2021年岳永利文章《唯一的聽(tīng)眾》讀后感5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年岳永利文章唯一的聽(tīng)眾讀后感5篇 唯一的聽(tīng)眾講解并描述的是一名樂(lè)感極差的小提琴演奏男孩，羞于自己的樂(lè)技，而避開人群前往人跡罕至的小山上練琴。然而一旁的老人時(shí)常聽(tīng)琴，悄悄地鼓舞著男孩，使男孩復(fù)原自信。下面是我整理的讀后感，歡送閱讀。 唯一的聽(tīng)眾讀后有感(一) 這通過(guò)讀了這篇唯一的聽(tīng)眾，我感受到了一種鼓舞的力氣是多么的強(qiáng)大，同時(shí)也感受到了一位老人美妙的心靈。 篇文章講了妹妹覺(jué)得我拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿，他很沮喪，后來(lái)去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授教導(dǎo)，使我重新?lián)炱鹋瓮?，最終我竟然去文藝晚會(huì)上表演 是什么讓我這個(gè)音樂(lè)白癡變成了一位小

2、提琴手?是認(rèn)為我沒(méi)有任何天賦的妹妹?不，是那位聾老人那個(gè)音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。假如不是她這個(gè)有意的聾，我能重新獲得盼望嗎?一個(gè)聾字挽救了我那顆受傷的，沮喪的心靈。 我尊敬那位聾教授，是因?yàn)榻淌诓粌H是我唯一的聽(tīng)眾，更是我心靈的聽(tīng)眾!聽(tīng)著我拉著據(jù)床腿般的小提琴聲，她不光裝作聾子一般，還有特別溫順的話語(yǔ)來(lái)鼓舞我：我才想你肯定拉的很不錯(cuò)，真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了，感謝你，小伙子。多么和善的謊話，多么漂亮的心靈呀! 心靈的聽(tīng)眾，你是沮喪時(shí)的微笑，你是氣餒時(shí)的鼓舞，你是灰心時(shí)的期盼，你是閃耀在人們心靈深處的啟明星! 唯一的聽(tīng)眾讀后有感(二) 前陣子，我在語(yǔ)文書里讀到了落雪的唯一的聽(tīng)眾，這篇文章說(shuō)的是，

3、在家人不支持自己練琴的狀況下，單獨(dú)一人跑到樹林練琴，遇到了耳聾的老太太，得到鼓舞，最終擁有了高超的琴技。 老太太以不能聽(tīng)為理由，成為了的聽(tīng)眾，用自己的行動(dòng)來(lái)贊美的毅力和勤奮，使的琴聲從鋸桌腿變成優(yōu)美悅耳。而這之間的聯(lián)絡(luò)卻是兩人的隱秘老太太的隱秘是：第一，她并不聾;其次，她對(duì)琴聲的贊美是假的;第三，她是一位音樂(lè)老師，而不是她自己所說(shuō)的不懂音樂(lè)。也有三個(gè)隱秘：第一，他始終背著家人在練習(xí);其次，他有一位隱秘的聽(tīng)眾;第三，這位聽(tīng)眾的耳朵是聾的。在最終知道了老太太的隱秘，他之所以不揭穿，是因?yàn)樗蝗绦?，也可怕失去這唯一的聽(tīng)眾，更加因?yàn)樗樵概c老太太共享這個(gè)隱秘。 通過(guò)閱讀這篇文章，我懂得了贊美的力氣是無(wú)

4、窮的，我盼望成為別人抱負(fù)的指路燈，也想通過(guò)努力獲得贊美。想要獲得贊美，首先，在學(xué)習(xí)上我們要勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。其次，還要敢于、勤于贊美別人，鼓勵(lì)自己。這樣才能贏得更多聽(tīng)眾的贊美。 唯一的聽(tīng)眾讀后有感(三) 今日，我學(xué)習(xí)了唯一的聽(tīng)眾，本文的是落雪。記敘的是我在家中練琴遭冷遇，父親和妹妹說(shuō)我是音樂(lè)白癡，我丟失了信念。于是，我悄悄來(lái)到林中練琴。遇到了一位耳聾的老人，她鼓舞我，樹立了我的信念。我每天都要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力的演奏。當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了，感謝你，小伙子。我的一曲月光奏鳴曲讓妹妹大吃一驚。最終能在各種文藝晚會(huì)上為百上千的觀眾演奏

5、小提琴。 這篇課文贊揚(yáng)了老教授愛(ài)惜、鼓舞年輕人成才的美德，也表達(dá)了對(duì)老教授的尊敬、感謝之情。 老教授說(shuō)自己是一個(gè)聾子，這是老人在鼓舞，不管拉成什么樣，老人也聽(tīng)不見(jiàn)，但心里卻能感受到音樂(lè)的奇妙，她情愿每天做唯一的聽(tīng)眾，目的是讓樹立信念。 老人好心的謊話，鼓舞苦練下去，功夫是不負(fù)有心人的。 唯一的聽(tīng)眾，我們不也有自己的聽(tīng)眾嗎?當(dāng)我和伴侶吵架了，鬧別扭了，媽媽便會(huì)對(duì)我說(shuō)：對(duì)別人寬容點(diǎn)兒，就不會(huì)吵架了伴侶的友情也會(huì)更好。當(dāng)我考試的不好時(shí)，垂頭喪氣是，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：女兒，沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次連續(xù)努力，要對(duì)自己有信念，加油!加油! 時(shí)間有真情，或許你的一個(gè)微笑、一句贊許、一次確定，就能讓別人感到暖和的

6、關(guān)心，就能讓別人布滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。請(qǐng)對(duì)別人多一些鼓舞和關(guān)懷吧，那么我們每天都會(huì)布滿盼望，擁有奮勉的激情。 唯一的聽(tīng)眾讀后有感(四) 今日，我讀了唯一的聽(tīng)眾這篇課文。它使我陷入了深思：無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中都要有信念，有毅力，堅(jiān)持究竟才可以勝利。 這篇課文主要講了我在學(xué)小提琴的時(shí)候，拉的特別難聽(tīng)，聲音就像鋸床腿一樣，自己都聽(tīng)不下去，更何況別人呢?我非常沮喪，但沒(méi)有灰心，一個(gè)人跑到樹林里去練琴，遇到了音樂(lè)學(xué)院的教授。為了激發(fā)我的自信，她謊稱自己是一位聾人每天傾聽(tīng)我練琴。最終，我最終寫出了著名的月光奏鳴曲。 這篇課文讓我懂得了在人生的道路上，不會(huì)是一路平坦，一帆風(fēng)順的，總會(huì)有風(fēng)雨，總會(huì)有荊

7、棘。當(dāng)困難、挫折降臨的時(shí)候，我們要英勇地去面對(duì)，不能退縮，要布滿信念，堅(jiān)持下去就肯定會(huì)勝利。 我從小就喜愛(ài)畫畫，可是每次畫不好，自己不滿足時(shí)，就灰心不想畫了。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：不要遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就灰心，勝利的路上都會(huì)遇到許很多多的困難，但是肯定不要退卻，要英勇地戰(zhàn)勝他們，這樣才能勝利。聽(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)，又連續(xù)仔細(xì)地畫起來(lái)。 六年的繪畫學(xué)習(xí)中，我遇到了許多的困難，刮風(fēng)下雨，寒冷酷暑，頭疼腦熱，我都堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了小小的回報(bào)，收獲了許多勝利與歡樂(lè)。我的繪畫程度越來(lái)越高，受到了教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。在各項(xiàng)繪畫競(jìng)賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。素描考級(jí)已經(jīng)到了6級(jí)。姥爺特別觀

8、賞我的畫，細(xì)心選擇了幾張掛在他家的墻上，逢人就夸耀外孫的杰作。小學(xué)畢業(yè)前夕，我煞費(fèi)苦心繪制了一本卡通人物圖畫，送給好伴侶鄧英杰留作紀(jì)念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，說(shuō)這是最好的禮物。我聽(tīng)了感到無(wú)比歡樂(lè)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。我知道在今后的生活中肯定還會(huì)遇到許多苦難，我知道怎樣去迎接它，戰(zhàn)勝它。 唯一的聽(tīng)眾讀后有感(五) 今日，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了唯一的聽(tīng)眾這篇文章，文中老人微缺乏道的鼓舞賜予青年人信念，使我深有感受。 文章主要講解并描述了：我由于拉小提琴的程度很差，被家人認(rèn)為是音樂(lè)白癡，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空無(wú)一人時(shí)拉。一位耳聾的老人賜予我微缺乏道的鼓舞使我找回了自信。從不敢在家練琴到面對(duì)成百上千的觀眾演奏使我感到鼓舞這強(qiáng)大的力氣。 有聲望的音樂(lè)教授撒了一個(gè)好心的謊話，說(shuō)自己是個(gè)聾子，使青年有士氣在有人的場(chǎng)合下拉出程度很差的小提琴曲來(lái)。老人賜予青年微缺乏道的鼓舞使青年的程度大幅度的進(jìn)步了。使我感到這微缺乏道的鼓舞是無(wú)比強(qiáng)大的。一個(gè)動(dòng)作、一種表情，看起來(lái)是微缺乏道的鼓舞，事實(shí)上能使一個(gè)失敗者成為勝利者，能使一個(gè)沒(méi)有信念的人重拾信念。 我也有這種體會(huì)：一次硬筆競(jìng)賽中，我根本沒(méi)有信念能獲得一個(gè)好成果，因爸爸的鼓舞：拿不了獎(jiǎng)沒(méi)什么大不了的!只要仔細(xì)地去寫好你的每一個(gè)字，其它的不重要。爸爸的話語(yǔ)使我信念倍增，在競(jìng)賽時(shí)我調(diào)整好自己緊急的心情，想著描