（精選）林荊學(xué)校少年宮活動計劃

1、林荊學(xué)校少年宮活動計劃 一、指導(dǎo)思想 為積極參與全國文明城市創(chuàng)建，深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，按照市教育局文件精神，大規(guī)模、爭實效、創(chuàng)特色地開展學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動。 二、組織機構(gòu) 1.林荊學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組 主任：z 副主任：z 辦公室：z 2.活動輔導(dǎo)教師（帶的為組長，后的為外聘輔導(dǎo)教師） 書法組 總負(fù)責(zé)：z （1）硬筆書法1 zz （2）硬筆書法2 zz （3）毛筆書法1 zz （4）毛筆書法2 zz （5）毛筆書法3 zz 電腦組 zz 體育組 zz 繪畫組 zz 音樂組 zz 三、活動目標(biāo) 1.發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個小組的活動，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主

2、地選擇地科技、計算機、書畫、文體等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。 2.促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。 3.培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。 4.提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種實踐活動，讓學(xué)生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。 5.豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達(dá)到豐富校園文化的目的。 四、活動安排 林荊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動安排 編號組別輔導(dǎo)老師活動地點活動時

3、間備注 1硬筆書法1z多媒體教室 2硬筆書法2z書法教室 3毛筆書法1x練字房1 4毛筆書法2z練字房2 5毛筆書法3z美術(shù)室 6電腦z電腦教室 7繪畫z美術(shù)教室 8籃球z籃球場 9田徑z田徑場 10舞蹈z舞蹈教室 11合唱z音樂教室 四、活動要求 1.輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，認(rèn)真上課，全面關(guān)心愛護學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。 2.輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。 3.各活動小組要做好活動前的點名工作，

4、對缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。 4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。 5.學(xué)校定期檢查活動情況，各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動，有明確的訓(xùn)練任務(wù)，確?；顒禹樌_展。 五、考核評比 學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù)： （1）活動備課本； （2）課外活動的成果； （3）教師、學(xué)生的評價。 對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師，由學(xué)校期末予以獎勵。在活動中有突出成績的學(xué)生由班主任推薦，期末學(xué)校給予獎勵。 六、安全須知 1.班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育： （1）學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動。 （2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊教師。 （3）不玩有危險因素的游戲。 （4）不能擅自離開活動場地，有事先請假。 （5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。 2.輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。 3.值日教師加強校園安全巡視，以保證學(xué)生活動的安全。 4.如有安全事故，