17《走一步再走一步》

1、 走一步，走一步，再走一步再走一步 莫頓莫頓亨特亨特 作者簡介 莫頓莫頓亨特，亨特，美國美國作家作家、心理學(xué)家心理學(xué)家。早。早 年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。參年曾在空軍服役，做過空軍飛行員。參 加過二戰(zhàn)，曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察加過二戰(zhàn)，曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察 任務(wù)。任務(wù)。 他的代表作有：他的代表作有：痛擊、心理學(xué)痛擊、心理學(xué) 的故事、走一步，再走一步的故事、走一步，再走一步等等。等等。 學(xué)習(xí)目標 1.整體感知，理清文章脈絡(luò)，復(fù)述故整體感知，理清文章脈絡(luò)，復(fù)述故 事情節(jié)。事情節(jié)。 2.理清作者心理變化過程，體會其情理清作者心理變化過程，體會其情 感上的變化。感上的變化。 3.體悟文章蘊含

2、的人生哲理，聯(lián)系實體悟文章蘊含的人生哲理，聯(lián)系實 際，談?wù)勀愕母惺?。際，談?wù)勀愕母惺堋?4.學(xué)習(xí)掌握，并嘗試運用部分敘事技學(xué)習(xí)掌握，并嘗試運用部分敘事技 巧。巧。 掃除閱讀障礙掃除閱讀障礙 一、字音、字形 悶悶熱熱 訓(xùn)訓(xùn)誡誡 聳聳立立 迂迂回回 懸懸崖崖 暈暈倒倒 凝凝視視 納納 罕罕 屢屢次次 啜啜 泣泣 mnsngyjixun ynnngn hnlchu q 瘦瘦 骨骨 嶙嶙 峋峋 shu g ln xn 頭頭 暈暈 目目 眩眩 tu yn m xun 二、字義 訓(xùn)誡： 聳立： 納罕： 啜泣： 高不可攀： 頭暈?zāi)垦＃?灰心喪氣： 瘦骨嶙峋： 告誡，教導(dǎo)。 高高地直立。 驚奇，詫異。 抽噎(

3、y) ，抽抽搭搭地哭。 高得無法攀登。形容難以達到/接近。 頭發(fā)昏，眼睛發(fā)花。 形容人或動物消瘦露骨。 形容因失敗或不順利而失去信心， 意志消沉。 整體感知整體感知 一、情節(jié)復(fù)述 六要素：時間、地點、人六要素：時間、地點、人 物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。 時間：時間： 地點：地點： 人物：人物： 起因：起因： 經(jīng)過：經(jīng)過： 結(jié)果：結(jié)果： 五十七年前七月里一個悶熱的日子。 費城、懸崖。 我/(好朋友)杰利、內(nèi)德等五個小伙伴/父親。 玩彈子游戲玩厭了，決定去爬懸崖。 小伙伴們一一爬上懸崖，我害怕得蹲在小山道上止步不前， 直到所有小伙伴都爬上崖頂離開了，天也黑了，我也不敢挪 動寸步。

4、 杰利帶著父親來找我，在父親的幫助下我一步一步走下 懸崖。 二、“我”的心電圖（情緒變 化） 渴望 猶豫不決 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 畏懼 恐懼 疲乏 有了信心 信心更強 巨大的 成就感 “我”父親指點我爬下懸崖時，“我”的心 理有什么變化？ 信心大增信心大增 是能辦到的是能辦到的啜泣啜泣 萌發(fā)信心萌發(fā)信心 似乎能辦到似乎能辦到探、移探、移 毫無信心毫無信心 害怕會摔死害怕會摔死啼哭啼哭 有一種巨大的成就感 三、哲理啟發(fā)(文章主旨) 在人生的道路上，不管面對怎在人生的道路上，不管面對怎 樣的艱難險阻，只要把大困難樣的艱難險阻，只要把大困難 分解為小困難，一個一個地認分解為小困難，一個一個地認 真解決小困難，

5、終將戰(zhàn)勝巨大真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大 的困難，贏得最后的勝利。的困難，贏得最后的勝利。 問題研討問題研討 “啜泣”是什么意思？課文中幾次寫到 “啜泣”？含義有什么不同？ 第一次是因為恐懼、傷心第一次是因為恐懼、傷心。 第二次是出于驚喜、委屈、第二次是出于驚喜、委屈、 感動、余悸和成就感。感動、余悸和成就感。 抽噎 抽抽搭搭地哭 兩兩次 含義含義： “我”永遠忘不了的經(jīng)歷指的是什么? “永遠忘不了的經(jīng)歷永遠忘不了的經(jīng)歷”有兩層意思：有兩層意思： 從懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗使自己終生受益。從懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗使自己終生受益。 將這將這“經(jīng)歷經(jīng)歷”歸納成：歸納成：“不要想著遠在下面不要想著遠在下面 的巖石，

6、而要著眼于那最初的一小步，走了這的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這 一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。 這也就是告訴我們，這也就是告訴我們，在困難面前不應(yīng)該畏懼害在困難面前不應(yīng)該畏懼害 怕，而要冷靜地分析困難，化解困難，要由易怕，而要冷靜地分析困難，化解困難，要由易 入手，循序漸進，堅持到底。入手，循序漸進，堅持到底。 1、父親為什么不直接把孩子抱下來？他不怕孩子失 足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？如果是母親來 的話，她又會怎樣做？你能想象一下嗎？ 父親角度父親角度:這是一位真正愛自己孩子的父親，這是一位真正愛自己孩子的父親， 他不像別的父

7、親，爬上石架把兒子抱下來，他不像別的父親，爬上石架把兒子抱下來， 而是讓作者自己走一步，再走一步的下去。而是讓作者自己走一步，再走一步的下去。 這是為鍛煉孩子的勇氣和毅力。如果他對孩這是為鍛煉孩子的勇氣和毅力。如果他對孩 子百依百順，那只是讓他更加嬌氣，一生一子百依百順，那只是讓他更加嬌氣，一生一 世都軟弱無能。有句話說：世都軟弱無能。有句話說：“打是親，罵是打是親，罵是 愛愛”，只有在磨練下才能成好鋼，沒有磨練，只有在磨練下才能成好鋼，沒有磨練 的只是土塊、銹鐵。所以這位父親是對孩子的只是土塊、銹鐵。所以這位父親是對孩子 負責(zé)的真正愛孩子的父親。負責(zé)的真正愛孩子的父親。 1、父親為什么不直接

8、把孩子抱下來？他不怕孩子失 足嗎？從中看出這是一位怎樣的父親？如果是母親來 的話，她又會怎樣做？你能想象一下嗎？ 母親角度母親角度:天下的母親有時疼愛兒女到了溺愛天下的母親有時疼愛兒女到了溺愛 的地步。這很不利于孩子的成長。的地步。這很不利于孩子的成長?！拔椅摇钡牡?母親一直告誡母親一直告誡“我我”不要冒險。在母親的庇不要冒險。在母親的庇 護下，護下，“我我”變得非常懦弱。如果杰利通知變得非常懦弱。如果杰利通知 的是母親的話，可能她會聲嘶力竭地叫的是母親的話，可能她會聲嘶力竭地叫“我我” 別動，嚇得臉色蒼白，神經(jīng)兮兮的叫了一大別動，嚇得臉色蒼白，神經(jīng)兮兮的叫了一大 幫人來。之后母親可能不允許幫

9、人來。之后母親可能不允許“我我”跨出家跨出家 門半步，不準門半步，不準“我我”與杰利玩。與杰利玩。 你如何評價“我”的好朋友杰利？ 如果你是 杰利會怎么做？ 杰利角度杰利角度:如果我是杰利，我會感到左右為難，如果我是杰利，我會感到左右為難， 一邊是最要好的朋友，一邊是更多的朋友。四一邊是最要好的朋友，一邊是更多的朋友。四 個孩子一定不會讓杰利幫個孩子一定不會讓杰利幫“我我”，而杰利也不，而杰利也不 想被嘲笑，不想失去這幾個玩耍的朋友。所以想被嘲笑，不想失去這幾個玩耍的朋友。所以 杰利雖然杰利雖然“看來好像有點不放心看來好像有點不放心”，但還是和，但還是和 大家一起走了。我想，這也說明杰利低估了

10、大家一起走了。我想，這也說明杰利低估了 “我我”的懦弱。他以為這么點懸崖，的懦弱。他以為這么點懸崖，“我我”總總 會下來的。再說，他一時也幫不會下來的。再說，他一時也幫不“我我”。天越。天越 來越黑了，見來越黑了，見“我我”沒回來，杰利的良心不安沒回來，杰利的良心不安 了，便告訴了了，便告訴了“我我”父親，尋求大人幫助，把父親，尋求大人幫助，把 “我我”從危險的邊緣救了回來。杰利雖然有做從危險的邊緣救了回來。杰利雖然有做 得不對的地方，但他是得不對的地方，但他是“我我”真正的朋友。真正的朋友。 四個小孩子的行為你欣賞嗎？如果你是其中 的一位，你會怎么做？ 參考觀點：參考觀點：四個孩子的做法不是

11、很得當(dāng)。四個孩子的做法不是很得當(dāng)。 當(dāng)自己的朋友遇上困難的時候，他們不僅當(dāng)自己的朋友遇上困難的時候，他們不僅 不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的 嘲諷朋友，把他一人留在危險的石架上，嘲諷朋友，把他一人留在危險的石架上， 這種做法很不應(yīng)該，是在拿別人的生命開這種做法很不應(yīng)該，是在拿別人的生命開 玩笑。玩笑。 假如”我”的父親沒有來，你作為 “我”的同學(xué)，將怎么辦呢？ 假如你是“我”，孤身一人在懸崖 上，將怎么辦？ 從作者的經(jīng)歷中，你得到了怎樣從作者的經(jīng)歷中，你得到了怎樣的的啟示啟示? 生活中難免遇到困難，你遇到過什么困生活中難免遇到困難，你遇到過什么困 難？

12、是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？難？是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？ u面對困難不要畏難卻步，要敢于跨出 第一步； u學(xué)會堅持； u要冷靜地分析困難，一步步克服困難， 積小勝為大勝。 無論怎樣的危險和困難，只要把它無論怎樣的危險和困難，只要把它 分解開來，分解為一小步一小步，困難分解開來，分解為一小步一小步，困難 就不大了。就不大了。 1.從課文內(nèi)容看，標題從課文內(nèi)容看，標題“走一步，再走一走一步，再走一 步步”是什么意思？是什么意思？ “走了這一步再走下一步走了這一步再走下一步”，一步，一步 一步走下去，有天大的困難也可以闖過一步走下去，有天大的困難也可以闖過 去。去。 2.在人生道路上，面對困難，在人生道路上，面對困難，“走了這一走了這一 步再走下一步步再走下一步”是什么意思？是什么意思？ 主旨研討 大困難是由小困難組成的，小困難是大困難是由小困難組成的，小困難是 不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了困難，最后不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了困難，最后 就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然，重要的還就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然，重要的還 在于走好每一