高一化學教案：《氧化碳》

1、高品質文檔高一化學教案：氧化碳感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。下面是課件我為您推薦高一化學教案：氧化碳，希望對您有所幫助1.物理性質：CO是無色無氣味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。提問：制取CO氣體時應如何收集?歸納：不宜用排空氣法收集，因CO的密度與空氣的密度很接近，而且有劇毒。應采用排水法收集。2.化學性質：（1）一氧化碳的可燃性：現(xiàn)象：發(fā)出藍色火焰、放熱。特別指出：和其他可燃氣體一樣，點燃CO之前必須先驗純。提問：為什么要驗純?怎樣驗純?明確：若CO不純，點燃時可能發(fā)生爆炸，因CO的爆炸極限是12.5%74%。驗純的方法同氫氣的驗純。講述：煤爐里煤層上方的藍色火焰就是CO在燃燒

2、時所產生的。（引導學生看圖課本第97頁5-22）。水煤氣是CO和的混合氣。引導回憶：不僅能與氧氣反應，還能奪取某些氧化物中的氧，如氫氣還原氧化銅。設問：CO是否也能奪取某些氧化物中的氧元素?演示：指導學生思考：實驗的儀器、藥品有哪些?課本上圖5-23、圖5-13、圖5-18有什么明顯區(qū)別?主要操作步驟有哪些?要求學生觀察：玻璃管中發(fā)生了什么變化?澄清石灰水溶液中產生了什么現(xiàn)象?讓學生分析有關現(xiàn)象得出正確結論。歸納并出示小黑板：藥品：CO、CuO、溶液。儀器：鐵架臺、玻璃管、單孔橡皮塞、雙孔橡皮塞、酒精燈、導管、細口瓶、氣球。步驟：先通一會兒CO氣體；（為什么?）點燃酒精燈加熱；停止加熱；處理收

3、集到的尾氣?，F(xiàn)象：玻璃管中黑色固體變?yōu)楣饬恋募t色固體；澄清石灰水變渾濁。結論：CO使CuO還原成Cu，同時生成。在該反應中，CO是還原劑，表現(xiàn)出還原性。（2）一氧化碳的還原性：強調：CO必須干燥、純凈。這樣有利于反應的進行，也避免了實驗事故的發(fā)生。增加尾氣收集裝置是十分必要的。因從導管進入細口瓶的氣體中或多或少含有CO，而CO不允許直接排放到空氣中。尾氣的處理方法不是唯一的，課本99頁圖給出了處理尾氣的另一種方法。提問：還原CuO、C還原CuO、CO不原CuO，三個反應有何異同點?歸納：反應CuO中均為氧化劑，、C、CO分別作還原劑。前兩個反應屬置換反應，最后一個不是。討論：CO有哪些重要用途

4、?（提示：性質決定用途）歸納并板書：作氣體燃料；作冶金工業(yè)上的還原劑。高爐煉鐵的化學反應原理是：討論：如何實現(xiàn)CO和CO2之間的相互轉變?歸納并板書：與CO之間的互相轉變。提問：煤氣中毒是怎么回事?講解：煤氣的主要成分是CO，煤氣中毒就是CO中毒。因為CO能跟血液里的血紅蛋白結合，使血紅蛋白的輸氧功能受到破壞，從而導致體內缺氧，產生頭痛、昏迷，嚴重時發(fā)生死亡。3.CO的毒性：CO劇毒！使用時必須注意安全。討論：如何防止CO中毒?講解：使用時應注意通風、排氣。在液化煤氣中添加具有特殊氣味的物質能幫助人們判斷是否發(fā)生了煤氣泄漏，避免中毒、爆炸事故的發(fā)生。提問：空氣中有無CO氣體呢?如果有，會產生怎樣的危害性?閱讀：99頁中間部分。明確：空氣中氣體污染物有CO、等。CO主要來自汽車排放的尾氣等。空氣污染的危害性極大，直接威脅人類