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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!地心游記讀后感小學(xué)范文 地心游記是被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)夢想小說之父的儒勒凡爾納的得意之作,下面就是我給大家?guī)淼牡匦挠斡涀x后感小學(xué)范文,盼望大家喜愛! 地心游記讀后感范文(一) 書乃是人類進(jìn)步的階梯,從古至今,書始終是人們的充電機(jī)。我也是一個愛讀書的孩子,在我讀過的書中有一本叫作地心游記,它的內(nèi)容特別精彩,可以說它是我小學(xué)階段讀過的眾多書中最愛的書之一了。 第一次目睹地心游記的芳容是在學(xué)校的操場上。那天學(xué)校教師請同學(xué)們上臺自由推舉自己最愛的書,一位男同學(xué)上臺介紹了這本書,說這本書是多么的好看,主人公黎登布洛克教授是他最崇拜的人。最崇拜的人?我的好奇心被激起了
2、,認(rèn)真地看了一下封面,書面印刷簡潔醒目,橙紅兩色相間,上面有四個大字:地心游記。字上方一個紅色方框內(nèi)是黎登布洛克教授正在探險。他驚異的神情讓我很想知道發(fā)生了什么。我暗暗在想,回家肯定要讓媽媽買給我。誰知學(xué)業(yè)繁忙的我竟然把這件事忘到了九霄云外,差點(diǎn)與地心游記失之交臂。 不知過了多久,在一個星期天,媽媽帶我去新華書店看書,我意外的又發(fā)覺了它的蹤跡。在那一堆琳瑯滿目的圖書中,我一下就看到了地心游記,它不僅是新課標(biāo)必讀名著,還是全國優(yōu)秀暢銷書。我如獲至寶,立即拿起它走向媽媽,告知她我想買這本書。媽媽翻看了簡介和名目,說:嗯,這本書還真挺好的,但是它的版本許多,我們回家上網(wǎng)看看在網(wǎng)上買是不是廉價些。我有
3、些絕望,但想想媽媽說的也有道理,就戀戀不舍地和地心游記道別了?;氐郊依?,媽媽上網(wǎng)搜到了這套書,但因?yàn)榫W(wǎng)上顯示在世界讀書日當(dāng)天買書有更優(yōu)待的活動,媽媽就說等幾天再買。誰知后來和我一樣貴人多忘事的媽媽竟把買書的事給忘了。可憐的地心游記又再次與我擦肩而過! 或許我和這本書有緣分吧!一天,我不當(dāng)心把后排同學(xué)桌上的一本書給碰翻了掉在了地上,我撿起來一看,竟是地心游記,我馬上興奮地叫起來!再看看我心愛的書,感覺它是多么期盼被我閱讀啊!這次我不敢再拖延了,立即寫了一張小紙條放在了筆袋,晚上一回家就讓媽媽抓緊給我買。媽媽滿懷歉意,立即下單了。其次天放學(xué)回家,一本嶄新的地心游記就送到了我的手中。我抓緊翻開它,細(xì)
4、細(xì)閱讀。 它果真不負(fù)所望,特別精彩。黎登布洛克帶著他的侄子開啟了一次驚心動魄的地心歷險,雖然一路上遇到很多困難險阻,但黎登布洛克教授靠著自身的才智和勇往直前的精神把這些困難都一一克制了,并最終回到了意大利。我讀了很多遍后如今幾乎能倒背如流。每當(dāng)我向別人推舉它時,就會不由自主地想起得到它時的不易,就覺得倍加珍惜。 這就是我查找最愛的書的故事,你是不是也覺得有點(diǎn)奇妙呢! 地心游記讀后感范文(二) 一天,我偶爾看到了法國作家凡爾納所著的科幻小說地心游記。這本書講解并描述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)覺了一張字條,并帶著主人公和向?qū)h斯一齊想地心進(jìn)發(fā),最終又隨著一次火山噴發(fā)回到地面的故事。這雖然是
5、一個科幻故事,但在筆下就像真正發(fā)生過一樣,我仿佛也跟著他們到了地下世界,進(jìn)展了一次奇異的探險。故事中令我感受最深的是,主人公阿克塞爾的脫變。 阿克塞爾,一個只有十九歲的大孩子。他并不擅長探險,每一天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中,他有著別出心裁,甚至令人費(fèi)解的思維方式,而這是這種驚異的思維,使他勝利的破譯了有著幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼,驅(qū)使他的叔叔帶著他向地心動身。雖然他們未能到達(dá)地心,但這次驚心動魄的旅程,卻使阿克塞爾得到成長,最終成為了一個名符其實(shí)的男子漢。 動身前,為了克制阿克塞爾的恐高癥,叔叔對他進(jìn)展了登高俯視的訓(xùn)練。阿克塞爾每一天不得不登上高高的鐘樓,向下俯
6、視一個小時。阿克塞爾竟然撐了下來,五天后,他不再懼怕那令人生畏的高度,他變了。在向地心進(jìn)發(fā)的過程中,阿克塞爾經(jīng)受了一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)。旅途中,他與叔叔等人失散了。他沒有同伴、沒有飲用水,四周凈是堅(jiān)硬的巖石,伴隨他的只有伸手不見五指的黑暗,他恐懼了。然而無望中,他看到了僅存的一絲火苗,正是這絲微弱的火苗,讓他燃起了期望。他重新站來起來,找了叔叔。 經(jīng)過很多次恐懼和無望,不僅僅沒有打垮阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的歷練,最終讓他成為了一個頂天立地的男子漢。 在黑暗中,專心感受風(fēng)氣息,隨著風(fēng)吹來的方向一向向前,就能找到出口,等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)受了挫折,感受過隨時失去期望的苦痛之后,我
7、們才能脫變?yōu)槠恋暮嬲霉饷鞯暮x。 地心游記讀后感范文(三) 我看完了地心游記,它讓我領(lǐng)會了地心的漂亮風(fēng)光。 地心游記是被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)夢想小說之父的儒勒凡爾納的得意之作,全書主要寫了:19世紀(jì)中期,德國漢堡科學(xué)家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶爾發(fā)覺了一張寫著密碼的羊皮紙,經(jīng)過兩天兩夜的努力,最終了密碼,發(fā)覺上面記敘著祖先薩克奴姍曾到過地心。于是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島向?qū)h恩斯在地心進(jìn)展了一次驚天動地的探險,途中曾遇到過危急,也曾觀賞過很多地心美景,最終他們回到了漢堡,黎登布洛克教授成了一名歡樂的科學(xué)家。 書中的三位主人公有著不同的特點(diǎn)以及性格。黎登布洛克教授在討論時很專注
8、,為了討論一張羊皮紙,他甚至兩天兩夜廢寢忘食!同時,他也很堅(jiān)毅,勇往直前。教授的侄子阿克賽雖然年紀(jì)輕輕,卻跟著一位宏大的科學(xué)家去探險,途中雖然打過退堂鼓,但每天都堅(jiān)持下去,沒有放棄。在探險中,阿克賽不斷磨煉自已,使自已成為了一個堂堂正正的男子漢。還有向?qū)h恩斯,他強(qiáng)壯、忠誠、堅(jiān)毅、靜默寡言,他用自已的手和腳,屢次使黎登布洛克教授和阿克賽幸免于難,他還在探險中造船、掌舵。 看著這三個主人公,我就會聯(lián)想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探究精神,不會英勇面對生活中的挫折和困難,最終只能成為溫室里的花朵,平平和和地度過一生。還有我們這些小伴侶,有的小時候習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口,一有點(diǎn)不滿足自已的想
9、法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了,心靈卻沒長大。 地心游記這本書讓我受益匪淺,它讓我明白了做人要堅(jiān)忍不拔,勇往直前,為自已的目的而奮斗,不斷地磨煉自已,勇于承受生活中的挑戰(zhàn),才能勝利。 地心游記讀后感范文(四) 愛夢想、喜愛探險的人都會喜愛上地心游記這本書。這本書的是19世紀(jì)法國有名的科幻小說和冒險小說家儒勒。凡爾納。 故事講的是礦物學(xué)教授里登布洛克偶爾得到了一本薩克努塞姆的一本書,在書里發(fā)覺了一封密碼信,在侄子阿克賽爾的關(guān)心下最終勝利破譯了密碼信,薩克努塞姆在密碼信中說他去過地心深處,并指明了路途。為了一探畢竟,里登布洛克帶著侄子以及一們冰島向?qū)h斯從斯奈菲爾火山口下去,開啟了探險之旅。 讀到
10、這里,我的心不由得懸起來,心想這個里登布洛克瘋了吧,就憑書里的那么個紙條就去冒險,萬一突然火山爆發(fā)那可怎么辦?再說了,假如這個薩克努賽姆并沒有下去,只是根據(jù)猜測和推想而留下的紙條呢?那不就白跑一趟了嗎?可是轉(zhuǎn)念又一想,假如動不動就怕死那還怎么當(dāng)探險家呢?如此一來,我又禁佩服起里登布洛克教授來。 他們仨順著火山管連續(xù)向下滑到達(dá)底部時已經(jīng)在海面以下一萬英尺了。這時,他們面前出現(xiàn)了兩個岔道口,他們走了其中一條,但是結(jié)果卻發(fā)覺走進(jìn)了一條死胡同,并且這時他們已經(jīng)沒有了飲用水,于是只能原路返回選擇另一條通道,可是在另一條通道里他們?nèi)耘f沒有找到水,只能認(rèn)命連續(xù)向下走,在一塊巖石石壁的后面他們聽見了水聲,將石
11、壁鑿開最終得到了泉水。在接下來的旅程里他們迷路了,又遭受了暴風(fēng)雨,然后又沒有了食物,最終機(jī)緣巧合從西西里島的火山管內(nèi)被噴回了地面。看到這里,我一顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來,心想:他們的經(jīng)受還真是一波三折,都要趕上唐僧師徒取經(jīng)路上遇到的九九八十一難了!不過,還好,他們平安歸來了。 讓我們和書中的主人公一起開啟探險之旅吧! 地心游記讀后感范文(五) 一天,我在家里被一本叫做地心游記的書吸引住了,便拿了一本看了起來。上面講解并描述的是阿克賽爾與他的叔叔收到一封密碼信,破譯了密碼以后竟然發(fā)覺這是一封通往地心的介紹信。入口是火山。好奇心強(qiáng)的叔叔便拉著阿克賽爾去探險,于是旅程便開頭了。 在旅程開頭的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險,入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去熬煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險了。其中有一段是這樣的:阿克賽爾與他的叔叔走散了,自己的水壺里面的水又不多了。他就往里走。 走了一段路不知不覺他把水喝光了,面對著漆黑的洞,他又憑借著自己所學(xué)到的學(xué)問找到了自己的叔叔。其次天口渴難忍的阿克賽爾便向叔叔要水喝。雖然叔叔的事物夠吃幾個月,但水只剩下不到半壺。叔叔見阿克賽爾的嘴唇都干裂開了,便給了他一點(diǎn)水。他們又利用自己所學(xué)的地質(zhì)學(xué)問找到了水源。砸破石頭,水緩緩地流了出來,始終流向地底,有了這條小溪的支持,他們
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