小學(xué)英語教學(xué)研討會經(jīng)驗發(fā)言材料《我這樣上總復(fù)習(xí)課》ppt課件

1、 課前三分鐘課前三分鐘 單詞的處置單詞的處置 句型的處置句型的處置 語法的處置語法的處置 作文的處置作文的處置 1818節(jié)英語課的分配節(jié)英語課的分配 適當(dāng)?shù)木毩?xí)適當(dāng)?shù)木毩?xí) 兩位學(xué)生背誦本人事先寫的作文，以競賽的方式上 臺演講。其他學(xué)生既是聽眾又是評委。教師針對兩 位演講者的內(nèi)容提問，并由學(xué)生評出優(yōu)勝者。 請一個學(xué)生來當(dāng)“發(fā)言人，其他同窗當(dāng)記者。記 者可以提各種各樣的問題教師可以事先提供一些 常見問題。發(fā)言人和記者進展PK。 目的：讓學(xué)生熟習(xí)英語常用問句及其回答目的：讓學(xué)生熟習(xí)英語常用問句及其回答 目的：鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生背誦以目的：鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生背誦以“My為題的作為題的作 文文 每周一次的固定聽

2、寫每周一次的固定聽寫 單詞測試單詞測試 教師整理出較重要的或者相對較難單詞，給學(xué)生提供素材教師整理出較重要的或者相對較難單詞，給學(xué)生提供素材 學(xué)生根據(jù)素材制造測試卷，并上交學(xué)生根據(jù)素材制造測試卷，并上交 打亂試卷，將試卷分發(fā)給學(xué)生打亂試卷，將試卷分發(fā)給學(xué)生 學(xué)生進展單詞測試學(xué)生進展單詞測試 將試卷交給出卷人修正將試卷交給出卷人修正 測試學(xué)生訂正本人的錯誤測試學(xué)生訂正本人的錯誤 利用中午的時間，分班進展聽寫；分層次對待學(xué)生的聽寫成果利用中午的時間，分班進展聽寫；分層次對待學(xué)生的聽寫成果 復(fù)習(xí)完一冊書本之后，將書中的問句復(fù)習(xí)完一冊書本之后，將書中的問句 整理出來整理出來 利用利用“記者款待會，穩(wěn)定

3、英語句型記者款待會，穩(wěn)定英語句型 問答句的測試問答句的測試 在復(fù)習(xí)書本內(nèi)容時，處理語法知識點以及時態(tài)問題在復(fù)習(xí)書本內(nèi)容時，處理語法知識點以及時態(tài)問題 名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù) 描畫詞比較級描畫詞比較級 如今進展時動詞如今進展時動詞-ing 普通如今時動詞單三普通如今時動詞單三 普經(jīng)過去時動詞過去式普經(jīng)過去時動詞過去式 普通未來時普通未來時 其他語法知識其他語法知識(介詞，冠詞，代詞等介詞，冠詞，代詞等)，讓學(xué)生本人，讓學(xué)生本人 去開掘去開掘 提早公布作文的標題，讓學(xué)生去預(yù)備提早公布作文的標題，讓學(xué)生去預(yù)備 鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生利用鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生利用“課前三分鐘課前三分鐘 話題教學(xué)，給中以及中下的孩子提供一個

4、話題教學(xué)，給中以及中下的孩子提供一個 作文模板和范文作文模板和范文 在口語測試中參與話題測試在口語測試中參與話題測試 每周三節(jié)英語課六周每周三節(jié)英語課六周=18節(jié)英語課節(jié)英語課 第第1節(jié)：復(fù)習(xí)節(jié)：復(fù)習(xí)Book I 和和Book II 第第2節(jié)：復(fù)習(xí)節(jié)：復(fù)習(xí)Book III 和和Book IV 第第3節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “My School 第第4節(jié)：復(fù)習(xí)節(jié)：復(fù)習(xí)Book V 第第5節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “My Teacher 第第6節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “My School Day 重點：單詞歸類與問答句重點：單詞歸類與問答句 重點：序數(shù)詞，介詞，各類教室重點：序數(shù)詞，介詞，各類

5、教室 重點：描畫詞，動作類短語重點：描畫詞，動作類短語 重點：外貌描畫，性格描畫，學(xué)科重點：外貌描畫，性格描畫，學(xué)科 重點：星期，重點：星期，favourite的運用的運用 第第7節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “My Room 第第8節(jié)：復(fù)習(xí)節(jié)：復(fù)習(xí)Book VI 第第9節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “Seasons 第第10節(jié)：復(fù)習(xí)節(jié)：復(fù)習(xí)Book VII 第第11節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “My Family 第第12節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “My Friend 重點：方位詞，重點：方位詞，there be 句型句型 重點：如今進展時重點：如今進展時 重點：季節(jié)，月份，天氣，動作等重點：季節(jié)，月份，天氣，動作等 重點：普通未來時，動詞第三人稱，特殊疑問詞重點：普通未來時，動詞第三人稱，特殊疑問詞 重點：職業(yè)，地點，交通，喜好等重點：職業(yè)，地點，交通，喜好等 第第13節(jié)：復(fù)習(xí)節(jié)：復(fù)習(xí)Book VIII 第第14節(jié)：話題教學(xué)節(jié)：話題教學(xué) “My Weekend 第第15節(jié)：單詞測試，問答句測試教師提節(jié)：單詞測試，問答句測試教師提 供供 第第16節(jié)：口語測試，單詞測試學(xué)生出卷節(jié)：口語測試，單詞測試學(xué)生出卷 第第17節(jié)：口語測試，單詞測試學(xué)生出卷節(jié)：口語測試，單詞