戴氏九年級化學(xué)第一單元學(xué)案

1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界第一課時(shí) 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、物質(zhì)的變化（一） 物理變化1.概念： 2.特征：沒有其他物質(zhì)生成，只是形狀、狀態(tài)（氣體、液體、固體）的變化。（二） 化學(xué)變化1.概念： 2.特征：有新物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。常伴隨能量變化，常變現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等注：現(xiàn)象只是判斷的依據(jù)，不是根本，有發(fā)光、發(fā)熱、生成氣體現(xiàn)象的并非一定是化學(xué)變化。二、物質(zhì)的性質(zhì)（一） 化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)有 等。（二） 物理性質(zhì) 物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。物理性質(zhì)有 等。 例題講解：【例1】 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是（

2、）A有無顏色變化B有無新物質(zhì)生成C有無氣體生成D有無發(fā)光、放熱現(xiàn)象【例2】 判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）A發(fā)出耀眼的白光 B生成白色粉末氧化鎂C鎂條逐漸變短 D放出大量的熱【例3】 化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（ ）A“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)B“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)【例4】 我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見

3、變化中，只有物理變化的是（ ）A紙張燃燒B冰雪融化C食物腐爛D鐵釘生銹【例5】 下列是日常生活中經(jīng)常能觀察到的現(xiàn)象，其中屬于物理變化的是（ ）A白酒敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減少B雞蛋清受熱后變成塊狀C將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)D面包發(fā)霉【例6】 下列變化中，有一種與其它不同的是（ ）A消化食物B焚燒垃圾C冰塊融化D西瓜腐爛【例7】 下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（ ）A用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維 B氣球充氣過多爆炸C以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠【例8】 下列變化屬于物理變化的是（ ）A抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬B用苛性鈉干燥O2、H2C

4、石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色D用生石灰制熟石灰【例9】 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A干冰升華B電解水制氫氣和氧氣C汽油揮發(fā)D海水通過高分子分離膜制淡水【例10】 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A燃放煙花B活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味C海水曬煙D分離液態(tài)空氣制氧氣【例11】 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A活性炭吸附水中臭味 B實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水C將泥水進(jìn)行靜止沉淀 D凈水時(shí)用氯氣消毒殺菌【例12】 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A鐵在潮濕的空氣中生銹 B自行車車胎充氣過多而炸裂C熔化玻璃吹制儀器 D分離液態(tài)空氣制氧氣【例13】 下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A雙氧水制氧氣B蠟燭燃燒 C濕衣服經(jīng)太陽曬

5、后變干D分離空氣制氧氣【例14】 下列常見現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A天然氣燃燒 B大米霉變 C燈泡發(fā)光 D鐵釘生銹 【例15】 下列過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A將膽礬晶體研碎至細(xì)末B銅絲在火焰上灼燒至黑色C新鮮牛奶久置后變味D人體組織消化葡萄糖【例16】 我們每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（ ）A人吃進(jìn)的食物逐漸被消化 B人體的呼吸作用C使用煤氣作燃料燒飯做菜 D水在冰箱里結(jié)成冰【例17】 2010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A焰火表演 B霓虹燈表演 C音樂噴泉 D氣球升空【例18】 下列自然現(xiàn)象的過程一定為化學(xué)變化的是（ ）A形成

6、酸雨 B云霧消失 C冰川融化 D溫室效應(yīng)【例19】 下列四個(gè)短語，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ ）A花香四溢 B海市蜃樓 C蠟炬成灰 D木已成舟【例20】 中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（ ）A制作石器B燒制陶瓷C糧食釀酒D使用火藥【例21】 下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是（ ）A用少量食醋除去水壺中的水垢 B用糯米、酒曲和水制甜酒釀C用75%的酒精殺菌消毒 D用木炭除去冰箱中的異味【例22】 下列成語所描述的變化與對該變化的判斷，不符合的是（ ）A沙里淘金-物理變化B滴水穿石-物理變化C百煉成鋼-化學(xué)變化D火樹銀花-化學(xué)變化【例23】 下列變化中

7、，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（ ）A用海水曬鹽 濃硫酸使白紙變黑 B牛奶變酸 米釀成醋C礦石粉碎 食物腐爛 D蠟燭燃燒 酒精揮發(fā)【例24】 加熱某固體變成氣體，則該變化（ ）A一定是物理變化B既是物理變化又是化學(xué)變化C一定是化學(xué)變化D可能是物理變化也可能是化學(xué)變化【例25】 當(dāng)你站在電視機(jī)背后時(shí)，常聞到一股特殊的氣味，散發(fā)出這種氣味的臭氧（O3），氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)變成臭氧，下列與此相關(guān)的說法中正確的是（ ）A該物質(zhì)是化學(xué)變化B氧氣屬于化合物C該物質(zhì)是物理變化D臭氧是混合物【例26】 下列俗語或成語所涉及內(nèi)容，有一項(xiàng)與化學(xué)變化或化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，它是（ ）A鐵杵成針 B積沙成塔 C烈

8、火熊熊 D滴水成冰【例27】 人類使用材料的歷史就是人類的進(jìn)步史。下列物品的主要材質(zhì)當(dāng)時(shí)不是通過化學(xué)變化獲取的是A馬踏飛燕（青銅器）B龍泉?jiǎng)ΓㄨF器）C金縷衣D塑料器具【例28】 我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是（ ）A雨后的彩虹 B夜晚的霓虹燈 C節(jié)日的禮花 D彩色的圖畫【例29】 物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A顏色、狀態(tài)B熔點(diǎn)、沸點(diǎn)C還原性、可燃性D密度、硬度【例30】 下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A導(dǎo)電性B可燃性C延展性D揮發(fā)性【例31】 下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）A顏色 B硬度 C可燃性 D熔點(diǎn)【例3

9、2】 下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A二氧化碳的密度比空氣大B濃鹽酸易揮發(fā)C白磷在空氣中能自燃D碳酸鈣難溶于水【例33】 下列描述中，屬于金屬化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A銅是紫紅色固體 B汞在常溫下呈液態(tài)C鋁能與酸反應(yīng) D鈉的質(zhì)地較軟【例34】 對下列現(xiàn)象的敘述，屬于物理性質(zhì)的是（ ）A氧氣是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體B通常狀況下，水加熱到100也不分解C高錳酸鉀(俗名灰錳氧)被加熱后可以放出氧氣D氫氣在氧氣中燃燒，生成物是水【例35】 下列關(guān)于O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（ ） 【例36】 在下面O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（ ） 【例37】 某化工廠發(fā)生氯氣爆炸事故后，

10、搶險(xiǎn)人員在疏散群眾的同時(shí)，用噴霧水槍對現(xiàn)場噴射稀氫氧化鈉溶液，隔日現(xiàn)場已聞不到氯氣的氣味、看不到氯氣的黃綠色了。下列不屬于氯氣物理性質(zhì)的是（ ）A能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)B有刺激性氣味 C黃綠色D通常狀況下是氣體【例38】 北京奧運(yùn)會祥云火炬的燃料為丙烷（C3H8）。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A無色氣體B著火點(diǎn)為4500C，易燃 C沸點(diǎn)為-42.10C，易液化D微溶于水，可溶于乙醇【例39】 某同學(xué)對金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn)：用小刀切下一小塊金屬鈉，切面呈銀白色，將其投入水中，它浮于水面，與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，立刻熔化成一個(gè)銀白色的小球，并在水面急速游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，同時(shí)逐漸縮小，最后完

11、全消失.請根據(jù)以上描述，歸納出金屬鈉的有關(guān)物理性質(zhì)(要求回答出三條)：（1） ；（2） ；（3） ?！纠?0】 下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（ ）A用酒精燈做燃料B用石墨做電極C用天然氣做飯D用秸稈制沼氣【例41】 家用的不銹鋼(鐵的合金湯勺，常在手柄上端加一木柄或塑料柄。說明鐵具有的物理性質(zhì)是（ ）A鐵是電的良導(dǎo)體 B鐵是熱的良導(dǎo)體 C鐵在空氣中容易生銹 D鐵的密度大【例42】 下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A用鐵和鋁制炊具B用干冰進(jìn)行人工降雨C用酒精作燃料D用銅做導(dǎo)線【例43】 下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（ ）A鋁合金用于制造門窗框架 B氫氣用作清潔燃料C

12、食醋用于清除水壺中的水垢 D氮?dú)庥糜谥葡跛岷突省纠?4】 下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A用銅絲作導(dǎo)線B用石墨作鉛筆芯 C用糧食釀造酒D用干冰作制冷劑【例45】 下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（ ）A氫氣用于填充氣球B鎂粉用做煙花和照明彈C干冰用于人工降雨D銅絲用做電線【例46】 物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A活性炭用于防毒面具 B金剛石作裝飾品 C銅絲作導(dǎo)線 D氫氣作高能燃料【例47】 下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A用鋁作導(dǎo)線 B用金剛石切割玻璃C用活性炭作凈水劑 D用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣【例48

13、】 下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）A用鹽酸除鐵銹 B用銅抽成絲做電線C用鋁作導(dǎo)熱材料 D用氦氣填充氣球第二課時(shí) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、 對蠟燭及其燃燒的探究蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。1、 觀察描述（1） 點(diǎn)燃前，觀察蠟燭顏色、狀態(tài)、形狀、硬度、聞一聞氣味。切一小塊放入水中觀察現(xiàn)象。（2） 點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了哪些變化，火焰分為幾層，哪一層最明亮，哪一層最暗。取一根火柴，平放到火焰中，1S取出，觀察并推測哪一層火焰溫度最高。分別取一個(gè)干燥燒杯和一個(gè)用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯，先后罩在火焰上方，觀察燒杯壁上發(fā)生了什么變化，推測蠟燭燃燒生成了什

14、么物質(zhì)?，F(xiàn)象：蠟燭點(diǎn)燃后，可以持續(xù)安靜地燃燒，不會發(fā)出響聲音，且蠟燭在燃燒過程中緩慢地變短。 蠟燭的火焰在輕微地閃爍，在火焰的上方有黑煙生成。如果沒有風(fēng)，火焰可以一直保持輕微的閃動(dòng)。蠟燭的火焰可以分成 層：最里面一層火焰較為暗淡，底部呈淡藍(lán)色，為 ；第二層火焰較明亮且呈圓錐形，為 ；圍繞在最外面的第三層火焰呈黃色，明亮而不耀眼，為 。 在靠近火焰的地方，蠟燭是濕熱的，而且很軟，可以用手任意捏塑，而距離火焰較遠(yuǎn)部分蠟燭仍是冰冷的，硬的。燃燒著的蠟燭頂部受熱溶化形成一個(gè)凹槽，溶液化后的液態(tài)石蠟儲存于凹槽中，浸沒著燈芯。 可以看到處于火焰最外層的先變焦，第二層變化次之，最里層變化最?。贿@說明火焰的溫

15、度是 依次升高的，即 的溫度是最高的， 的溫度是最低的。（3） 熄滅蠟燭，觀察蠟燭熄滅是發(fā)生了什么現(xiàn)象。用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭是否能被重新點(diǎn)燃。現(xiàn)象：將燒杯罩在火焰上方后，過一會兒，燒杯壁有水霧生成。向燒杯中倒入澄清的石灰水，振蕩后，石灰水變渾濁。說明了蠟燭燃燒時(shí)有 和 生成。2、 從蠟燭試驗(yàn)中領(lǐng)會學(xué)習(xí)化學(xué)的特點(diǎn)：（1） 關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)（2） 關(guān)注物質(zhì)的變化（3） 關(guān)注物質(zhì)變化的過程以及對結(jié)果的解釋和討論練習(xí)題1.下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是 （ ） A.石蠟是無色、無味且硬度較大的固體 B.石蠟難溶于水且密度比水小C.石蠟熔點(diǎn)低，受熱易熔化成蠟油 D.石蠟可燃，燃燒時(shí)放

16、熱，并有二氧化碳和水生成2.通過觀察蠟濁的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，得出正確的結(jié)論是 （ ） 燃燒時(shí)發(fā)光、發(fā)熱 蠟燭燃燒時(shí)有水霧生成 火焰的溫度最高處是外焰 蠟燭先熔化再燃燒 熄滅時(shí)蠟燭冒白霧 A只有 B只有 C只有 D 二、 對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究1、 理論基礎(chǔ)（1） 二氧化碳可以讓澄清石灰水變成白色渾濁液（2） 氧氣可以讓帶有火星的木條復(fù)燃，木條炭燒越旺，說明氧氣越充足（3） 二氧化碳可以讓帶燃燒的木條熄滅（4） 空氣主要是由氮?dú)狻⒀鯕饨M成，還含有二氧化碳。水蒸氣等2、實(shí)驗(yàn)探究（1）分別用2個(gè)集氣瓶收集空氣和呼出的氣體（2）分別向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入澄清石灰水，并

17、振蕩，兩個(gè)瓶子中分別會發(fā)生什么現(xiàn)象？說明了什么？現(xiàn)象：滴入澄清石灰水后，兩只瓶子中的石灰水都會變渾濁，但是 中的石灰水更渾濁一些；說明了在空氣與人呼出氣體中都含有 ，但 中二氧化碳的含量更高。（3）將燃燒著的小木條分別插入空氣和人呼出氣體的集氣瓶中，分別有什么現(xiàn)象發(fā)生？說明了什么？現(xiàn)象：插入空氣集氣瓶中的小木條比插入人呼出氣體集氣瓶中的小木條燃燒更旺，且燃燒時(shí)間要長；說明了空氣中 含量大于人呼出的氣體中氧氣的含量，或者說空氣中 的含量小于人呼出的氣體中 的含量。（4）取兩塊干燥的玻璃片，對著其中的一個(gè)玻璃片呼氣，有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？說明書了什么？對著干燥的玻璃片呼氣后，玻璃片上會產(chǎn)生極小的水珠；說

18、明人呼出的氣體中含有較多的 。3、結(jié)論吸入的空氣呼出的氣體二氧化碳二氧化碳(不能供給呼吸，也不能支持燃燒)氧氣氧氣(能供給呼吸，也能支持燃燒)水蒸氣水蒸氣練習(xí)題1.人呼出的氣體中的主要成分是（ ） A、水蒸氣 B、二氧化碳 C、二氧化碳、水和氧氣 D、氧氣2.能夠使澄清石灰水變渾濁的是（ ） A、氧氣 B、二氧化碳 C、水蒸氣 D、石蠟3.方便面拆封后放置一段時(shí)間會變軟，這是為什么？ 作業(yè)布置1. 能使帶火星的木條復(fù)燃； 能使燃著的木條熄滅，燃著的木條放進(jìn)氧氣里，木條火焰 。 2.通過探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論正確的是 （ ） A我們吸入的氣體全部是氧氣 B我們

19、呼出的氣體全部為二氧化碳 C我們呼出的氣體極易溶于水 D我們呼出的氣體里含有水蒸氣 3.下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是（ ）A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D. 空氣4.燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是 （ ）空氣 氧氣 人呼出的氣體 二氧化碳A. B. C. D.三、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1、化學(xué)室常見儀器 實(shí)驗(yàn)儀器和操作中考要求內(nèi)容基本要求目標(biāo)層次常見的儀器能識別試管、燒杯、燒瓶、錐形瓶、酒精燈、集氣瓶、漏斗、長頸漏斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸發(fā)皿、膠頭滴管(滴瓶)、藥匙、燃燒匙、試管夾、鐵架臺(含鐵夾、鐵圈)和托盤天平等儀器。基本操作1會取用藥品。2會給物質(zhì)加

20、熱。3會使用和連接簡單儀器。4會檢查裝置氣密性。5會過濾和蒸發(fā)。6會配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2、基本實(shí)驗(yàn)操作（一）藥品的取用 (1)藥品取用“三”原則： “三不原則”：不能用手拿藥品；不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味；不得品嘗任何藥品的味道。 節(jié)約原則：嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用藥品。如果沒有說明用量，一般取最少量，液體lmL2mL，固體只要蓋滿試管的底部。處理原則：實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的藥品不能放回原瓶；不要隨意丟棄；更不要拿出實(shí)驗(yàn)室。 (2)藥品取用方法(往試管里加固體藥品或傾倒液體藥品) 固體藥品：塊狀：用 夾?。徊僮饕I(lǐng)是：“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放用 將塊狀固體藥品放入試管口，然后

21、慢慢地將試管豎立起來，使塊狀固體緩緩滑至試管底部)。粉末狀：用 取用；操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜，把盛有藥品的 送入試管底邵，然后使試管直立起來，讓藥品落入試管底部)。 液體藥品：操作要領(lǐng)是：“取下瓶塞倒著放，標(biāo)簽朝手挨續(xù)倒，用完蓋緊原處放?！?(3)用量筒量取液體體積的方法：讀數(shù)時(shí)，應(yīng)將量筒放置平穩(wěn)，并使視線與 保持水平，應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少，選用大小適當(dāng)?shù)牧客病?（二）物質(zhì)的加熱。 (1)酒精燈的使用方法：禁止向燃著的酒精燈里添加乙醇；要用火柴點(diǎn)燃，禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈；用 加熱；熄滅時(shí)，用 蓋滅，不能用嘴吹；盛酒精量不能超過酒精燈容積的 ，也不得少

22、于 。 (2)給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng)：加熱玻璃儀器時(shí)，要把容器壁外的水擦干；很熱的容器不要立即用冷水沖洗以免 ；給盛有液體的試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的量不可超過試管容積的 ；加熱前應(yīng)先 試管；試管應(yīng)傾斜放在外焰上；試管口不能朝著有人的方向；給試管里的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜，受熱均勻后再固定加熱。 (3)給液體物質(zhì)加熱的儀器可用 等；給固體物質(zhì)加熱，可用干燥的試管。 （三）玻璃儀器的洗滌。 洗滌方法：倒去廢物(要倒在指定的容器內(nèi))；用水沖洗并加以振蕩；用試管刷刷洗；再用水沖洗。如果玻璃儀器內(nèi)壁上附著不溶于水的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等，可先用 溶解，再用水沖洗；如果玻璃儀器內(nèi)壁附有油

23、污，可先用少量 刷洗，再用水沖洗。練習(xí)題1取用少量碳酸鈉粉末時(shí)應(yīng)該( ) A用藥匙 B用鑷子 C用手拿 D傾倒 2下列儀器需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是( ) A試管 B燒杯 C蒸發(fā)皿 D量筒 3用膠頭滴管滴加液體的正確操作是( ) A滴管伸入試管內(nèi)豎直滴加 B滴管斜靠在試管內(nèi)壁滴加 C滴管位于試管口中央正上方，豎直滴加 D滴管水平向試管中滴加 4冼過的玻璃儀器，自壁附著約水既不 ，也不 時(shí)表明儀器己清洗干凈。 5取用液體藥品時(shí)。瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著 ，瓶口應(yīng) 容器口，將液體 地倒進(jìn)容器中，倒完液體后，要 蓋緊瓶塞，并把瓶子 。 6傾倒液體時(shí)，為什么要將瓶的標(biāo)簽向著手心? 作業(yè)布置【例1】 下列玻璃儀

24、器名稱錯(cuò)誤的是（ ） A普通漏斗 B錐形瓶 C集氣瓶 D長頸漏斗【例2】 在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們掌握了一些常見的儀器的名稱、用途等。請你根據(jù)左圖中的儀器回答： a b c d e（1）寫出a、b儀器的名稱：a ；b （2）用作熱源的儀器是 （填序號下同）【例3】 以下儀器不屬于玻璃儀器的是（ ）A導(dǎo)管 B試管 C橡膠管 D膠頭滴【例4】 下列藥品可用鑷子夾取的是（ ）A食鹽粉末 B塊狀大理石 C高錳酸鉀顆粒 D二氧化錳粉末【例5】 玻璃棒沒有的作用是（ ）A攪拌B引流 C轉(zhuǎn)移或蘸取D洗滌試管時(shí)用來除去試管內(nèi)壁附著的不溶物【例6】 下列儀器不能加熱的是（ ） A燃燒匙 B試管 C蒸發(fā)皿 D量筒

25、【例7】 能夠直接在酒精燈火焰上加熱的是（ ）試管 燒杯 量筒 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng)A B C D【例8】 下列儀器中，可用于溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑的是（ ）A集氣瓶 B燒杯 C量筒 D試管【例9】 下列使用酒精燈的操作中錯(cuò)誤的是（ ）A向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)要使用漏斗，且不能超過其容積的2/3B不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，但可以用漏斗添加，這樣就可以防止回火C給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，要不時(shí)地上下移動(dòng)試管，使試管內(nèi)的液體受熱均勻D酒精燈不用的時(shí)候要蓋上燈帽，熄滅酒精燈一定要用燈帽蓋滅【例10】 下列使用膠頭滴管的方法正確的是（ ）A一般的滴管（不是在滴瓶上的滴管）用完后要立即用水洗凈，

26、平放在實(shí)驗(yàn)臺上B滴瓶上的滴管用完后不要用水沖洗，可直接插在原瓶中C向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)，以免因手抖動(dòng)而使藥品撒出來D取液后的液管不能倒置，但可平放【例11】 下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器C試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器 D膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體【例12】 下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ）A為了節(jié)省火柴，拿酒精燈到另一已經(jīng)燃著的酒精燈上去點(diǎn)火B(yǎng)在試管中盛2/3容積的液體進(jìn)行加熱C用舌頭去嘗藥品的味道D振蕩試管里的液體時(shí)，用手指拿著試管用手腕甩動(dòng)【例13】 經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知

27、道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。 甲 乙（1）圖中，甲是一個(gè)燃著的 （填儀器名稱），用它來進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的 焰， 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用 蓋滅。 （2）圖中，乙的儀器名稱是 ，在量取液體體積時(shí)，視線要與儀器內(nèi)液體的 保持水平。【例14】 掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?A B C D E F G H I 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ； 鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是 ； 用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ； 取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ； 吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ； 排空

28、氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ； （2）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置， 其中正確的一項(xiàng)是 。(填序號) A B C D 【例15】 把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（ ）A用藥匙或紙槽 B用鑷子 C滴管 D玻璃棒【例16】 有關(guān)實(shí)驗(yàn)中藥品的用量往往是實(shí)驗(yàn)里未加說明的，其取用量正確的是（ ）A固體一般12克 B液體一般12毫升C固體只要蓋滿試管底部 D液體一般不超過容積的2/3【例17】 下列關(guān)于藥品用量的說法中，正確的是（ ）用試管取用固體藥品未說明用量時(shí)，一般只需要蓋滿試管底部取用液體藥品未說明用量時(shí)，一般取1-2mL向酒精燈里添加酒精時(shí)，不能超過

29、酒精燈容積的2/3給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積一般不超過試管容積的l/3ABCD【例18】 取用藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確的做法是（ ）A若取用的藥品實(shí)驗(yàn)后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶B取用無腐蝕性的固體藥品，可以用手直接拿取C傾倒液體時(shí)，可以快速往試管里倒D每取一種藥品后，都應(yīng)該立即蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽朝外，放回原處【例19】 某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示，該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為 A23.g B27.4g C32.3g D32.6g【例20】 某同學(xué)用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時(shí)，將藥品與砝碼位置放顛倒了，待平衡時(shí)稱的藥品質(zhì)量為9.5g，則藥品的實(shí)際質(zhì)量為（ ）A9gB10gC

30、8.5g8【例21】 準(zhǔn)確量取80mL的液體，應(yīng)選用的儀器是（ ）A100mL量筒B50mL量筒C50mL量筒和膠頭滴管D100mL量筒和膠頭滴管【例22】 準(zhǔn)確量取7克水，應(yīng)用（ ）A50毫升量筒B10毫升量筒，滴管C托盤天平D5毫升量筒，滴管【例23】 用量筒量取水的體積時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對刻度，仰視液體凹液面最低處，讀數(shù)為19mL，傾倒出一部分水后，又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，這位同學(xué)傾倒出的水的體積為A8mLB大于8mLC小于8mLD以上都不對【例24】 某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中正確的是（ ） A用托盤天平稱取3.5g食鹽 B用100mL量筒量取6

31、.3mL鹽酸溶液 C用10mL量筒量取5.29mL氫氧化鈉溶液 D用托盤天平稱取21.74g食鹽【例25】 加熱試管里的液體時(shí)，應(yīng)把試管的受熱部位放在酒精燈火焰的（ ）A外焰B內(nèi)焰C焰心D遠(yuǎn)離外焰【例26】 加熱50mL液體應(yīng)該選用下列儀器中的：試管；燒杯；酒精燈；試管夾；石棉網(wǎng)；鐵架臺；漏斗；集氣瓶 A B C D【例27】 用試管加熱液體時(shí)，要限制裝入試管中的液體量，其主要目的是（ ）A防止浪費(fèi)藥品，培養(yǎng)節(jié)約觀念 B液體受熱均勻，不致引起試管炸裂C防止液體受熱沸騰后噴出試管 D防止裝藥過多反應(yīng)不均勻、不完全【例28】 有下列儀器：托盤天平；燒杯；集氣瓶；藥匙；玻璃棒；水槽；量筒?，F(xiàn)配制質(zhì)量

32、分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液，應(yīng)選用的儀器是（ ）A B C D【例29】 某同學(xué)配制100 g 9.5%的食鹽溶液，下列操作會使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（ ）A用天平稱取食鹽時(shí)砝碼和物質(zhì)位置放反B天平調(diào)零時(shí)游碼未放在零刻度C用量筒取水時(shí)仰視液面D將水倒入燒杯中時(shí)有水濺出【例30】 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A B C D【例31】 下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A聞氣體的氣味 B量液體時(shí)讀數(shù) C取用液體試劑 D取用固體粉末【例32】 下列基本的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ） A液體體積讀數(shù) B熄滅酒精燈 C檢查氣密性 D滴加液體 【例33】 下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ） A B C

33、D【例34】 下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是 A傾倒液體 B讀液體體積 C檢驗(yàn)氣密性 D加熱液體 【例35】 下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是（ ） A傾倒液體 B稱量固體 C檢驗(yàn)氣密性 D加熱液體【例36】 下列實(shí)驗(yàn)操作中存在有不合理操作的是（ ）傾倒液體 給液體加熱 檢查裝置氣密性A B C D【例37】 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A干燥氧氣 B測定溶液pH C量取9.0mL液體 D向試管中滴加液體【例38】 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） 【例39】 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A洗過的試管內(nèi)壁附著的水應(yīng)既不聚成水滴，也不成股流下B振蕩試管里的液體，手指拿住試管，用手甩動(dòng)C沒有

34、使用完的鹽酸應(yīng)立即倒入原試劑瓶里D給試管里的物質(zhì)加熱一定要將試管口向下傾斜【例40】 下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）A將塊狀固體放入直立的試管內(nèi)B傾倒液體時(shí)標(biāo)簽向著手心C用藥匙取固體藥品后，立刻用干凈的紙擦拭干凈D用膠頭滴管吸取并滴加試劑后，立即用清水沖洗干凈【例41】 下列實(shí)驗(yàn)的基本操作中，錯(cuò)誤的是（ ）A用量筒量取液體時(shí)，視線與液體凹液面最低處保持水平B過濾時(shí)，漏斗的下端尖嘴部分緊貼燒杯的內(nèi)壁C做實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈內(nèi)焰對試管底部加強(qiáng)熱D傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶上的標(biāo)簽向著手心【例42】 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）A玻璃棒的末端斜靠在過濾器內(nèi)三層濾紙?zhí)嶣用玻璃管跟橡皮管連接時(shí)，必須先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管C用滴管向試管里滴加試劑時(shí)，為避免液體濺出，將