2021年滬教版八年級化學(xué)上冊第二次月考考試（下載）

1、2021年滬教版八年級化學(xué)上冊第二次月考考試（下載）(時間：60分鐘 分數(shù)：100分) 班級： 姓名： 分數(shù)： 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、地殼中含量最多的元素是（）a硅b氧c鐵d鋁2、下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）a鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末b鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵c木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體d硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體3、對下列事實的解釋，不合理的是（）a通過氣味辨別氮氣和氨氣分

2、子是運動的，不同分子的性質(zhì)不同b氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中壓強增大，分子之間的間隔變小c干冰升華為二氧化碳氣體狀態(tài)變化，分子大小隨之變化d蔗糖在熱水中溶解更快溫度越高，分子運動速率越大4、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是（）a日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川b爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間d春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干5、用下圖裝置進行實驗。升溫至60的過程中，僅燃燒；繼續(xù)升溫至260的過程中，僅燃燒。下列分析不正確的是（ ）a燃燒，說明白磷是可燃物b對比，可說明紅磷的著火點比白磷的高c對比，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸d未燃燒，說明無煙煤不是可燃

3、物6、下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）a b c d7、實驗結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是（）a bc d8、一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)（）a氮氣 b氧氣 c二氧化碳 d稀有氣體9、空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）a氮氣 b二氧化碳 c氧氣d稀有氣體10、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（）a圖中單質(zhì)的化學(xué)式為n2 b該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體c反應(yīng)物都屬于氧化物 d反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變11、推理是研究和

4、學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。正電子、負質(zhì)子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等，但電性相反。科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)反氫原子。推測出反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是（）a由一個帶負電的質(zhì)子和一個電子構(gòu)成b由一個質(zhì)子和一個電子構(gòu)成c由一個帶負電的質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成d由一個質(zhì)子和一個帶正電的電子構(gòu)成12、綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）a處理廢棄物b治理污染源c深埋有毒物d杜絕污染源13、質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗（天平未畫出）能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是（）a bc d14、自然界中二氧化碳的循環(huán)如

5、圖所示，下列過程放在x處不合理的是（ ）a人和動物的呼吸 b植物的呼吸作用c化石燃料的燃燒 d利用太陽能發(fā)電15、下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（）a氧氣 b氮氣 c二氧化碳 d稀有氣體16、用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中o2的含量的是（）a紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙b瓶中液面先下降，后上升c瓶中液面最終上升至1處d水槽中液面下降17、如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）a在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性b與負極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃c該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1d該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的18、空氣是我們每天都呼

6、吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是（）a空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為 78%b空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒c空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一d空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛19、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是（）a該反應(yīng)為化合反應(yīng)b丙可能為該反應(yīng)的催化劑c該反應(yīng)中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為75d該反應(yīng)中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1420、“川航3u8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是（）a玻璃破裂b輪胎變癟c燃油燃燒d座椅搖晃二、填空題（共3小題，共12

7、分）1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：（1）選用的細鐵絲應(yīng)先用砂紙打磨干凈，這個變化屬于_變化（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_（3）集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙的目的_（4）火柴的目的是為了_（5）某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：_、_（寫兩條即可）2、化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)研究物質(zhì)的性質(zhì)及變化的一門自然學(xué)科，物質(zhì)從宏觀上由元素組成；微觀上是由_，_等粒子構(gòu)成一滴水約由 個水分子構(gòu)成，可見分子個體非常小即使微小，分子還是可以再分水分子由_原子和_原子構(gòu)成3、酸、堿、

8、鹽在生活、生產(chǎn)方面有著廣泛的應(yīng)用，請結(jié)合情景，寫出情景中涉及到的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)工業(yè)上由純堿和熟石灰制取燒堿：_。(2)胃酸分泌過多會引起胃痛，可服用含有氫氧化鎂的胃藥可緩解胃痛：_。(3)將氫氧化鈣、粘土、沙子混合而成的建筑材料，在空氣中逐漸變堅硬：_。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、完成對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究。實驗結(jié)論：（1）呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多，證明呼出的氣體比空氣中的_（2）呼出的氣體使燃著的木條_，燃著的木條在空氣中能夠_，證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量_（3）對比呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧

9、多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量_（4）通過探究得出的結(jié)論是_實驗拓展：在本課題的實驗探究中，我們使用了排水法收集氣體，這說明氣體具有_性質(zhì)（5）久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳，由于它不能供給呼吸，人如果長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死，因此，人們在進入這些地方之前會進行燈火實驗，如果燈火熄滅或燃燒不旺，說明了_（任答一點符合題意）2、實驗小組分別用下圖所示兩套裝置來測定空氣中氧氣的含量。（1）圖一實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的方程式是_。實驗中為了讓氧氣完全反應(yīng)，應(yīng)采取的措施有_、_（答兩點）。為了減少實驗的測量誤差，你認為除了上述要保證氧氣完全反

10、應(yīng)之外，還應(yīng)注意的事項有_（答一點即可）。（2）圖一實驗前測得硬質(zhì)玻璃管的容積為60ml，注射器中留有30ml的空氣，實驗結(jié)束后，理論上注射器內(nèi)剩余氣體的體積為_ml。（3）圖二實驗中夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部加熱，白磷（p）很快被引燃，待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾。實驗中打開彈簧夾前，觀察到氣球的變化是_，打開彈簧夾后還可觀察到的現(xiàn)象是_。（4）圖一、圖二兩個實驗選擇的物質(zhì)不同，裝置也不同，但都可以測定空氣中氧氣的含量，其原理是_。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室中用分解過氧化氫（h2o2）的方法制取氧氣，68g過氧化氫完全分解，可以生成多少克氧氣？2、學(xué)校研

11、究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的含量，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200 g，平均分成4份，進行實驗。實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成co2的質(zhì)量/g1.763.524.4m（1）哪幾次反應(yīng)礦石有剩余?_。（2）上表中m的數(shù)值是_。（3）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、b2、c3、c4、a5、d6、b7、c8、b9、a10、d11、c12、d13、a14、d15、b16、c17、a18、a19、d20、c二、填空題（共3小題，共12分）1、物理變化 增大鐵與氧氣的接觸面積，促進鐵絲燃燒 防止生成的四氧化三鐵濺落把集氣瓶炸裂 給鐵絲加熱，使溫度達到鐵的著火點； 鐵絲上有鐵銹； 氧氣的濃度太低等； 2、分子、原子； 離子； 氫； 氧3、ca(oh)2+na2co3=caco3+2naoh mg(oh)2+2hcl=mgcl2+2h2o ca(oh)2+co2=caco3+h2o 三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、二氧化碳高 熄滅 正常燃燒 高 高 呼出的氣體中二氧化碳、水蒸氣的含量比空氣中多，氧氣的含量少 不溶于水也不和水發(fā)生反應(yīng) 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，地窖中氧氣少，地窖中二氧化碳多（答一條就對） 2、 來