承對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的基本要求 D.運(yùn)用誠(chéng)信的智慧去解決情與法的沖突23.右邊漫畫(huà)的標(biāo)題，最貼切的是A.與人為善 B.寬以待人C.誠(chéng)信危機(jī) D.互相尊重24.人與人之間存在各種各樣的差異，這就需要A.相互寬容、尊重彼此的個(gè)性B.增加人與人之間的差異C.改變?nèi)说膫€(gè)性D.減少人與人之間的差異25.寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才

11、會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。這說(shuō)明.寬容就是一種縱容 .寬容是一種美德和境界.寬容就是一種對(duì)別人的理解 .寬容自己就是寬容別人得分閱卷二、問(wèn)答題（28分）26.小濤進(jìn)人青春期后，往往在某些方面和父母的看法有一定的差異，因?yàn)椴町惗a(chǎn)生矛盾。當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí)，子女應(yīng)該怎么辦?（4分） 27.到目前為止，我國(guó)在世界上80多個(gè)國(guó)家創(chuàng)辦了300多所“孔子學(xué)院”，增進(jìn)了世界各國(guó)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解；近年來(lái)，我國(guó)與美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯等幾十個(gè)國(guó)家開(kāi)展了互辦“文化周”“文化年”活動(dòng)，增強(qiáng)了彼此在文化上的交流；當(dāng)中國(guó)歌唱家在維也納金色

12、大廳演唱中國(guó)民歌時(shí)，中國(guó)的文藝節(jié)目“星光大道”上，也出現(xiàn)了不少外國(guó)人的身影；當(dāng)世界許多國(guó)家饒有興致地過(guò)“中國(guó)年”時(shí)，“圣誕節(jié)”“情人節(jié)”“愚人節(jié)”等洋節(jié)也開(kāi)始走入中國(guó)人的生活之中。閱讀材料，回答下列問(wèn)題： （1）你將向外國(guó)友人展示怎樣的文明素養(yǎng)？（2分） (2)面對(duì)不同文化，青少年應(yīng)如何做一名友好往來(lái)的使者？(4分) 28.高爾基說(shuō)“真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助閱讀材料，請(qǐng)回答：（1）上述材料說(shuō)明友誼對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用？（2分） （2）我們要怎樣才能獲得更多的友誼？（

13、4分） 29.某校八年級(jí)（1）班是優(yōu)秀班集體，在這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常強(qiáng)烈。但是，班內(nèi)同學(xué)有最新的學(xué)習(xí)資料，不是放在自己的課桌里，而是放在“推薦窗里；每個(gè)學(xué)科都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗(yàn)、好做法并及時(shí)向大家推薦。閱讀材料，請(qǐng)回答：（1）我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么？（2分） （2）社會(huì)生活需要競(jìng)爭(zhēng)也需要合作，合作有什么重要意義？（4分） 30.在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議上，溫家寶總理明確指出，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)。為督促考生誠(chéng)信報(bào)考，2012年某省公務(wù)員考試在報(bào)名時(shí)，所有考生都填寫(xiě)了誠(chéng)信報(bào)考承諾書(shū)，保證遵守考試紀(jì)律。但仍有極個(gè)別人違反考試紀(jì)律，實(shí)施作弊而受到嚴(yán)肅處理。（1）請(qǐng)你列舉或

14、創(chuàng)作一則宣傳誠(chéng)信的格言警句（或諺語(yǔ)）（2分） （2）請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人?(4分) 閱卷 得分三、分析說(shuō)明題（22分）31.情境一：清朝名相張英在知道老家人與鄰里為建房發(fā)生矛盾后，修書(shū)一封，寫(xiě)了四句話(huà)：千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。老家人看信后，主動(dòng)讓地三尺，鄰里見(jiàn)狀，也讓地三尺，于是兩家之間形成了一個(gè)6尺寬的小巷。此后，兩家的禮讓之舉和張英的“讓墻詩(shī)”傳為美談。情境二：我的同桌在課桌上畫(huà)出“中間線”，要求我胳膊肘不準(zhǔn)過(guò)線?？伤约簠s經(jīng)常越線。提醒她吧，又怕傷和氣，我該怎么辦呢？情境三：在擁擠的公共汽車(chē)上，甲不小心踩了乙的腳。甲忙說(shuō)：“

15、真對(duì)不起，踩到您的腳了。”乙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，難免的?！遍喿x上述材料，回答下列問(wèn)題：（1） 閱讀和體驗(yàn)上述情境之后，談?wù)勀愕母惺?。?分） 材料：今年是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃開(kāi)局的第二年，“提升幸福指數(shù)”、“打造幸福生活”的話(huà)題溫暖人心。（2） 和諧的人際關(guān)系是幸福的重要內(nèi)容。作為中學(xué)生的你，如何在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中找尋自己的幸福?（4分） 32.隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，如今校園生活越來(lái)越豐富多彩，某校園網(wǎng)的論壇上開(kāi)設(shè)了一個(gè)“生活雜談”，點(diǎn)擊率居高不下，下面是部分同學(xué)的留言：甲：據(jù)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)網(wǎng)民已達(dá)1.11億，每天新增加的網(wǎng)民就有2萬(wàn)多人，占世界網(wǎng)民總量的11%。網(wǎng)絡(luò)

16、在發(fā)揮巨大作用的同時(shí)，也帶來(lái)了不少的弊端。網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)黑客、電腦病毒時(shí)不時(shí)攪得網(wǎng)絡(luò)世界動(dòng)蕩不安，甚至網(wǎng)絡(luò)恐怖主義行為也開(kāi)始甚囂塵上。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1） 青少年要怎樣做才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?（4分） 乙：有一次和媽媽外出乘公交車(chē)，媽媽沒(méi)有購(gòu)票，乘司機(jī)不注意的時(shí)候就上了車(chē)，我雖然覺(jué)得這樣不好，但出于對(duì)媽媽的孝心，還是依了母親。（2） 你怎樣評(píng)價(jià)乙同學(xué)“孝敬父母”的行為？（4分） 丙：今天我上課走神，課堂作業(yè)一時(shí)不會(huì)做，陳老師課間休息時(shí)耐心細(xì)致地給我講解，指導(dǎo)我完成了作業(yè)，我很感激他。（3） 說(shuō)說(shuō)老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有何作用? （4分） 2012-2013學(xué)年上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試八

17、年級(jí) 思想品德參考答案一、選擇題（每小題2分，共50分 ）題號(hào)12345678910111213答案DBBADBCDCDBCC題號(hào)141516171819202122232425答案BAABBCBDCCAB二、問(wèn)答題（共28分）26.答：架起溝通的橋梁。要冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量，弄清分歧所在。我們與父母進(jìn)行溝通要掌握溝通的基本要領(lǐng)。其中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。（共4分）27.答：（1）平等尊重、與人為善、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)熱情等文明素養(yǎng)。（兩點(diǎn)即可得分）（2分）（2）面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不

18、同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其它文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。（2分）不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。（2 分）28.答：（1）朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。（2分）（2）克服閉鎖心理，敞開(kāi)心扉；保持積極開(kāi)放的心態(tài)；積極交往，開(kāi)放自我；培養(yǎng)真誠(chéng)、友好等受人歡迎的品質(zhì)，養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格；提高自己的溝通意識(shí)和溝通技巧；學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的交往；對(duì)他人真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任、不計(jì)較個(gè)人得失等。（言之有理，任意四點(diǎn)即可得滿(mǎn)分）（4

19、分）29.答：（1）我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的，在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（2分）（2）任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結(jié)果。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?。?分）30.答：（1）示例：“言而有信，一諾千金”；“君子一言，駟馬難追”；“人而無(wú)信，不知其可也”等（任意一條即可）（2分）（2）答案一：堅(jiān)持實(shí)事求是；在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。（4分）答案二：誠(chéng)信首先要做到對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。要從自我做起，從我們身邊的每一件小事做起；要做到言而有信，不輕易許諾；努力兌現(xiàn)自己的承諾等。（4分）三、分析說(shuō)明題（共22分）31.答:（1）學(xué)會(huì)換位思考，與人為善。設(shè)身處地地為他人著想，即想人所想、理解至上。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，