關(guān)于畢業(yè)生捐書倡議書精選優(yōu)秀文章推薦

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于畢業(yè)生捐書倡議書精選優(yōu)秀文章推薦 學(xué)長們，不要讓你手中的書進(jìn)入垃圾回收站，不要讓它們就此失去價(jià)值，伸出你們的手，捐獻(xiàn)一本書，就能使大家共享你們的珍貴學(xué)習(xí)閱歷與精神財(cái)寶。今日給大家?guī)硪恍┊厴I(yè)生捐書建議書，盼望可以關(guān)心到有需要的同學(xué)! 畢業(yè)生捐書建議書【1】 友愛的畢業(yè)生同學(xué)們： 光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你整理起行囊，跨過離別的瞬間，你可曾流連過書香四溢的圖書館，人頭攢動(dòng)的大食堂，情意融融的宿舍樓，風(fēng)云叱咤的綠蔭場(chǎng)?當(dāng)對(duì)母校的記憶只剩下斑駁的樹影和搖曳的梧桐，你們?cè)粝逻^什么?留下的不應(yīng)只是從前的輝煌與榮耀，辛酸與淚水，帶走的更不應(yīng)只是母校的吩咐與縈繞

2、四年的夢(mèng)。 即將奔赴四面八方，開啟新的人生旅程的你們，肯定還想再握握母校暖和的手，再看看母校恬靜的笑臉。那么在這一往情深的留戀之余，為什么不把曾經(jīng)孕育過你成長的東西選擇一兩件留給母校呢? 你們?cè)?jīng)讀過的好書，用過的教材和習(xí)題集，或許在你們心中已無太多價(jià)值，但對(duì)其別人未必不是一種財(cái)寶，你可以將它們留給母校的圖書館，圖書館將為你搭建一個(gè)愛心傳遞的平臺(tái)，把這些好書供應(yīng)給那些更需要它們的同學(xué)，連續(xù)發(fā)揮它們的作用。 多年之后，總有一個(gè)后來者擁有它，當(dāng)他漸漸翻開你曾經(jīng)觸摸過的書頁，看到你的筆跡，重溫你的記憶，體會(huì)你曾經(jīng)的揮斥方遒和百轉(zhuǎn)情柔。你的書會(huì)永久地保存在很多后來者的心里，記載你曾經(jīng)的青蔥歲月，放開你

3、豁然的寬廣胸懷。或許有一天，后來者讀到了你贈(zèng)書上的一句話，從今轉(zhuǎn)變了他的一生。 還遲疑什么?快叫上你的同學(xué)，讓這股濃濃的愛心在校內(nèi)里涌動(dòng)起來! 贈(zèng)人玫瑰，手有余香，大廈巍然，梁椽共舉，或許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，會(huì)聚成海，有全校師生的踴躍參加，定可以使圖書館匯合的情意更加深厚，使讀者共享到更多的學(xué)問，讓愛的暖流在菁菁校內(nèi)永久傳遞! 捐贈(zèng)時(shí)間： 捐贈(zèng)地點(diǎn)： 畢業(yè)生捐書建議書【2】 友愛的教師、同學(xué)們： 你們好! 隨著我院教學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大， 教學(xué)質(zhì)量的不斷進(jìn)步，廣闊師生學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。在第15個(gè)“世界讀書日降臨之際，圖書館向全院教師、同學(xué)發(fā)出建議： 將你手中閑置的圖書捐贈(zèng)出來，為學(xué)院的建

4、立奉獻(xiàn)一份力氣! 一本圖書怎么才能發(fā)揮更大的作用呢?那就是讓它流通起來，別把它束之高閣?；蛟S如今，您手中正好有本已經(jīng)看過的好書;或許，您有本封存已久幾被遺忘的好書;或許，您正好有成堆的書籍需要處理 當(dāng)我們暢游在學(xué)問海洋里的時(shí)候，是否也曾想到其他很多雙飽含對(duì)學(xué)問渴求的眼睛正悄悄的凝視著我們?是否想到那些遺忘在角落的書籍也正布滿“站好最終一班崗渴望與熱忱?再當(dāng)我們默然的將一本一本嶄新的書本當(dāng)作廢舊報(bào)紙按斤兩賣出的時(shí)候，或許這些書籍對(duì)于你們來說微缺乏道，可對(duì)于其他同學(xué)來說是迫切需要的。雪中送炭是世間最寶貴的情意，全部同學(xué)都會(huì)牢記這份無私的人間真情。 請(qǐng)將您多余的圖書捐獻(xiàn)給我院圖書館，使圖書承載的學(xué)問

5、得以傳播，造福別人勿以義小而不為。一本書不算少，百冊(cè)書不算多。請(qǐng)整理自己的書架，把那些凝聚著人類學(xué)問、曾賜予您豐富養(yǎng)分的書籍作為一份寶貴的禮物捐送到圖書館這個(gè)學(xué)問的殿堂。大廈巍然，梁椽共舉，或許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，會(huì)聚成海，有你們的踴躍參加，定可匯成一片學(xué)問的海洋?！笆谌嗣倒?，手留余香，您的大方捐贈(zèng)會(huì)讓別人受益，也使書的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。 快快行動(dòng)吧!把書留給圖書館，既能使自己已經(jīng)用不著的愛書有個(gè)最好的歸宿!也能為自己將來在無處尋它時(shí)在我們這個(gè)圖書館里有意外的驚喜。成所謂“眾人拾柴火焰高，這般暖流不僅僅給我們帶來學(xué)問。 所捐書籍種類不限(有關(guān)各專業(yè)學(xué)習(xí)資料、英語四、六級(jí)

6、考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、討論生考試和學(xué)習(xí)、就業(yè)等各方面均可)。欲捐贈(zèng)者可于4月23日在學(xué)院廣場(chǎng)“圖書館捐書處捐書并登記。如假設(shè)你平常需要捐書可隨時(shí)捐至我院圖書館辦公室。 對(duì)于每位捐書的教師、同學(xué)，我們會(huì)歸檔成文!讓學(xué)院牢記你們的奉獻(xiàn)。 畢業(yè)生捐書建議書【3】 學(xué)院的全體師生： 你們好! 經(jīng)我院討論生會(huì)籌辦，自x年5月27日起至6月30日，為“遠(yuǎn)山的抱負(fù)畢業(yè)生捐贈(zèng)學(xué)慣用品和生活用品活動(dòng)時(shí)間。假如你有廢舊的書籍、文具，不再用法或無法帶走的生活用品等，那么請(qǐng)不要遲疑，抓緊行動(dòng)參加此次活動(dòng)，只需你的舉手之勞，就能讓這些物品在別人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。 “捐一縷書香、獻(xiàn)一片真情。為節(jié)省資源、物盡其用、建立互

7、助和諧的校內(nèi)，我們向管理學(xué)院全體師生發(fā)出如下建議： 一、畢業(yè)生將所捐贈(zèng)書本、文具以及不再用法或無法帶走的生活用品(如小臺(tái)燈、盆栽等)放置到特定的箱子里，捐贈(zèng)者可在書本扉頁寫上寄語。管理學(xué)院討論生會(huì)接到捐贈(zèng)物品后，分門別類，書籍局部：將根據(jù)其的難易程度、專業(yè)性強(qiáng)度、適用對(duì)象等對(duì)其進(jìn)展整理，首先第一類書籍是送給師弟師妹的，比方各類教材和專業(yè)書籍等;其次類是送給云南澄江七中，比方一些根底英語書籍、勵(lì)志書本、名人傳記等;第三類是都不屬于前兩者的廢舊書籍，管理學(xué)院討論生會(huì)將在校內(nèi)內(nèi)設(shè)點(diǎn)進(jìn)展廢舊書籍義賣。其他學(xué)習(xí)和生活用品局部：將依據(jù)其適用程度把合適貧困同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)予這些同學(xué)，剩余局部義賣。義

8、賣所得款項(xiàng)將購置圖書贈(zèng)與云南澄江七中。 二、活動(dòng)時(shí)間: 三、活動(dòng)地點(diǎn)： “贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為了“遠(yuǎn)山的抱負(fù)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為我們的校內(nèi)生活畫上一個(gè)永不休止的符號(hào)，把學(xué)問和才智通過書籍傳遞下去，使青春的陽光灑遍神州大地! 畢業(yè)生捐書建議書【4】 畢業(yè)季降臨，往年的這個(gè)時(shí)候，正是畢業(yè)生甩賣書籍和生活用品的時(shí)候。而今年，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)的畢業(yè)生們沒有將書本論斤賣，而是捐給了介休市連福鎮(zhèn)中學(xué)。 今年畢業(yè)季，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)的青年志愿者效勞隊(duì)面對(duì)全校發(fā)起了“義務(wù)捐書的號(hào)召，讓畢業(yè)生輕簡(jiǎn)踏上就業(yè)路，將那些曾經(jīng)陪伴他們的圖書捐贈(zèng)給更加需要的人。建議在6月初發(fā)出后，立即得到了畢業(yè)生們的支持。在短短的十幾天內(nèi)就募

9、集到了300多本圖書。 得知這些圖書將要捐贈(zèng)給山村的孩子們，許多畢業(yè)生大方地捐出一些文學(xué)類書籍，有些書籍的扉頁上甚至還出名人的簽名。“我覺得捐書這個(gè)活動(dòng)特殊好，既幫我們畢業(yè)生解決了行李多的難題，還節(jié)省了資源，更重要的是將愛心傳遞了下去。一位捐書的畢業(yè)生說。 6月17日，第一批書籍被打包快遞給了介休市連福鎮(zhèn)中學(xué)。這些書籍將為這里的孩子送去一份愛心。 其實(shí)，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)號(hào)召畢業(yè)生捐書捐物活動(dòng)已經(jīng)舉辦了好幾年。開頭時(shí)，捐贈(zèng)物品會(huì)進(jìn)展大量的宣揚(yáng)，學(xué)校團(tuán)委和青年志愿者也會(huì)每個(gè)學(xué)院挨個(gè)去聯(lián)絡(luò)做工作，然后再利用兩個(gè)星期的時(shí)間承受捐贈(zèng)物品。近年來，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)漸漸走向正軌，快到畢業(yè)季時(shí)，許多同學(xué)會(huì)主動(dòng)來打聽畢

10、業(yè)捐贈(zèng)的事情，活動(dòng)完畢后，仍有許多同學(xué)將物品捐贈(zèng)到團(tuán)委辦公室。低班級(jí)同學(xué)在高班級(jí)同學(xué)的潛移默化中也承受了這項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)。 青年志愿者表示，如今每到這個(gè)階段，不需要太多的宣揚(yáng)，就會(huì)收到大量的愛心物品和書籍，他們將這些書籍分門別類，送給需要的學(xué)校，關(guān)心鄉(xiāng)村孩子開闊視野。畢業(yè)生捐贈(zèng)活動(dòng)還將連續(xù)下去。 畢業(yè)生捐書建議書【5】 中心廣闊干部員工： 大家好!當(dāng)你整理書架的時(shí)候，是否覺察那些曾帶給你才智和學(xué)問的圖書已經(jīng)在書架上長眠許久，你是否曾想過將他們當(dāng)作廢紙賣了，但又覺得惋惜。如今，或許你還有一種更好的選擇。中心現(xiàn)面對(duì)廣闊干部職工募集300-500冊(cè)圖書。此次活動(dòng)募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結(jié)對(duì)共建文

11、明活動(dòng)結(jié)對(duì)村-平陽縣順溪鎮(zhèn)上順溪村，用于支持上順溪村圖書館的建立，關(guān)心上順溪村村民進(jìn)步文化修養(yǎng)。 書籍是人類文明的階梯，我們以拳拳之心，建議中心廣闊干部員工不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但我信任，有我們每個(gè)人的踴躍參加，有你為上順溪村的圖書館添磚加瓦，涓涓細(xì)流定可匯成一片學(xué)問的海洋。期盼每一位干部員工，捐出一份書香，傳遞一片愛心。 贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出書籍，共享才智。我們向全體員工提出建議：請(qǐng)大家主動(dòng)行動(dòng)起來，為上順溪村同胞們的終身學(xué)校-村圖書館捐書。信任每一位愛書的人都盼望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力氣，而不是壓在箱底。請(qǐng)伸出暖和的手，獻(xiàn)出手中的書，傳遞心中的愛，信任眾人拾柴的力氣，我們來一起努力，讓你高尚的情操升華，讓上順溪村同胞們的幻想飛揚(yáng)!圖盛的文化將因你的參加而精彩!感謝您的一片愛心! 捐書說明： 1、要求捐贈(zèng)圖書頁碼完好、無污損和涂畫，數(shù)量不限; 2、回絕承受反動(dòng)