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1、-作者xxxx-日期xxxx中考 專題復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng)【精品文檔】專題復(fù)習(xí):機(jī)械運(yùn)動(dòng) 中考考查內(nèi)容:運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性、v=s/t及其變形公式的計(jì)算、刻度尺的讀數(shù)等,試題主要分布在填空題、選擇題、計(jì)算題中.考試說明1.知道粗略估測(cè)長(zhǎng)度; 2.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度;3.知道粗略估測(cè)時(shí)間; 4.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間;5.理解運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性;6.理解速度概念,了解勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度的含義;7.通過實(shí)驗(yàn),測(cè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.一、考點(diǎn)解讀:考點(diǎn)1:長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量工具長(zhǎng)度測(cè)量的常用工具是 單位國(guó)際單位制中單位是m,常用單位:_、_、_、_、_、_單位換算關(guān)系主單位與常用單位的換算關(guān)系:1 km=103
2、 m 1 m=10 dm 1 dm=10 cm1 cm=10 mm 1 mm=103 m 1 m=103 nm 1 m=109 nm刻度尺的使用規(guī)則觀察刻度尺的 、量程和 正確擺放:測(cè)量時(shí),尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度,有刻度的一側(cè)要緊靠,不用磨損的零刻度線為起點(diǎn)正確讀數(shù):讀數(shù)時(shí)視線要與尺面 ,在精確測(cè)量時(shí)要估讀到分度值的 正確記錄:測(cè)量值由 、估計(jì)值和 組成【提示】當(dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí),可使某整數(shù)刻度線對(duì)齊物體一端,然后用另一端的刻度值減去這一整數(shù)刻度值,就得出測(cè)量物體的長(zhǎng)度了.單位國(guó)際單位制: 。常用單位: 、 . 1h = 60min = 3600s測(cè)量工具古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等;現(xiàn)代:
3、秒表、機(jī)械鐘、電子表等定義_的差異叫誤差產(chǎn)生原因測(cè)量工具、測(cè)量環(huán)境、人為因素減小誤差的方法_ _ _ _、使用更精密的儀器誤差與錯(cuò)誤區(qū)別誤差只能減小而不能_,錯(cuò)誤是因不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的,是可避免的【提示】多次測(cè)量取平均值,是減少誤差的一種基本方法.用公式表示:L=(L1+L2+L3+Ln)/n.考點(diǎn)2:運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):我們把物體的_變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物定義判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),此作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)確定研究對(duì)象;根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)膮⒄瘴?;最?把自己放到這個(gè)參照物上,去看被研究的物體,從而得出物體的運(yùn)動(dòng)情況.可以理解為“參照
4、物上長(zhǎng)著觀察者的眼睛”運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性:物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,取決于所選的_ 【提示】(1)任何物體都可做參照物,通常選擇參照物以研究問題的方便而定.(2)選擇不同參照物來觀察同一個(gè)物體,結(jié)論可能不同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.(3)不能選擇所研究的物體本身作為參照物,那樣研究對(duì)象總是靜止的.考點(diǎn)3:運(yùn)動(dòng)的描述速度甲圖觀眾法:相同時(shí)間比_;乙圖裁判員法:相同路程比_速度圖像從圖像中可以看出勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度v是個(gè)恒量,與路程s、時(shí)間t沒關(guān)系2.速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)定義_叫勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng)物體在_計(jì)算公式:_ 變形_、_單位國(guó)際單位制:_
5、,交通運(yùn)輸中單位:_;換算:1 m/s=_km/h(2)變速直線運(yùn)動(dòng)定義_叫變速直線運(yùn)動(dòng)公式平均速度表示的是物體通過某段路程的_;公式:_常識(shí)人步行:1.2 m/s, 自行車:4 m/s, 大型噴氣客機(jī):900 km/h,客運(yùn)火車:140 km/h, 高速小汽車:108 km/h, 光速和無線電波:3108 m/s【提示】(1)平時(shí)我們所說的速度指的是平均速度,對(duì)于平均速度應(yīng)指明是物體在哪段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度;(2)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度是保持不變的,不能說速度與路程成正比,或速度與時(shí)間成反比.在這種情況下,速度與路程和時(shí)間無關(guān).二、各個(gè)擊破命題點(diǎn)1:長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量圖1 圖2例1:
6、寧寧跑1 500 m時(shí)停表從0走到圖1所示位置,他的成績(jī)是_如圖2所示,讀數(shù)時(shí),正確的視線是_(填“A”或“B”)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一整刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)正對(duì)刻度線停表在讀數(shù)時(shí),要分別讀出分(小盤:轉(zhuǎn)一圈是15分鐘)和秒(大盤:轉(zhuǎn)一圈為30秒),并將它們相加它的準(zhǔn)確值為0.1秒1以下估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( )A普通教室的高度約為4 km B物理課本寬度約為16.9 dmC中學(xué)生課桌高度約為80 cm D中學(xué)生的身
7、高約為1.6 mm2下列儀器用于測(cè)量時(shí)間的是( )A卷尺 B游標(biāo)卡尺 C螺旋測(cè)微器 D掛鐘3(2015南充)如圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm,該刻度尺的分度值是_cm.命題點(diǎn)2:運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性例2:花樣跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中擺出的漂亮造型,其中一名隊(duì)員認(rèn)為自己是靜止的,他選擇的參照物是( ) A地面 B云朵 C隊(duì)友 D太陽物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于參照物的選??;判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化,若位置有變化,則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的;若位置沒有變化,則物體相對(duì)于參照物是靜止的4小明坐在高速行駛的火車上,說他是靜止的,所選的參照物是( )A地上的房子 B
8、路邊的樹木 C他身旁的座椅 D走過他身邊的乘務(wù)員5 “五一”期間,小明和爸爸第一次乘坐動(dòng)車小明在行駛的動(dòng)車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去這是因?yàn)樾∶魉x的參照物是( ) A路旁風(fēng)景樹 B路旁的房子 C小明乘坐的動(dòng)車 D鐵軌6小明乘坐梧州南站開往廣州南站的動(dòng)車,當(dāng)動(dòng)車行駛時(shí),看到桌面上的蘋果保持靜止不動(dòng),則他所選的參照物是( )A鐵軌 B桌面 C路旁的樹木 D從旁邊走過的列車員命題點(diǎn)3:速度及相關(guān)計(jì)算例3:一輛汽車在平直的公路上行駛了120 km的路程,前半段路程的平均速度為60 km/h,后半段路程的平均速度為40 km/h.則汽車行駛這120 km( )A用時(shí)為2.4 h B用時(shí)為
9、2.6 h C平均速度為48 km/h D平均速度為50 km/h(1)求時(shí)間:t,走完全程的時(shí)間t等于前一半路程的時(shí)間t1加上后一半路程的時(shí)間t2,即tt1t2. (2)平均速度總路程總時(shí)間,v7如圖所示,兩木塊自左向右運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的兩木塊運(yùn)動(dòng)情況在圖像中描述正確的是( )8如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng),關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程 s2和全程s的平均速度的判斷,正確的是( )A小車通過s1的平均速度最大 B小車通過s2的平均速度最大C小車通過s
10、1的平均速度大于通過s的平均速度D小車通過s2的平均速度小于通過s的平均速度9重500 N的小麗,在中考體育必測(cè)項(xiàng)目800 m測(cè)試中,以3 min 20 s的好成績(jī)跑完全程求:小麗跑完全程的平均速度是多少米每秒?三、整合集訓(xùn):一、選擇題1小明騎著自行車上學(xué),若說他是靜止的,則所選的參照物是( )A路旁的樹木 B小明背著的書包 C迎面走來的行人 D從小明身邊駛過的汽車2一輛小車在平直的公路上行駛,在第1 s內(nèi)通過了5 m ,第2 s內(nèi)通過了10 m ,第3 s內(nèi)通過了15 m ,則這輛小車( )A在第1 s內(nèi)是做勻速直線運(yùn)動(dòng) B在這3 s內(nèi)做變速直線運(yùn)動(dòng)C在這3 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng) D只在第2
11、 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)3小明用一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體長(zhǎng)度,記錄如下:10.5 cm、10.6 cm、10.8 cm、11.2 cm、10.6 cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該為( )A10.6 cm B10.63 cm C10.7 cm D10.74 cm4下列物體的運(yùn)動(dòng)可近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )A正在進(jìn)站的火車 B離開腳后在草地上滾動(dòng)的足球C站在商場(chǎng)自動(dòng)扶梯上運(yùn)動(dòng)的顧客 D繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的“北斗”衛(wèi)星5課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練,在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,則下列說法中正確的是( )A兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C前2 s內(nèi),
12、小華跑得較快 D全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度6甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng),它們的st圖像(路程時(shí)間圖像)如圖所示,經(jīng)過4 s甲、乙相遇甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的距離為s,則( )Av甲v乙,s16 m Bv甲v乙,s8 mCv甲v乙,s16 m Dv甲v乙,s8 m二、填空題7如圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_ cm.8某橋全長(zhǎng)約1.7 km,小軍騎摩托車以10 m/s的勻速通過此橋,需_ s,以摩托車為參照物,小軍是_的9設(shè)計(jì)時(shí)速為225 km/h的“超級(jí)巴士”在迪拜投入運(yùn)營(yíng)當(dāng)它以180 km/h的速度行駛時(shí),20 min通過的路程是_ km;以_為
13、參照物,司機(jī)是靜止的10在體育中考50 m短跑測(cè)試中,小明看到終點(diǎn)線快速向他靠近,這時(shí)他是以_(填“自己”或“終點(diǎn)線”)為參照物的,最終他跑出8 s的成績(jī),則他的平均速度是_ m/s.11在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度,如果測(cè)得小車到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間為2 s,則AB段的平均速度vAB_ m/s;若在測(cè)量過程中小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則測(cè)得小車在AC段的平均速度vAC會(huì)偏_(填“大”或“小”)三、計(jì)算題12“五一”期間,小強(qiáng)一家開小車去旅游,接近某市時(shí),看到路邊標(biāo)志牌如圖所示(標(biāo)志牌說明此處
14、到某市還有2 km,車輛最大速度不能超過60 km/h),此后小車用1 min勻速通過一段長(zhǎng)為600 m的路段求:(1)小車通過該路段的速度; (2)請(qǐng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果說明小車在該路段是否超速行駛;(3)請(qǐng)寫出一句相關(guān)警示語,以提醒司機(jī)朋友要按交通法規(guī)安全駕駛參考答案一、考點(diǎn)解讀考點(diǎn)11.刻度尺千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)微米(m)納米(nm)零刻度線分度值垂直下一位準(zhǔn)確值單位2秒(s)分(min)時(shí)(h)3.測(cè)量值和真實(shí)值多次測(cè)量求平均值避免考點(diǎn)2位置參照物考點(diǎn)31.路程時(shí)間2.(1)快慢不變,沿著直線的運(yùn)動(dòng)單位時(shí)間內(nèi)通過的路程vs/tsvtts/vm/skm/h3.6(2)運(yùn)動(dòng)速度變化的直線運(yùn)動(dòng)平均快慢程度v平均s/t二、各個(gè)擊破例1337.5 sB題組訓(xùn)練1.C2.D3.例2C題組訓(xùn)練4.C5.C6.B例3C題組訓(xùn)練7.A8.B9.1010. 小麗跑完全程的
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