浙教版四年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考考試全能檢測

1、浙教版四年級(jí)語文上學(xué)期第一次月考考試全能檢測班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。yn s bo f zho g xing hui xn ch chng zn xing wi h zu 二、 畫去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音或字。角色（ju jio） 胸懷（xng xing） 僵硬（yng nng） 搏斗（b b）舞（稻 蹈） （賽 贊）嘆 擔(dān)（懷 憂） （哄 洪）堂大笑三、 辨字組詞 銳（_）辨（_）捎（_）劑（_）孤（_）悅（_）辯（_）哨（_）濟(jì)（_）弧（_）四、 按要求寫句子。1寫一句鼓勵(lì)勤學(xué)多問的名言。_2可是老虎在籠子里不是打

2、瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去。（用加點(diǎn)的詞語仿寫句子）_3用動(dòng)作來描寫表示“快樂”的句子。_4孩子們驚呼起來，急急逃跑。（改為比喻句）_5沈陽東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題。（長話短說）_五、 選詞填空侍弄侍候適宜適當(dāng) 1. 在（_）的時(shí)候，我會(huì)告訴你事情的真相。2. 任何農(nóng)作物的生長都需要（_）的氣候條件。3. 奶奶（_）花草，就像醫(yī)生（_）病人一樣精心周到。 發(fā)現(xiàn)發(fā)表發(fā)明 4. 我寫的作文在報(bào)紙上（_）了，我真高興！ 5. 漫步在迪拜街道，我們沒有（_）有人攀樹枝，或在草地上行走。 6.自從人類（_）了汽車以后，我們出行就更方便了。六、 按要求寫句子。1是誰來呼風(fēng)喚雨呢？

3、當(dāng)然是人類。（照樣子寫句子）_2風(fēng)箏飛走了，我們怎么可能不著急呢？（給句子換種說法意思不變）_3潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在對面屋頂上。（縮句）_4蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。（仿寫句子，注意用上加點(diǎn)的詞語）_七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1夏日絕句是_代女詞人_創(chuàng)作的，詩中鮮明地提出了詞人的人生價(jià)值取向的詩句是：_，_。2朋友轉(zhuǎn)學(xué)，擔(dān)心新學(xué)校沒有認(rèn)識(shí)的人，我們可以用高適的詩句“_，_”來勸慰他。3戰(zhàn)爭雖苦，但是將士們卻慷慨激昂，“_，_”讓我們看到了一個(gè)個(gè)英雄形象。4那一顆顆滾燙的愛國之心，表現(xiàn)在周總理從小立下的“_”的遠(yuǎn)大志向中，表現(xiàn)在梅蘭芳用_的方法表示對_的抗議上。八、 課外閱讀我能行。

4、一束白色的梔（zh）子花一束鮮花一束白色的梔子花，總會(huì)在每年我的生日時(shí)送到我家?；ㄊ餂]有通常可見的留言卡；到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁（qn）人，為我?guī)頍o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿（n）名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸（xi）車的開雜貨店的鄰居？會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他

5、取郵件，讓他避免在冰地上滑倒的危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)是哪位青年人，對我懷有浪漫之想？我實(shí)在沒法知道。而梔子花的馥（f）郁與溫馨（xn）卻無時(shí)無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的。我就在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1讀畫線句子，回答問題。（1）本句把_當(dāng)作_來寫。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？_（3）“純潔無瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么？_2“我”猜想送花人時(shí)，為什么總會(huì)“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的”？_3讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么？_九

6、、 習(xí)作表達(dá)。（選擇其中一個(gè)話題完成習(xí)作）1生活中一定有一些事情讓你印象深刻或難以忘懷，仔細(xì)想想這些事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。按一定的順序，把事件寫清楚。2你的家人和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園里”，你感覺怎么樣？請以“小小動(dòng)物園”為題，寫一寫自己的家人。_答案1、嚴(yán)肅 抱負(fù) 照顧 胸懷 訓(xùn)斥 稱贊 雄偉 喝醉2、jio xng nng b 稻 賽 懷 洪3、銳利 分辨 捎信 藥劑 孤單 悅耳 辯論 口哨 接濟(jì) 弧線 4、好問則裕，自用則小。 大家都在埋頭做作業(yè)時(shí)，小明不是東張西望，就是盯著書本發(fā)呆。 出了校門，我一路飛奔，回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，掏出一百分的試卷，大

7、聲喊道：“媽，看我給您帶回來了什么禮物！” 孩子們驚呼起來，像離弦的箭一樣急急逃跑。 魏校長提出了問題。5、適當(dāng) 適宜 侍弄 侍候 發(fā)表 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明6、是誰把柳樹姑娘的細(xì)葉裁出的呢？當(dāng)然是春風(fēng)。 風(fēng)箏飛走了，我們很著急。 雪花落在屋頂上。 媽媽一邊唱歌，一邊洗衣服。7、宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 莫愁前路無知己 天下誰人不識(shí)君？ 醉臥沙場君莫笑 古來征戰(zhàn)幾人回？ 為中華之崛起而讀書 蓄須 日本侵略者8、1 桅子花 人 不行。因?yàn)椤耙蕾恕币辉~有主動(dòng)倚靠的情態(tài)，更能體現(xiàn)梔子花的可愛。 顏色和花香。 2因?yàn)椤拔摇睘閯e人付出了許多的“關(guān)心與愛”，覺得別人也一定會(huì)認(rèn)為自己是可愛的。3讓女兒體會(huì)到

8、為別人付出愛，定會(huì)有愛的回報(bào)。9、范文：小小“動(dòng)物園”我們家，是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。爸爸是一只威嚴(yán)的大老虎，我只要一犯錯(cuò)，他就會(huì)眉毛倒豎、雙目圓瞪著大吼，簡直能把玻璃震碎。有一次，我沒有按時(shí)起床，大老虎就沖進(jìn)我的房間，一把掀開我的被子吼道：“怎么還不起床！”我的耳膜都被震痛了。但是，每當(dāng)我表現(xiàn)進(jìn)步的時(shí)候，爸爸就會(huì)變成一只笑面虎。他的眼睛笑得彎成月牙形，嘴角簡直能咧到耳朵根，輕輕地摸我的頭，溫和地說：“繼續(xù)加油??！”媽媽是一只貼心又嘮叨的綿羊。我提的要求，只要她覺得合理，就一定會(huì)滿足我。我游泳回來餓了，她趕緊奔去廚房做東西給我吃；學(xué)校上魔方課，我想要一個(gè)異形魔方，媽媽覺得我的好奇心很可貴，立即就給我買了一個(gè)。這只綿羊雖然貼心卻很嘮叨，她經(jīng)常重復(fù)這些話：過馬路要注意安全！看到電梯廂才能進(jìn)電梯！不要離河邊太近！注意坐姿！頭抬起點(diǎn)，離書本太近了！而我呢，是一只黑眼圈的大熊貓。我經(jīng)常做作業(yè)做到十點(diǎn)半才睡，早上七點(diǎn)就起床，長時(shí)間的睡眠不足，就變成了黑眼圈的大熊貓了。爸爸媽媽像對待國寶一樣對待