學(xué)習(xí)“十條禁令”心得體會.doc

1、_學(xué)習(xí)“十條禁令”心得體會張曉艷2011 年 6 月 10 日下午、我校全體教師在校長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了“教師十條禁令” ，禁令中明確規(guī)范了當(dāng)前社會教師應(yīng)遵守的職業(yè)道德， 職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為， 是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想 - 忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感 - 熱愛學(xué)生， 誨人不倦；職業(yè)規(guī)范 - 團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道情操。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系。教

2、師在育人的同時，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新的教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法， 提高自己教育、 教學(xué)和科研的水平。教師十條禁令 的學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識到了教師 “十條禁令”的必要性和重要性。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、 道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象， 對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記精品資料_在心里，模仿在行動上。教師的人格影

3、響，不僅對學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動，自己必須熱愛勞動； 要學(xué)生講文明禮貌， 自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道” ，進(jìn)而“樂其道” 。所以，我們教師只有對自己嚴(yán)格要求， 不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人