2021年大學(xué)生校園文明演講稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年大學(xué)生校園文明演講稿 讓我們攜起手來，讓文明之花開滿社會的每個(gè)角落，為構(gòu)建文明校內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。如今就來看看我為你整理的大同學(xué)校內(nèi)文明演講稿，歡送閱讀。 大同學(xué)校內(nèi)文明演講稿篇【1】 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光榮奪目; 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露; 有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài);也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿

2、望。而調(diào)動一切主動因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)也將是一個(gè)永久的主題。 好，今日我演講的題目是 文明締造和諧 首先，我們先搞懂一個(gè)問題，文明是什么?或許，大家會想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡潔!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情關(guān)心，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲對不起，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。 我們作為新世界的中同學(xué)，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢? 我國素以文明古國、禮儀之邦著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：談吐文明虛心禮讓舉止端莊。同學(xué)們，你假設(shè)能做到以上三點(diǎn)，也不愧為禮儀之邦的成員了

3、。 日常生活中的談吐最能表達(dá)你的文明，與人交談應(yīng)留意4要：看法要懇切，表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體?？捶僭O(shè)不懇切，你是無法與人真誠的溝通的，表情假設(shè)不自然，別人就會以為你不耐煩，令人為難;用語假設(shè)不文明，別人就會認(rèn)為你俗不行耐，不想和你交談;表現(xiàn)假設(shè)忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，信任同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，表達(dá)中同學(xué)的文明。 天下大事，必行于細(xì)，讓我們高度重視講文明，我們既是校內(nèi)文明的受益者，更是校內(nèi)文明的制造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校內(nèi)的明天，最終祝我黃河水院富強(qiáng)進(jìn)展，祝院指導(dǎo)教師們身體安康，工作順當(dāng)，家庭美好，祝學(xué)院全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我

4、院全部的畢業(yè)生前程似錦! 古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校內(nèi)環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!參加文明的行列，爭做文明的使者!通過全體汝高學(xué)子的不懈努力，我們信任明天的汝高將會是一個(gè)更加和諧文明的汝高! 大同學(xué)校內(nèi)文明演講稿篇【2】 敬重的各位教師，友愛的同學(xué)們： 大家好!今日我演講的題目是和諧校內(nèi)，重在風(fēng)氣。 眾所周知，和諧的校內(nèi)，由清潔的校內(nèi)環(huán)境和良好的校內(nèi)風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校內(nèi)環(huán)境的改善問題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的垃圾不落地，校內(nèi)更漂亮的活動解詳細(xì)內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。如今，就由這

5、個(gè)高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校內(nèi)風(fēng)氣的問題吧。 不才愚見，認(rèn)為校內(nèi)風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。 活到老，學(xué)到老。這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個(gè)故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交叉，如同一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：要找出一條路來。愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條合適自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動身查找新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語地說道：要找

6、出一條路來。 其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身理論、學(xué)以致用的人才智者，只預(yù)備而不行動的人才愚者。正如荀子的勸學(xué)所說的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。 經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)當(dāng)都理解到生活對同學(xué)的影響之大。但是你們可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的看法。主動的，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或逆境時(shí)所持的樂觀、主動的看法，遠(yuǎn)比任何事都來得重要?？捶ù蛩銈兊纳睿胍玫纳?，就請先擁好的生活看法。 當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，信任們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校內(nèi)，將更加的和諧! 感謝大家! 大同學(xué)校內(nèi)文明演講稿篇【3】 講稿

7、 今日我們演講的主題是爭作文明同學(xué)，創(chuàng)立和諧校內(nèi)，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校內(nèi)。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最正確狀態(tài)，特是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)立和諧校內(nèi)自然成為了一個(gè)永久的話題。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校內(nèi)，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那艷麗的的花朵。閑逛在校內(nèi)這一派綠景下，會使你的心情無比的舒服，不是嗎? 第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新奇的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校內(nèi)綠色的永存。然而綠色和諧校內(nèi)不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個(gè)校內(nèi)會更加的和諧完善。 今日我們學(xué)院正在

8、搞綠化建立，但是我們卻常?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中時(shí)常發(fā)覺有深深的腳印，有的地方已走出了小路同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)在的樹立起時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。 有句古話叫勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起從小事做起，從身邊做起，從如今做起，xxxx年我們學(xué)院全票全項(xiàng)全優(yōu)通過了評估，今年我們又在主動迎接全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校內(nèi)的創(chuàng)立不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，隨時(shí)隨地都在進(jìn)展著，我們要調(diào)動一切主動因素來構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為和

9、諧文明校內(nèi)的創(chuàng)立需要我們作到以下幾點(diǎn)： 首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn)，同學(xué)的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂密但是樹干很細(xì)，那么，它肯定會夭折。讓我們時(shí)刻牢記我們的校訓(xùn)：守誠求新創(chuàng)業(yè)修能。 其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到守誠，公民道德施行綱要也提到明理誠信，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)當(dāng)做的就是：同學(xué)們之間互相理解與信任，說實(shí)話辦實(shí)事，一切從小事做起，比方說考試不作弊，用誠信和實(shí)力向教師證明自己，在校內(nèi)不僅僅要自己愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校內(nèi)，最終還需要有和諧的師生關(guān)系，青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光芒。我們象枝葉嫩綠的幼苗，在教師的培育下健壯成長。教師給了我們學(xué)問，教會了我們做人的道理。我們要珍惜教師的付出，敬重教師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間互相諒解互相理解，以一顆寬容的心去面