淺談六字舉措在企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)中的應(yīng)用與探索

1、 淺談“六字”舉措在企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)中的應(yīng)用與探索 臧麗麗施行“六字”舉措的背景：加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅定不移反對腐敗，是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民群眾關(guān)注的重大政治問題。在現(xiàn)實生活中，我們要清醒的認(rèn)識到，由于黨長期執(zhí)政，地位變了，權(quán)利大了，有些黨員、干部受到各種消極因素的侵蝕，抵御不住各種誘惑，不是用手中的權(quán)利為員工服務(wù)，而是用來謀求私利，想方設(shè)法維護和擴大既得利益，甚至以權(quán)謀私，貪污受賄，腐化墮落，這些與黨的性質(zhì)和宗旨根本對立的行為，必然為員工群眾所不滿，被員工群眾所唾棄，如果長期發(fā)展下去，將危及到黨和國家的生死存亡。因此，我們要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極實施“六字”舉措，加強黨員干部

2、的廉潔意識，為企業(yè)的發(fā)展保教護航?！傲帧迸e措的具體做法：突出“?！弊?，加強廉潔教育，轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)，進一步提高弘揚正氣的影響力。一是堅持理想信念教育不間斷。突出“三個強化”，達(dá)到“三個提高”。即：強化政治理論教育，提高崇尚學(xué)習(xí)、積極進取理念，讓干部員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業(yè)觀，立足本職為礦井發(fā)展做出積極貢獻；強化黨性觀念教育，提高牢記宗旨、用權(quán)為民理念，黨員干部要做到權(quán)為民用、利為民謀、情為民系，切實維護好職工群眾的切身利益；強化艱苦奮斗教育，提高厲行節(jié)約、促進發(fā)展理念，牢記“兩個務(wù)必”，帶頭反對鋪張浪費、大手大腳行為，帶頭抵制各種腐朽思想、“四風(fēng)”的侵蝕。二是堅持廉潔從業(yè)

3、教育不動搖。突出“三個深化”，實現(xiàn)“三個促進”。即：深化黨規(guī)黨紀(jì)教育，促進奉公守法、遵章守紀(jì)觀念，積極開展以“以考促學(xué)，以學(xué)強廉”活動，認(rèn)真貫徹“準(zhǔn)則”和“條例”，自覺做到學(xué)法規(guī)、守紀(jì)律、樹形象，模范遵守黨紀(jì)法規(guī)，增強“四個意識”。深化廉潔自律教育，促進嚴(yán)格要求、廉潔從業(yè)觀念，自覺做到講黨性、重品行、做表率，認(rèn)真落實上級廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定，扎實做好反腐倡廉工作任務(wù)。深化誠實守信教育，促進追求高尚、明禮誠信觀念，自覺做到講公德、講道德、講美德，用社會公德約束自己的言行，用傳統(tǒng)美德提升道德修養(yǎng)。三是堅持作風(fēng)養(yǎng)成教育不松勁。突出“五個加強”，做好“五個培育”。即：加強思想作風(fēng)教育，培育大局意識，真正把

4、思想統(tǒng)一到礦黨政工作部署上來。加強學(xué)風(fēng)教育，培育進取意識，不斷提高運用理論知識，解決實際問題的素質(zhì)和能力。加強工作作風(fēng)教育，培育實干意識，解決“庸懶散”突出問題，把心思用在干工作上，把精力用在抓落實上。加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)教育，培育責(zé)任意識，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，為員工利益擔(dān)當(dāng)，為礦井指標(biāo)擔(dān)當(dāng)。加強生活作風(fēng)教育，培育自律意識，加強思想道德修養(yǎng)，講操守、重品行，自覺做到防微杜漸，嚴(yán)以律己。四是堅持廉潔文化建塑不懈怠。以構(gòu)建“陽光和諧”大恒為著力點，在尊嚴(yán)文化統(tǒng)領(lǐng)下，不斷延伸廉潔文化內(nèi)涵，大力弘揚“清白做人、干凈干事”的廉潔理念，抓實民主管理和廠務(wù)公開工作，拓寬民主渠道，豐富民主形式，維護好員工

5、群眾的切身利益和合法權(quán)益，增強干部員工的歸屬感，真正將“快樂工作、快樂生活、快樂學(xué)習(xí)”融入到各個層面，營造風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定氛圍。突出“嚴(yán)”字，加強制度執(zhí)行，規(guī)范黨員干部行為，進一步提高落實制度的執(zhí)行力。要緊緊抓住制度促廉這個關(guān)鍵，一是健全完善制度。把制度建設(shè)重點向基層延伸、向薄弱環(huán)節(jié)延伸、向不廉潔行為本文來自于www.zz-news.com易發(fā)多發(fā)的領(lǐng)域延伸。不斷提升廉潔風(fēng)險管控能力。二是認(rèn)真執(zhí)行制度。進一步壓實“兩個責(zé)任”，嚴(yán)格落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書為抓手，履行“一崗雙責(zé)”職責(zé)，層層抓好貫徹落實。注重廠務(wù)公開、黨務(wù)公開，努力提高公開時效，做到讓職工群眾滿意、黨員滿意

6、。認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)、人、財、物管理方面的各項制度，維護制度的權(quán)威性。三是堅持督查制度。根據(jù)下發(fā)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法，進一步強化監(jiān)督考核，采取定期檢查、突擊抽查、專項督查等形式，嚴(yán)肅查處有令不行、有禁不止、隨意變通、惡意規(guī)避等破壞制度的行為，切實做到令行禁止、違者必究。突出“實”字，加強監(jiān)督檢查，規(guī)范約束用權(quán)行為，進一步提高職能監(jiān)督的制衡力。注重糾正損害職工群眾利益的不正之風(fēng)。緊盯“關(guān)鍵少數(shù)人”和“四風(fēng)”新形勢、新動向，重點查處發(fā)生在管理干部中以權(quán)謀私、濫用職權(quán)、貪污賄賂、失職瀆職、弄虛作假的問題；“小官弄權(quán)、小官貪腐”問題；違反八項規(guī)定的問題（如私開客戶的車等）；違反“三重一大”決策制

7、度的問題；違反財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)重侵害職工群眾合法權(quán)益的問題等，防止和糾正執(zhí)行紀(jì)律“寬松軟”，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息。突出“細(xì)”字，加強效能監(jiān)察，堵塞管理漏洞，進一步提高管理升級的原動力。緊緊圍繞安全、質(zhì)量、管理、工效等方面的重大問題，從生產(chǎn)經(jīng)營管理的薄弱環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域、重要部位入手，深入開展效能監(jiān)察工作，及時發(fā)現(xiàn)糾正管理漏洞，切實維護企業(yè)和職工利益。圍繞各基層單位部門廠務(wù)公開專項監(jiān)察。通過不定期抽查、聽取員工意見建議和查看相關(guān)資料等方式。對各單位部門材料投入節(jié)超情況；生產(chǎn)計劃安排情況；員工崗位調(diào)整情況；工資分配辦法；班組工分分配考核結(jié)果；員工獎懲金額（或分?jǐn)?shù)）及獎懲原因；員工出勤情況、分?jǐn)?shù)

8、、分值；工資總額、計分基礎(chǔ)、分配方案；民主評議干部結(jié)果；評先樹優(yōu)情況及其他應(yīng)公開的事項等十個方面進行監(jiān)察，看是否按照文件要求，做到及時公開、準(zhǔn)確公開、陽光操作。進一步深化“公開促和諧、民管解難題”活動，維護員工合法權(quán)益，激發(fā)員工工作積極性，推進“尊嚴(yán)文化”落地，營造風(fēng)清氣正的工作氛圍。突出“真”字，加強查辦案件，強化案件教育效果，進一步提高懲治腐敗的威懾力。堅持“一案雙查”，按照“一案三報告”制度，深入進行案例剖析，深化警示教育，找出制度上的漏洞和管理上的薄弱環(huán)節(jié)，達(dá)到以查促教、以查促管、以查促建、以查促廉，做到查教結(jié)合、查改結(jié)合，充分發(fā)揮查辦案件的綜合效能，按照“三不放過”的要求，對發(fā)現(xiàn)的問

9、題嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)，做好有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、用權(quán)受監(jiān)督、失責(zé)必追究。認(rèn)真做好信訪舉報工作。突出“硬”字，加強紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，打造廉潔高效隊伍，進一步提升履職盡責(zé)的保障力。按照“打鐵還須自身硬”要求，強化自我監(jiān)督，樹立監(jiān)督者更要接受監(jiān)督的意識，始終保持思想上清醒、政治上堅定、作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)，在服務(wù)大局中改進作風(fēng)，在苦干實干中樹立形象，絕不以紀(jì)律做人情，絕不拿原則做交易，堅守底線，不踩紅線。對在問題線索清理、處置和紀(jì)律審查過程中，違反紀(jì)律，跑風(fēng)漏氣，辦人情案、關(guān)系案、金錢案等行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、絕不姑息。進一步探索建立紀(jì)檢干部作風(fēng)狀態(tài)定期分析、動態(tài)管理機制，加大專題培訓(xùn)力度，著力打造一支忠本文來自于www.zz-news.com誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢隊伍。實施“六字”舉措的成果通過實施“六字”舉措，為企業(yè)營造了風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)氛圍。體現(xiàn)了“兩穩(wěn)、兩優(yōu)、兩