大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書 轉(zhuǎn)專業(yè)是同學(xué)由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)的簡稱。那么轉(zhuǎn)專業(yè)申請書詳細(xì)應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?以下是我給大家整理的大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，盼望對大家有所關(guān)心，歡送閱讀與借鑒。感愛好的伴侶可以理解一下。 大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1 敬重的院指導(dǎo)： 您辛苦了! 我是_院_班的同學(xué)，我叫_。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的訓(xùn)練學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。 我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干預(yù)未能如愿。 如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對訓(xùn)練學(xué)已經(jīng)有了

2、許多理解，發(fā)覺自己的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶爾加碰巧有了一點(diǎn)，到那時所付出的代價也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了水的價值。 而對于心理學(xué)，經(jīng)過進(jìn)一步的理解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了心理學(xué)史導(dǎo)論，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，可以自然而然地投入進(jìn)去，思維也會變得很活潑。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比擬敏銳的洞察力，擅長獨(dú)立思索，更重要的是，我有毅力，可以執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。 我盼望自己的四年大同學(xué)活可以改善和有意義，而不是被

3、白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天! 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院指導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賜予考慮。 同學(xué)肯定會牢記您的關(guān)懷和培育! 敬希批準(zhǔn) 特此申請 大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2 敬重的校指導(dǎo).院指導(dǎo).系指導(dǎo). 你們辛苦了! 我叫胡偉，性別男，來自湖北_x，是我院_x系_管080131班的一名同學(xué)。因入學(xué)時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了，在入學(xué)半年的時間里輔導(dǎo)員和各位教師的都賜予了我莫大的關(guān)懷，但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng)，又因家里因素的影響(我家里的人是搞汽車修理這一行的)，我信任在這一個專業(yè)中有比擬強(qiáng)的優(yōu)勢，當(dāng)然也不是肯定

4、的，但我肯定會很有信念的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測與修理班，望校指導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會用我的行動來饋贈指導(dǎo)對我的厚望! 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系指導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地給與考慮。 敬希批準(zhǔn)，特此申請 申請人：_x 申請時間： 大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3 敬重的學(xué)校指導(dǎo)： 您們好! 我是_x級生物工程專業(yè)02班的同學(xué)張華。因入校時服從調(diào)劑進(jìn)入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己無法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)可以很用功，可仍舊有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的理解，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更合適自己

5、。 來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有肯定理解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強(qiáng)，試驗(yàn)室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進(jìn)展前途光明。 但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的理解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點(diǎn)專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，生物工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后主動復(fù)習(xí)，完成試驗(yàn)與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成果。 相比擬之下，我更喜愛化學(xué)專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目的，遺憾的是我沒能進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我始終關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到專業(yè)教師的教導(dǎo)，我

6、肯定可以在本專業(yè)獲得較好的成果，不辜負(fù)院系指導(dǎo)的培育。 對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作。請指導(dǎo)信任，我會報以最大的熱情全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。 因此，我向院系指導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè)。盼望指導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 申請人：_x 時間：_年_月_日 大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4 敬重的校院指導(dǎo)： 您好!我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院_級廣告系廣告設(shè)計專業(yè)的同學(xué)張浩。如今嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。 開學(xué)之初，我懷著欣喜走進(jìn)了廣告設(shè)計專業(yè)開頭了我的大同學(xué)活。設(shè)計是我幻想從事的職業(yè)，但設(shè)計分的方向有許多，有立體、有平面等等。我更能承受的是

7、學(xué)習(xí)立體方面的設(shè)計，每當(dāng)看到3dmax做出的房屋模型，公園規(guī)劃效果圖時我都會特殊艷羨從事這方面工作的人。 隨著生活的慢慢穩(wěn)定，對周邊環(huán)境的慢慢熟識，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，那時我便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。 通過對同學(xué)手冊的學(xué)習(xí)，我知道轉(zhuǎn)專業(yè)的條件要求特殊嚴(yán)。在上過了專業(yè)導(dǎo)論后，我也理解到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的許多專業(yè)根底課和廣告設(shè)計專業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然如今在平面設(shè)計方向?qū)I(yè)，但由于才入門，專業(yè)學(xué)問涉及的并不多。要想真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)，必需要把設(shè)計的理論學(xué)問學(xué)踏實(shí)。 通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面我到達(dá)了學(xué)校的要求。請校內(nèi)指導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請，假如得到的批準(zhǔn)，我會懷著更多的熱情投入到

8、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的課程學(xué)習(xí)中去，努力表現(xiàn)的更加杰出! 以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位校院指導(dǎo)予以考慮。 大學(xué)校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書5 敬重的院指導(dǎo)： 您好。 我是一名08級_x系碩士討論生?，F(xiàn)申請轉(zhuǎn)入_學(xué)院，進(jìn)展經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。 帶著對經(jīng)濟(jì)學(xué)的深厚愛好，我10年報考了_x大學(xué)_x統(tǒng)計專業(yè),方向?yàn)開x和_x，盼望更多的接觸到經(jīng)濟(jì)方面的問題。由于沒有到達(dá)_x大學(xué)的錄用要求，調(diào)劑到汕大后選擇了楊忠強(qiáng)教授的拓?fù)鋵W(xué)方向。但根底數(shù)學(xué)的這個分支不合適我,不是我愛好所在。我始終盼望能在討論生階段來學(xué)習(xí)討論經(jīng)濟(jì)學(xué)，用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問來深化理解一些經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的問題。因此特殊想轉(zhuǎn)到商學(xué)院。 當(dāng)然，光憑愛好不肯定能

9、學(xué)好一門學(xué)科，我成認(rèn)對于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的學(xué)問知之甚少，轉(zhuǎn)專業(yè)后可能有跟不上的狀況，但是聞道有先后，我信任帶著深厚的愛好和強(qiáng)大的求知欲望，憑借刻苦努力的學(xué)習(xí)是可以趕得上的。而且對數(shù)學(xué)模型，運(yùn)籌學(xué)等科目有較深的理解，對于經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是非常有益的，所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學(xué)數(shù)學(xué)的人是很理性的，我信任這句話，對于轉(zhuǎn)專業(yè)這樣重大的事情，我是絲毫不敢大意的，所以我的申請絕不是一時腦熱的產(chǎn)物，而是深思熟慮的結(jié)果。 通過向包括我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強(qiáng)教授在內(nèi)的教師們詢問和請教關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的事，得到他們的中肯的看法和建議，也使我把這件事想的更加的清晰，經(jīng)過慎重的考慮，更增加了我轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的決心。 經(jīng)過溝通，我的現(xiàn)任導(dǎo)師楊忠強(qiáng)教授敬重我的打算，同意我的申請;商院的杜沔教授情愿接收我