三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作一

1、 家鄉(xiāng)的景物家鄉(xiāng)的景物 我們祖國(guó)歷來(lái)以風(fēng)景優(yōu)美著稱，我們祖國(guó)歷來(lái)以風(fēng)景優(yōu)美著稱， 有一碧千里的草原，有金浪翻有一碧千里的草原，有金浪翻 騰的沙漠，有波濤滾滾的江騰的沙漠，有波濤滾滾的江 河河 寫一寫寫一寫家鄉(xiāng)的景物家鄉(xiāng)的景物 第一，選好你要介 紹的一處景物。 美麗的縣城：縣城高樓林立。 我的家鄉(xiāng)正安縣，縣城被四 周的小山包圍著，山上是濃綠的 樹(shù)木。 街上人來(lái)人往，車水馬龍，兩 旁的人行道上綠樹(shù)成蔭。 夜晚的縣城最美，到處燈火通明，兩 旁的街燈放射著耀眼的光芒。 最美麗的是十字口廣場(chǎng)，你看， 燈光照得猶如白天一樣。 每當(dāng)夜幕降 臨的時(shí)候，來(lái)十 字口玩的人特別 多。不一會(huì)，開(kāi) 始噴水了，只見(jiàn) 白色

2、的水柱沖向 高空，頓時(shí)，水 花四濺，真美！ 二、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，二、按一定的順序仔細(xì)觀察景物， 按一定的順序?qū)?。按一定的順序?qū)憽?觀察順序三大種：觀察順序三大種： 1.按時(shí)間順序 2.按空間順序 3.按從整體到局部或從局部 到整體的順序 這段話是按什么順序觀察的？ 雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐?片上，濺起一朵朵水花， 像一層薄煙籠罩在屋頂上。 雨水順著房檐留下來(lái)，開(kāi) 始像斷了線的珠子，漸漸 地連成一條線。地上的水 愈來(lái)愈多，匯成一條條小 溪。 三、抓住景物的特點(diǎn)寫三、抓住景物的特點(diǎn)寫 這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？ 家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其迷人。（總寫）夕陽(yáng)向大家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其迷

3、人。（總寫）夕陽(yáng)向大 地灑下金輝，整個(gè)葦塘披上了一層輕紗，蒙上了地灑下金輝，整個(gè)葦塘披上了一層輕紗，蒙上了 神秘的色彩。那些鳥本來(lái)就很漂亮，此時(shí)就更漂神秘的色彩。那些鳥本來(lái)就很漂亮，此時(shí)就更漂 亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，明亮耀眼。那翠綠的蘆亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，明亮耀眼。那翠綠的蘆 葦像用碧玉飾成的，閃射金光，葦塘變成金色的葦像用碧玉飾成的，閃射金光，葦塘變成金色的 了。（分寫：靜態(tài)）這時(shí)，塘中又顯得了。（分寫：靜態(tài)）這時(shí)，塘中又顯得 那么安靜。那么安靜。 沒(méi)有鳥叫，沒(méi)有蘆葦?shù)呐鲎猜?，也沒(méi)有青蛙的叫沒(méi)有鳥叫，沒(méi)有蘆葦?shù)呐鲎猜?，也沒(méi)有青蛙的叫 聲。蘆葦好像很疲倦了，耷拉著頭，彎著腰，鳥聲。蘆葦好像很

4、疲倦了，耷拉著頭，彎著腰，鳥 兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切構(gòu)成了恬靜的葦兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切構(gòu)成了恬靜的葦 塘。塘。 四、帶著自己的感情寫四、帶著自己的感情寫 這段話表達(dá)了作者的什么感情？這段話表達(dá)了作者的什么感情？ 村頭的荷塘很美。荷葉有的像倒扣的草帽；村頭的荷塘很美。荷葉有的像倒扣的草帽； 有的探出水面，站在水中，像一個(gè)上崗的哨兵，有的探出水面，站在水中，像一個(gè)上崗的哨兵， 守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)碧守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)碧 綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮，大大綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮，大大 小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖

5、蕩。小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。 秋天的池塘真像是一幅無(wú)以倫比的風(fēng)景畫。站在秋天的池塘真像是一幅無(wú)以倫比的風(fēng)景畫。站在 遠(yuǎn)處，看到荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處，看到荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在 水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女 在翩翩起舞，深深的吸一口氣，就會(huì)聞到淡淡一在翩翩起舞，深深的吸一口氣，就會(huì)聞到淡淡一 種的清香。來(lái)到荷花跟前，看到的卻又是另一種種的清香。來(lái)到荷花跟前，看到的卻又是另一種 情景，聞到的香味則更加濃郁。情景，聞到的香味則更加濃郁。 五、按先總后分的順五、按先總后分的順 序?qū)懶驅(qū)?我們的校園像花園

6、，一年四季都有花兒我們的校園像花園，一年四季都有花兒 開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，開(kāi)放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了， 首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的 嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出嫩黃。彎腰駝背的柳樹(shù)揮動(dòng)著嫩枝條甩出 了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相 開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽?；?，荷花爭(zhēng)先開(kāi)放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)先 恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一 個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿 百態(tài)，惹人喜愛(ài)百態(tài)，惹人喜愛(ài)

7、有的含苞欲放，有的婷有的含苞欲放，有的婷 婷玉立，有的張開(kāi)笑臉婷玉立，有的張開(kāi)笑臉秋天來(lái)了，菊花秋天來(lái)了，菊花 成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍 菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài)菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛(ài) 的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。 六、描寫抒情結(jié)合，充分表達(dá) 自己的感情 寫景往往是為了借景抒情，表達(dá)寫景往往是為了借景抒情，表達(dá) 對(duì)家鄉(xiāng)或是對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)或是對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)， 或是贊頌大自然的宏偉、壯觀，或或是贊頌大自然的宏偉、壯觀，或 是寄托對(duì)美好未來(lái)的向往是寄托對(duì)美好未來(lái)的

8、向往，情，情 和景交融起來(lái)，寫出來(lái)的習(xí)作才能和景交融起來(lái)，寫出來(lái)的習(xí)作才能 打動(dòng)人心。好的習(xí)作要有健康樂(lè)觀打動(dòng)人心。好的習(xí)作要有健康樂(lè)觀 向上的思想感情，即使你寫的是落向上的思想感情，即使你寫的是落 葉也會(huì)給人美感。葉也會(huì)給人美感。 這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？ 夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩夏天在空中飛來(lái)飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩 睡覺(jué)去了?？墒?，又有一些睡覺(jué)去了。可是，又有一些“蝴蝶蝴蝶”活躍起來(lái)了，活躍起來(lái)了， 它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的 樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔，樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)

9、葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔， 有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像 真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具 一番情趣！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積多了，自然一番情趣！樹(shù)葉紛紛落下，在地上積多了，自然 而然地形成了厚厚的一層而然地形成了厚厚的一層“地毯地毯”。孩子們踩在。孩子們踩在 上面，跺得上面，跺得“地毯地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻 哈哈地笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。哈哈地笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。 同學(xué)們，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有同學(xué)們，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有 神。讀一讀別人的好

10、文章，我們神。讀一讀別人的好文章，我們 可以學(xué)習(xí)到很多東西?？梢詫W(xué)習(xí)到很多東西。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)我愛(ài)我的家鄉(xiāng) 我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹(shù)成陰，鳥語(yǔ)花香。我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹(shù)成陰，鳥語(yǔ)花香。 塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路； 有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金 似的油菜花似的油菜花 村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一座座村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一座座 房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，

11、上面長(zhǎng)滿房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿 了小草。春天到來(lái)時(shí)，小草從土中冒出來(lái)，張望著世界，朵朵了小草。春天到來(lái)時(shí)，小草從土中冒出來(lái)，張望著世界，朵朵 野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著 歌奔向遠(yuǎn)方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見(jiàn)。歌奔向遠(yuǎn)方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見(jiàn)。 溪邊的樹(shù)林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽(tīng)得我忘記了一切煩惱。溪邊的樹(shù)林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽(tīng)得我忘記

12、了一切煩惱。 遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色。遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色。 荷花塘里的荷花開(kāi)放了，姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。有的全都荷花塘里的荷花開(kāi)放了，姿態(tài)萬(wàn)千，形態(tài)各異。有的全都 開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片，有的還開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片，有的還 是花骨朵，看起來(lái)好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是花骨朵，看起來(lái)好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 猶如一把張開(kāi)的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。猶如一把張開(kāi)的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。 早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來(lái)來(lái)去去、早晨，山村

13、清新幽靜，十字路口的車輛、行人來(lái)來(lái)去去、 川流不息。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班川流不息。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班 的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來(lái)一陣陣叫賣聲的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來(lái)一陣陣叫賣聲 多美的家鄉(xiāng)??！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！多美的家鄉(xiāng)?。∥覑?ài)我的家鄉(xiāng)！ 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河 我家的門前有一條小河。我家的門前有一條小河。 記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩 的流水好奇地問(wèn)：的流水好奇地問(wèn)：“媽媽，這么多水往哪里流哇？媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽媽媽 笑著說(shuō)：笑著說(shuō)：“這是這是土河土河，水向東流入大海。，水向東

14、流入大海。”從此，從此， “土河土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。 我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)我就像岸邊的小樹(shù)一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng) 大。大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條 上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。 小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，小燕子從南方飛來(lái)了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)， 我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳

15、舞 唱歌。唱歌。 夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰，夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹(shù)成陰， 河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游 累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好 吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹(shù)陰下幫媽媽洗衣服，直到黃 昏送走一天的酷熱?；杷妥咭惶斓目釤?。 秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的 蘋果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果蘋果熟了。秋假里，我總愛(ài)和爺爺去看果 園。高興

16、了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水 映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂(lè)。 冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞 的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧 了。了。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)她。 我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景我愛(ài)源源不斷的流水，我愛(ài)兩岸的美麗景 色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，色，更愛(ài)她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地， 給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。 例文1 家鄉(xiāng)一角中山公園 我向往那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，

17、贊美那水勢(shì)洶涌的 長(zhǎng)江，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的中山公園。 我家和中山公園只隔一道墻。我從小就喜歡上 那兒去，因此對(duì)它有著一種特殊的感情。中山公園 一年四季有著迥然不同的迷人景色。 每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，一根根小草像是 從甜睡中醒來(lái)，舒展著它那幼嫩的綠葉，連成一片 片柔軟的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊塊綠色的地毯。 公園里，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。最引人注目的是 那一簇簇、一片片壓滿枝頭的櫻花。它一球球，一 串串，一朵緊挨著一朵，擠滿了枝頭。櫻花把春光 渲染得多么鮮明濃艷??！ 盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，隨風(fēng)輕 輕地飄動(dòng)，仿佛在為游客驅(qū)散熱氣，荷花池內(nèi)盛開(kāi)著高 潔的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花

18、瓣；有的已經(jīng)全部展開(kāi) 了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去 馬上要破裂似的。微風(fēng)吹過(guò)，它們像是穿著粉紅色上衣 的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河邊，會(huì)感到全身清涼 舒爽。 秋天，花兒謝了，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把 大地變成黃色的。但這時(shí)，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。在公 園里，到處能聞到桂花的香味，那濃郁的幽香，幾乎滲 透每個(gè)空氣分子。這時(shí)，一年一度的菊展在中山公園 “打響”了。有的組成了“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“寶塔”等造 型，有的像“千手觀音”，伸出一千只金手臂，似乎要 擁抱游客桂花、菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。 隆冬寒風(fēng)刺骨，花草“躲”進(jìn)了暖房。但在中山公園 里，你仍然能看到碧綠的葉子。那

19、就是四季長(zhǎng)青的松柏。 臘梅也“挺身而出”為公園增添了幾分生氣。它抗嚴(yán)寒， 斗風(fēng)雪，多么像那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰們?。?我在中山公園找到了童年的樂(lè)趣。特別是轉(zhuǎn)椅、碰碰 車、高架車等大型游樂(lè)設(shè)施使我流連忘返。爸爸說(shuō)：“以 前，兒童樂(lè)園里只有幾副木制的蹺蹺板、秋千、滑梯。那 時(shí)的景色不能和現(xiàn)在的比。你真幸福?。≮s上了祖國(guó)建設(shè) 的好時(shí)光。”是的，用現(xiàn)在與以前對(duì)比，我體會(huì)到家鄉(xiāng)在 發(fā)展，國(guó)家在前進(jìn)。 朋友，你若是到上海，別忘了游覽一下中山公園?。?評(píng)析：小作者在介紹中山公園時(shí)，著力描繪公園四季 不同的特點(diǎn)，并在描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的聯(lián)想，采用打 比方，擬人，夸張等修辭手法，把公園的花草樹(shù)木描繪得 栩栩如

20、生，呼之欲出。 例文2 我愛(ài)家鄉(xiāng)的母親河 我的家鄉(xiāng)是世界聞名的大都市上海，她不但有林 立的工廠，繁華的街道，而且有著名的大學(xué)，第一流的賓 館飯店但是我最愛(ài)的卻是那日夜奔流的母親河黃 浦江。 我最喜愛(ài)黃浦江迷人的景色。我常趴在江邊的大堤上， 出神地望著東去的江水。清晨，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，黃 浦江就像一位勤勞的母親開(kāi)始忙碌起來(lái)。被霞光照得通紅 的江面上，渡船來(lái)來(lái)往往，把趕早集的農(nóng)民從浦東迎到了 浦西，又把上早班的工人從浦西送到了浦東。白天是黃浦 江最繁忙的時(shí)候，波光粼粼的江面上，拖輪拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的船 隊(duì)，載著各種各樣的貨物，離開(kāi)碼頭駛往長(zhǎng)江上游；萬(wàn)噸 巨輪裝著鋼材、機(jī)器等進(jìn)出口貨物，又匆匆地吊起運(yùn)往世 界各地印有“中國(guó)制造”的出口商品。 此時(shí)，黃浦江就像一位慈愛(ài)的母親，用她那寬廣的 胸懷，把愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給兩岸的兒女。入夜，則又是另一 種美麗的景色，兩岸高樓大廈的霓虹燈光倒映在江面上， 好似繁星點(diǎn)點(diǎn)；汽笛壓低了嗓門，江面上的輪船在靜靜地 行駛。這時(shí)，黃浦江又像一位親切的母親，輕輕地?fù)崦?使自己賴以生存的大地。 黃浦江猶如一根紐帶把上海與全國(guó)各地，把上海與五 湖四海緊緊地相連在一起。那滔滔的江水仿佛母親脈搏里 流動(dòng)的熱血，給上海帶來(lái)了繁榮，贏得了信譽(yù)和友誼。隨 著改革開(kāi)放步伐的不斷加快，它增添了新姿和風(fēng)采：上游 引水工程順