2021小學教師個人年度考核總結10篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021小學教師個人年度考核總結10篇 轉瞬即將迎來新的一年，回憶這一年的工作狀況，有得也有失。今日我就與大家共享2021小學老師個人年度考核總結，僅供大家參考! 小學老師個人年度考核總結 老師年度考核個人總結為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、汲取教訓，我就本年度的工作小結如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的指導，堅持黨的訓練方針。本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，進步自身素養(yǎng)。 二、訓練工作方面 面對新課改，針對訓練教學工作中遇到困難，我

2、在主動參與訓練局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。并注重教學閱歷的積累和論文的撰寫。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重指導、團結同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。平常，節(jié)儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)

3、務力量要求的.進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并主動學習各類現(xiàn)代訓練技術，進一步把握多媒體課件制作。 總之，在本學年的教學工作，在學校指導的正確指導下，獲得了一些成果，也存在一些問題，我將連續(xù)努力，獲得更大的成果。 小學老師個人年度考核總結 過去的一年轉瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師，我現(xiàn)將工作情況總結如下： 一、師德方面 加強修養(yǎng)，塑造“師德。我始終認為作為一名老師應把“師德放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的

4、人。我始終堅持給同學一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的同學。為了給自我的同學一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷進步自我程度。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。 二、教學方面 對于一名老師來說，加強自身業(yè)務程度，進步教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我學問的匱乏，閱歷的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好同學，我虛心請教，強化自我。不斷地調整自我的教學方案，總結教學閱歷，改善教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)同學的學習熱情，注重培育同

5、學自我學習、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的潛力，進步了訓練教學質量。 三、協(xié)作總校各工 專心參加并仔細落實是我的工作作風。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后連續(xù)堅持。 總之，在過去的一年，我獲得了必需的成果，但還有一些缺乏之處，本人在新的一年必需仔細工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 小學老師個人年度考核總結 時間總是在不知不覺忙勞碌碌中悄悄地過去了，轉瞬即將迎來新的一年，回憶這一年的工作狀況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結： 一、思想職業(yè)道德方面 仔細學習馬列主義_思想，主動參加到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，到處以身作那么，勇于開拓，主動進取，不怕困難，不

6、怕挫折。平常，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，主動參與學校組織的各項政治學習和活動，并仔細做好筆記，仔細學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應不斷進展的訓練新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關懷喜愛每一位同學，不對同學體罰或變相體罰，使他們在一個布滿愛的環(huán)境下學習成長。 二、訓練教學力量方面 在20_年的上半年我擔當高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔當高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學老師，我深知根底訓練的重要性，特殊是近幾年，在從應試訓練向素養(yǎng)訓練的轉軌過程中，我更是注重同學素養(yǎng)的全面進步。平常，我仔細備課，努力鉆研教材，明確教學目

7、的，突出教學重點，攻破教學難點，細心設計教學過程，采納生動活潑的教學手段，進步同學的學習愛好。對一班和三班實行不同的教學方法，因材施教。對于班級中成果較好的同學，我盡量出一些思索題，以便他們主動思維，開拓他們的解題思路，進步他們的解題力量，對于差生，我從不氣餒，總是準時發(fā)覺他們身上的閃光點，利用課余時間，耐煩的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓舞同學不懂就問，端正其學習看法，努力進步同學學習成果。在教學中，我總是準時的向閱歷豐富的老師請教，學習其優(yōu)秀的教學閱歷，取長補短，努力進步自身的業(yè)務程度。 三、創(chuàng)新評價，鼓勵促進同學全面進展 始終把評價作為全面考察同學的學習情況，鼓勵同學的學習熱情，促進同學全

8、面進展的手段，也作為老師反思和改良教學的有力手段。 對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的形成和進展;既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。抓根底學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，更多地關注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，進步同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。 四、抓實常規(guī)，保證訓練教學任務全面完成 堅持以教學為中心，強化管理，進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成同學嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風。

9、從點滴入手，理解同學的認知程度，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氣氛，激發(fā)愛好，教給同學學問，培育了同學正確的學習看法，形成良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，實在抓好單元過關及期中質量檢測。 一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干的準那么，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1、做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質，凈化同學的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;一是重視與同學的思想溝通

10、，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的言論導向，形成良好的班風學風，為同學供應一個良好的大環(huán)境，重視的是同學的共性。協(xié)作學校各項工作，我們班主動開展了很多有益于同學身心安康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識。高中的同學已經(jīng)是十七八歲的人了，許多道理都明白，但自尊心也很強，挺直的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學進展思想訓練的好處，就是避開單調重復的批判說教而引起同學的反感，簡單為同學承受，能實在關心同學澄清思想上的模糊認識，進步同學的思想境界。我開班會不肯定要等一節(jié)完好的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能獲得良好的效果。不必長篇大

11、論，班主任把準時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進展警示性的引導訓練，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與同學的思想溝通，多與同學談心，注重的是同學的獨特和因材施教。我常利用課余時間和同學促膝談心，準時對同學進展針對性的訓練。在這個時候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上同學的愛戴和信任。 2、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地理解同學，努力培育團結協(xié)作，自強不息的班集體。在這個學年里，我的班級管理工作從這樣施行的： 一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進展自我訓練，讓同

12、學在自我意識的根底上產生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質;又留意指導同學如何進展自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體;還留意培育同學的自我效勞的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。在這點上，特殊要提一提的是班干部的選用，這是讓同學自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不管班主任如何態(tài)度溫和都帶有不容質疑的權威性，也難免有不被理解和承受的時候，通過班干部的協(xié)調，往往可以獲得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級的作用，他們承受班主任的指導，又準時向班主任反應班級狀

13、況和同學們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學共同進展。培育同學擔當班干部，是培育同學力量、進步同學素養(yǎng)的一種很有效的方法，如培育其組織力量、管理力量、社交力量、語言表達力量等，還可培育其關懷集體、關懷別人、樂于奉獻、主動進取等優(yōu)良的思想品質。多培育班干部有利于多數(shù)同學全面進展。通過班干部管理班級，讓同學自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關系到班主任的引導、指導和調控問題。當同學對事情的理解是非不清楚，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的言論導向、達成共識的時候，班主任就應當準時的賜予引導和指導。事實上，

14、班級的重大決策都應當由班主任來打算。要知道，班干部的閱歷和力量在目前還是有限的，有些責任也是作為同學的他們所擔當不了的。只有班主任做好宏觀的調控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關，才有帶著同學不斷前進不斷進展，促進他們全面進展，安康成長。 另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中同學的責任和義務，學習閱歷溝通會，意志品德的訓練，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成訓練等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做同學的典范，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都獲得較好的成果，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理

15、工作向著安康的方向進展。 小學老師個人年度考核總結 光陰在指間飛逝，轉瞬間一學年又完畢了!為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作作如下總結： 一、思想工作方面 一年來，我常常收看新聞聯(lián)播，關懷國家大事，仔細學習黨的根本理論，不斷進步自己，改善自己，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進步自身的政治敏銳性和鑒別力量，堅決共產主義抱負和社會主義信念，在大是大非問題面前，可以始終保持醒悟的頭腦，喜愛同學，喜愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己熬煉成新時代的合格老師。 平日里我重視理論于理論相結合，虛心承受指導、同事們的批判，留意在理論中改正自己的缺點。作為學習小組的一

16、員，我認識到自己還有許多缺乏，還有許多需要向身邊的教師學習、請教，尤其是向優(yōu)秀黨員學習。平常我更是留意主動關心其他教師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了熬煉，增長了學問，進步了自身的工作力量。 二、訓練工作方面 本學年，我擔當三(1)、三(3)兩個班的數(shù)學教學工作，面對首次接觸的教材，我在訓練教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在主動參與區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓的同時，虛心向師傅及其他有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)

17、新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通。 面對班里的后進生，我常常利用課余時間對同學進展輔導，不明白的耐煩講解，準時地查漏補缺。依據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的分層作業(yè)。 當然訓練同學不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。本學年，我還擔當了三(_)班的副班主任，主動有效地幫助班主任工作。不僅如此，我還參與了學校校刊的編輯工作，與大家一起共享訓練的勝利與喜悅! 三、個人學習 工作之余，我主動學習各種訓練理論，以改善自己，以便在工作中以堅實的理論作

18、為指導，更好地進展訓練教學。在假期我主動進展學歷進修學習，獲得優(yōu)秀學員稱號，并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學效勞，也主動撰寫訓練教學案例，準時反思自己的訓練行為。 四、努力方向 1、加強訓練教學理論學習，加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對同學力量的培育。 2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法，訓練同學進步、集中留意力。 4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。 小學老師個人年度考核總結 本學期以來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時修改作業(yè)、講評作

19、業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比擬完好的學問構造，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷進步自我的教學程度和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。下方是本人的教學閱歷及體會： 1、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作： (1)課前預備，備好課。 仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。 理解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 思索教法，解決如何把已把握的教

20、材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫助工

21、作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自我工作的缺乏。 3、專心參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自我的力氣。 小學老師個人年度考核總結 一年以來，本人

22、始終堅持貫徹黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻，盡力做好各項工作，仔細履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習狀況總結如下： 一、政治思想方面 本人擁護黨的根本路途，努力貫徹黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)。服從學校的工作支配，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀遵守法律，團結協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。 二、訓練教學方面 通過學習新的課程標準，樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧公平的新型師生關系。重視了同學獨立性，自主性的培育與進展，將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿。努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。由于本人堅持仔細備好

23、每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，訓練好每一個同學。通過一年的努力，同學成果得到很大的進步，得到校指導和老師的全都好評。 三、班主任工作方面 首先注重思想政治和道德訓練。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是主動會同各學科老師主動備好同學，討論訓練同學的方法，同時主動同家長聯(lián)絡，準時理解、把握同學狀況，共同管理訓練同學。 四、教學討論方面 主動參與教研活動，努力進步自己的理論程度。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的看法。主動上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題搜集數(shù)據(jù)、資料

24、。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)目捶ā諏嵉淖黠L搞好校本教研，搞好教學科研。 一年來，身為一名小學老師，我踏實地做了一些工作，獲得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，爭取更大的成果。 小學老師個人年度考核總結 我是一名小學老師，今年擔當著三班級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己，促使自己進步。 一、忠誠黨的訓練事業(yè) 在工作中，到處維護黨的利益。喜愛黨，喜愛訓練，更喜愛同學。同學是祖國的盼望，是將來四化建立的接班人。為了祖國的進展與強盛，我要把對訓練的熱忱滲入生命，

25、與教書育人融為一體。 二、服從指導安排 工作中，指導安排的實際工作，盡自己最大的努力，克制困難去完成。不找主觀理由，不抱怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就應當為學校訓練的進展著想，拋棄私心雜念，全心全意為訓練效勞。 三、鉆研教材，堅持學習 工作之余，刻苦鉆研教材，理解同學的狀況。對同學因材施教，分層輔導。教學中可以準時總結教學閱歷，用以指導今后的教學活動。利用課余時間，堅持自學，努力進步自己的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學習上，永久不知道滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民老師。 四、團結同志，樂于助人 在學校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個暖和的大家庭里。我可以與

26、每一位教師友好相處，相互關心。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去關心他們，不求酬勞，不記名利，只求問心無愧。我們學校中，有一些中年老師由于年齡大，接觸新奇事物較少，所以在利用微機打字，以及學說一般話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐煩地關心他們。 五、教書育人，做同學的良師益友 在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教同學學習，而且要教同學學會做人。我也是剛剛從同學時期走過來，知道每一個同學都渴望教師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從同學的角度去思索問題，關心同學訂正學習和思想上的問題，促使他們安康成長。 我下定決心，要在今后的教學工作中，到

27、處以標準嚴格要求自己，做同學的“表率，真正做到“學高為師，身正為范。 小學老師個人年度考核總結 本學年度，我擔當高二化學(3、15、16班共3個教學班)的化學教學，兼15班付班主任。如今就個人的教學工作作一個小結。 一、有方案的支配高二第一學期的教學工作方案 新學期開課的第一天，備課組進展了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作方案及爭論如何響應學校的號召，開展主體式教學形式的教學改革活動。 一個完好完善的工作方案，能保證教學工作的順當開展和完美完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質保量完成。 在以后的教學過程中，堅持每兩周一次的關于教學工作狀況總結的備課組活動，發(fā)覺狀況

28、，準時爭論準時解決。 二、定時進展備課組活動，解決有關問題 高一化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在爭論中確定;備課組每周一次大的活動，內容包括有關教學進度的支配、疑難問題的分析爭論討論，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過細心的預備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學討論程度也在不知不覺中得到了進步。 三、主動抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展 根據(jù)學校的要求，主動仔細地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。每位老師的電教課比例都在9

29、0%以上。每周至少兩次的同學作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺問題準時解決，準時在班上評講，準時反應;每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要到達肯定的預期效果。 四、主動參與教學改革工作，使學校的教研程度向更高處推動 本學期學校推行了多種的教學形式，要使同學參加到教學的過程中來，更好地進步他們學習的愛好和學習的主動性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。都能主動響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，用法啟發(fā)式教學，充分表達以同學為主體的教學形式，不斷進步自身的教學程度。 總之，為了把教學工作搞好，本人不斷學習，在教學中不斷探究和總結，使自己的教學程度有所進步，力爭在教學崗位上多出成果。 小學老師個

30、人年度考核總結 本學年度以來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問構造，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會： 1、要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： (1)課前預備，備好課。仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，理解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。理解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學

31、習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 (2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 2、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。 3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。 4、培育多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。 走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更