人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》教案

1、18 盤(pán)古開(kāi)天地 一、激趣導(dǎo)入1.請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，這是哪個(gè)神話故事？ （功能：插入圖片、 圖動(dòng)） 嫦娥奔月 后羿射日 精衛(wèi)填海2.今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇神話故事：18 盤(pán)古開(kāi)天地 （ 功能：板書(shū)課題，手寫(xiě)識(shí)別）二、合作交流1.自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想，全文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的。2.出示生字，學(xué)生認(rèn)讀。 （功能：聚光燈）、 （功能：放大鏡）3.認(rèn)讀詞語(yǔ)，摘蘋(píng)果游戲。4.同學(xué)們字詞都讀得很棒，那你找到課文的中心句了嗎？ 出示句子：人類的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：創(chuàng)造 （功能：用數(shù)學(xué)圖形畫(huà)田字格）、 （功能：筆畫(huà)回放） 理解詞語(yǔ)。5.現(xiàn)在同學(xué)們?yōu)檎n文的學(xué)

2、習(xí)掃清了障礙，那我們就一起去課文中看一看，盤(pán)古是怎么創(chuàng)造宇宙的。三、品讀感悟1.故事還要從很久很久以前說(shuō)起，那個(gè)時(shí)候 。（指名讀句子。） 理解詞語(yǔ)：混沌一片 （功能：圈畫(huà)）2.盤(pán)古就在這黑暗中一直睡了十萬(wàn)八千年，有一天，他忽然醒來(lái)了，他做了什么呢？提示學(xué)生用課文中的句子回答。出示句子，指名讀。你們能找到表示盤(pán)古動(dòng)作的詞語(yǔ)嗎？ （功能：圈畫(huà)詞語(yǔ)）如果我將這兩個(gè)詞語(yǔ)換成“拿起” “砍”你覺(jué)得怎么樣？ （功能：手寫(xiě)）讀一讀，體會(huì)一下它們有什么不同。3.讓我們閉起眼睛，一起來(lái)模仿一下盤(pán)古的動(dòng)作吧！ 師播放巨響聲。 （功能：音頻播放）4.看呀，同學(xué)們，這混沌一片的東西被神奇地分開(kāi)了。 出示句子，男女生分

3、讀。對(duì)比。指導(dǎo)朗讀。5.你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藏在句子中的小秘密呢？ 讓學(xué)生用自己喜歡的方式圈畫(huà)反義詞。 （功能：數(shù)學(xué)圖形等）完成老師設(shè)計(jì)的連線練習(xí) 。 （功能：屏動(dòng)）同學(xué)們真棒，盤(pán)古一斧子分開(kāi)了天和地，這用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：開(kāi)天辟地！ （功能：板書(shū)手寫(xiě)識(shí)別）6.盤(pán)古開(kāi)天辟地后，又做了什么? 出示句子、圖片。 （功能：幕布 ） 是呀，盤(pán)古怕天和地再合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地，你能模仿一下他的動(dòng)作嗎？同學(xué)們，一年過(guò)去了，盤(pán)古 ， 十年過(guò)去了，盤(pán)古仍然 ，一百年過(guò)去了，盤(pán)古還是 ，成千上萬(wàn)年過(guò)去了，盤(pán)古依舊 。你們現(xiàn)在感受到了什么？（學(xué)生坐下休息）7、可是，盤(pán)古不能休息，他就一直這樣堅(jiān)持著，天每天

4、升高一丈，地每天下沉一丈，盤(pán)古也隨著越長(zhǎng)越高。 （功能：圖動(dòng)） 他始終是頭頂著天，用腳使勁蹬著地，這用另一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：頂天立地。（功能：板書(shū)，手寫(xiě)識(shí)別） 終于，他再也堅(jiān)持不住，累的倒了下去8.請(qǐng)看（功能：視頻播放）你現(xiàn)在感受到到了什么？神奇！是呀，這種神奇的變化真讓人驚嘆！讓我們一邊欣賞圖片，一邊讀一讀這些神奇的變化吧！9.同學(xué)們讀的真美，我們仿佛在聽(tīng)一首歌，一首贊美詩(shī)，讓我們一邊欣賞音樂(lè)，一邊再來(lái)讀句子，要讀出詩(shī)一般的節(jié)奏與感覺(jué)。10.學(xué)生對(duì)照課本再讀句子，師再板書(shū)頁(yè)添加圖畫(huà)。（功能：改變背景顏色）（功能：手寫(xiě)）、（功能：圖形）、（功能：噴桶）11.同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)結(jié)尾處的省略號(hào)了嗎？它有什么作用？ 那我們就來(lái)想象一下，盤(pán)古的身體還會(huì)發(fā)生哪些變化？（功能：生補(bǔ)充圖畫(huà)）12.同學(xué)們的想象力真豐富，是啊，盤(pán)古的整個(gè)身體都發(fā)生了巨大的變化，這個(gè)時(shí)候你感受到了什么？ 生：對(duì)盤(pán)古的崇敬、感激、贊美等。13.盤(pán)古用自己的犧牲作為代價(jià)創(chuàng)造了美麗的宇宙，（功能：黑板擦）讓我們懷著無(wú)比的崇敬來(lái)讀句子：人類的老祖宗盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)