




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、電荷 基礎(chǔ)同步作業(yè)班級 姓名 1._叫做電荷量,簡稱電荷。電荷的單位是_,簡稱_,符號是_。一根摩擦過的玻璃棒所帶的電荷大約有_C2.大量實驗證明:凡是和綢子摩擦過的玻璃棒相吸引的,必定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥;凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的,必定和綢子摩擦過的玻璃棒相排斥。也就是說自然界只存在_電荷。被綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫_;被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫_。3兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時,它們之間會發(fā)生相互現(xiàn)象,絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時,它們之間會發(fā)生相互現(xiàn)象。4.電荷間的相互作用:同種電荷_:異種電荷_5. 如右圖,A、B、C、D是四個帶電小球,
2、將它們用細線吊起后靜止時的情形如圖所示。已知B球帶正電,則A球帶 電,C球帶 電,D球帶 電。6. 驗電器是根據(jù)性質(zhì)制成的,驗電器可以用來。將一個帶電體接觸帶正電的驗電器時,若: (1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶 電荷。 (2)金屬箔張角變小,說明帶電體是帶 電荷; (3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶 電荷,且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量 (選填“多”或“少”)。7摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,實際上是發(fā)生了。在干燥的空氣里,用梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄是因為_;頭發(fā)越梳越散是因為_8. 善于導電的物體叫_;不善于導電的物體叫_。按圖將電池、燈泡、電線連接起來,再依次把鉛筆芯(碳棒)、塑料
3、棒、玻璃棒、橡膠棒接到A、B之間,其中能使燈泡發(fā)光的是_ 9.物體帶電性的判斷:(1)兩物體相互排斥:則兩物體必定帶 電荷。(2)兩物體相互吸引(有兩種情況):a.兩物體帶 電荷;b.其中一個物體帶電,另一個 。10. 硬橡膠棒被毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電,是由于 ( )A. 橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 B. 毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上C. 橡膠棒的一些原子核轉(zhuǎn)移到毛皮上 D. 毛皮的一些原子核轉(zhuǎn)移到橡膠棒上11用與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近由細線懸吊著的輕質(zhì)小球時,產(chǎn)生了互相吸引的現(xiàn)象,則該小球( ) A一定帶正電 B.一定帶負電 C,可能帶正電,也可能不帶電 D. 可能帶負電,也可能不帶電1
4、2.小芳同學想探究“塑料梳子與頭發(fā)摩擦后,各帶什么電荷?”于是,她用梳過頭的梳子去靠近水平懸掛且?guī)д姷牟AО粢欢?,發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引。那么,下列關(guān)于塑料梳子和頭發(fā)的帶電情況正確的是()梳子帶負電,頭發(fā)帶正電梳子帶負電,頭發(fā)帶負電梳子帶正電,頭發(fā)帶負電 梳子帶正電,頭發(fā)帶正電13甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,兩兩相互吸引,其中一個是帶電體,則下列說法正確的是()甲一定帶正電,乙一定帶負電,丙一定不帶電甲一定帶負電,乙一定帶正電,丙一定不帶電三個小球中肯定有一個不帶電肯定甲不帶電14. 下列各組物質(zhì)中,通常情況下都屬于導體的是 ( ) A. 人、大地、塑料 B. 金屬、油、橡膠C. 玻璃、油、陶瓷 D.
5、 大地、金屬、鹽水15、某同學看到一條通電導線某處絕緣皮因損壞而裸露,為防止觸電事故,他想臨時將損壞處包起來,可是,他手邊沒有絕緣膠帶,他可以選用下列材料中()A錫箔紙B塑料紙C濕布條D廢鐵片16.如圖所示的是一種按鈕開關(guān)的構(gòu)造截面圖,圖中C是按鈕,D是外殼,A、B各有接線柱與電路相連,其中( )A.A、B、C是導體,D是絕緣體 B.A、B、D是導體,C是絕緣體 C.A、B是導體,C、D是絕緣體 D.C、D是導體,A、B是絕緣體。17.關(guān)于導體,下列說法中正確的是( )A.內(nèi)部有大量可以自由移動的電子,所以能導電B.內(nèi)部有大量的電子,所以能導電C.內(nèi)部一定有大量可以自由移動的電荷,所以能導電D
6、.內(nèi)部一定有大量的正負離子,所以能導電18關(guān)于導體和絕緣體的下列說法中,正確的是 ( )A導體善于導電是因為導體內(nèi)有大量的電荷存在B絕緣體不善于導電,是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷存在C導體在任何情況下都可以導電,絕緣體在任何情況下都不會導電D有些絕緣體在一定的條件下可能變?yōu)閷w19. 如圖所示的氫原子模型圖中,正確的是 ( )參考答案1._物體所帶電荷的多少_叫做電荷量,簡稱電荷。電荷的單位是_庫侖_,簡稱_庫_,符號是_C_。一根摩擦過的玻璃棒所帶的電荷大約有_10-7_C2.大量實驗證明:凡是和綢子摩擦過的玻璃棒相吸引的,必定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥;凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的,必定和綢
7、子摩擦過的玻璃棒相排斥。也就是說自然界只存在_兩種_電荷。被綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫_正電荷_;被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫_負電荷_。3兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時,它們之間會發(fā)生相互排斥現(xiàn)象,絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時,它們之間會發(fā)生相互吸引現(xiàn)象。4.電荷間的相互作用:同種電荷_相互排斥_:異種電荷_相互吸引_5. 如右圖,A、B、C、D是四個帶電小球,將它們用細線吊起后靜止時的情形如圖所示。已知B球帶正電,則A球帶 正 電,C球帶 負 電,D球帶 負 電。6. 驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥性質(zhì)制成的,驗電器可以用來檢驗物體是否帶電。將一個帶電體接觸帶正電的驗電器時,若: (1)金屬箔張角變大,說明帶電體是帶 正 電荷。 (2)金屬箔張角變小,說明帶電體是帶 負 電荷; (3)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶 負 電荷,且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量 多 (選填“多”或“少”)。7摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,實際上是發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移。在干燥的空氣里,用梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄是因為_梳子帶電_;頭發(fā)越梳越散是因為_同種電荷相互排斥_8. 善于導電的物體叫_導體_;不善于導電的物體叫_絕緣體_。按圖將電池、燈泡、電線連接起來,再依次把鉛筆芯(碳棒)、塑料棒、玻璃棒、橡膠棒接到A、B之間,其中能使燈泡發(fā)光的是_鉛筆芯(碳棒) 9.物體帶電性的判
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度私人房產(chǎn)全款買賣合同(帶家具家電)
- 二零二五年度兒童樂園加盟經(jīng)營協(xié)議
- 2025年度門面房租賃與物業(yè)管理責任合同
- 2025年度跨境貿(mào)易合同終止的多種國際法律適用情形
- 人才獵頭服務(wù)與委托協(xié)議書
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議承債
- 智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施升級改造合同
- 網(wǎng)絡(luò)教育培訓平臺開發(fā)協(xié)議
- 個人生活用品買賣合同
- 數(shù)學課本中的幾何之旅教案設(shè)計
- (完整word版)服務(wù)質(zhì)量評價表
- 2022年高考(全國甲卷)語文仿真模擬卷【含答案】
- 腸瘺治療PPT醫(yī)學課件(PPT 25頁)
- 員工轉(zhuǎn)正評價表
- 道路交通事故責任認定行政復議申請書范例
- 鄭州大學圖書館平立剖面效果圖
- 高效液相含量測定計算公式
- 公安機關(guān)通用告知書模板
- 《小學數(shù)學課程與教學》教學大綱
- 《手機攝影》全套課件(完整版)
- 礦井無計劃停電停風安全技術(shù)措施
評論
0/150
提交評論