小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)最新大全

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)最新大全 當(dāng)工作進展到肯定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作仔細地分析討論一下，確定成果，找出問題，歸納出閱歷教訓(xùn)，進步認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是我給大家細心選擇的工作總結(jié)，盼望能關(guān)心到大家! 小學(xué)四班級班主任工作總結(jié)篇一 同學(xué)是涌動著無限活力的生命體，是訓(xùn)練的起點和歸宿。面對同學(xué)，祖國的將來，我們要做一個真正有意義的班主任，素養(yǎng)訓(xùn)練要求我們要面對全體同學(xué)，為同學(xué)服好務(wù)，使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，我們的班級管理畢竟該如何閱

2、讀同學(xué)個體，提升同學(xué)學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，平安、學(xué)習(xí)、工作等方面都獲得較突出的成果，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下： 一、做好同學(xué)的思想工作，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。 做好同學(xué)的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的言論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為同學(xué)供應(yīng)一個好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的共性。為協(xié)作學(xué)校各項工作的落實，我們班主動開展了很多

3、有益于同學(xué)身心安康進展的活動，讓同學(xué)在活動中明事理、長見識。同學(xué)自尊心也很強，挺直的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學(xué)進展思想訓(xùn)練的好處，就是避開單調(diào)重復(fù)的批判說教而引起同學(xué)的反感，簡單為同學(xué)承受，能實在關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊認(rèn)識，進步同學(xué)的思想境界。但開班會課不肯定都要等到每周一下午第三節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能獲得良好的效果。不必長篇大論，班主任把準(zhǔn)時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進展警示性的引導(dǎo)訓(xùn)練，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心，注重的是同學(xué)的獨特和因材施教。

4、我常利用課余時間和同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)進展針對性的訓(xùn)練。用個人的魅力制服同學(xué)，用自己的熱情和朝氣感染同學(xué)。表達在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，肯定要從同學(xué)的角度去考慮，為同學(xué)利益著想，同學(xué)才易于承受。在這個時候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)同學(xué)的寵愛和信任。 二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地理解同學(xué)，努力培育團結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進的班集體。 四班級的同學(xué)思想、心理進展、改變很快。因此，對同學(xué)的思想工作顯得尤其冗雜和重要。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面施行：一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方

5、式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進展自我訓(xùn)練，讓同學(xué)在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進展自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓同學(xué)自我設(shè)計、自我組織各種訓(xùn)練活動，在活動中把訓(xùn)練和消遣融入一體;還留意培育同學(xué)的自我效勞的力量，讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。在這點上，特殊值得一提的是班干部的選用，這是讓同學(xué)自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不管班主任如何態(tài)度溫和都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和承受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往可以獲得意想不到的效果。班干部起的是幫助班主任管理班級的作用，他們承受班

6、主任的指導(dǎo)，又準(zhǔn)時向班主任反應(yīng)班級狀況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體同學(xué)共同進展。培育同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，是培育同學(xué)力量、進步同學(xué)素養(yǎng)的一種很有效的方法，如培育其組織力量、管理力量、社交力量、語言表達力量等，還可以培育其關(guān)懷集體、關(guān)懷別人、樂于奉獻、主動進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培育班干部有利于多數(shù)同學(xué)全面進展。通過班干部管理班級，讓同學(xué)自治自理，培育、熬煉同學(xué)的管理、自制力量。同時，做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關(guān)，帶著同學(xué)不斷前進、不斷進展，促進他們?nèi)孢M展，安康成長。使班級管理工作向

7、著安康的方向進展。 三、主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進步至關(guān)重要的一環(huán)。每個同學(xué)都享有受訓(xùn)練、受熬煉的根本權(quán)利，關(guān)注后進生是敬重同學(xué)享有這些權(quán)利的重要表達。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的看法對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做他們的知心伴侶、最可靠的伴侶;準(zhǔn)時對他們加強心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點，調(diào)動他們的主動因素，培育他們的主人意識，使

8、其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，準(zhǔn)時贊揚他們，使他們品味到勝利的快樂和喜悅。對于屢教不改的同學(xué)，一方面可以選一些能辯明是非、有力量又與其比擬相熟的班干部對其進展提示和關(guān)心;另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進展耐煩的訓(xùn)練。冰凍三尺非一日之寒，要想后進生的心解凍不是不行能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有教師對他們的理解、敬重和真心、真誠的暖和，才可能消解冰凍。確實，教師的關(guān)懷、關(guān)心和關(guān)愛是翻開同學(xué)心靈之門的金鑰匙，教師主動與后進生溝通，多理解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)心、去關(guān)心他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。班主任堅信這一點，

9、并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有勝利的轉(zhuǎn)機。 四、主動開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，愛護同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，進步同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 五、主動主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。可以慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突。在這方面，我平常留意多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重教師的勞動，上課用心聽講，仔細完成作業(yè)，樹立教師的威信，增進師生情意。 六、抓好平安工作。平安維系著家家戶戶的

10、生活，我始終做到，平安第一，預(yù)防為主。 一方面利用周會、隊會、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作，另一方面制定實在可行的平安措施。一學(xué)期沒有發(fā)生平安事故。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的進步，圓滿完成了各項任務(wù)。我還會不斷的努力，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取獲得更輝煌的成果。 小學(xué)四班級班主任工作總結(jié)篇二 在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進同學(xué)全面進展，進步少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，做了下面幾點工作： 一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣。 (1)培育同學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我常常利用班會課和品德課，訓(xùn)練同學(xué)怎樣遵

11、守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在班中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。在班定下班規(guī)，要求同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)條例并實行班干局部工負(fù)責(zé)，讓同學(xué)自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者常常要教師訓(xùn)練才做好一陣兒，以后還要加強訓(xùn)練。 (2)培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣。即要求同學(xué)做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求同學(xué)執(zhí)行學(xué)校的同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)，穿著干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾，?；?，小黃帽。由班干部催促檢查，結(jié)合評比制度，促使同學(xué)自覺自悟，如今同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌。二、培訓(xùn)班干部。 要搞

12、好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我們班級是新組成的，開頭就新選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和理解在工作中有哪些困難，訓(xùn)練班干部要以身作那么，自己首先要做好，管理別人才能服眾。對工作做得好的干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，訓(xùn)練他要留意改良，真正做個好干部。期中進展了改選，如今班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。 三、做好家訪工作。 教師要教好同學(xué)，除了做好校內(nèi)的訓(xùn)練、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長幫助，才能把同學(xué)教好。平常我都留意做好這個工作，特殊是這個學(xué)期大局部家長不熟識，就在開家長會

13、那天我對大家說，想和教師個別溝通的請早點來，好多沒見過的家長都來得挺早，特殊是何家的何博女，何周旭同學(xué)的媽媽，五點多一點就來了，向我講了孩子的性格及在家表現(xiàn)，我也講了在校狀況及要求。那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。經(jīng)過教師和家長的訓(xùn)練，如今根本能遵守學(xué)校的同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了。 今后還要連續(xù)做好同學(xué)的思想訓(xùn)練和教學(xué)工作，為培育新時代接班人努力! 小學(xué)四班級班主任工作總結(jié)篇三 我們四班級三班是一個暖和、和諧的大家庭，在這個“家里，大家美好歡樂地度過每一天，形成一個凝聚力強、競爭意識強的班集體。善思、樂學(xué)、團結(jié)、進取、是我們的最大特點?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。 一、培育孩子的自我管理力量，爭做班級的主人

14、。 培育同學(xué)自我管理力量，爭做班級的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人始終提倡小學(xué)訓(xùn)練的全面性，訓(xùn)練不僅是要培育出成果拔尖的同學(xué)，更是要讓全部的同學(xué)都可以切身體會到訓(xùn)練的作用，讓他們在幼小的心靈里種下和善的、美妙的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價值觀。所以，我經(jīng)常和同學(xué)說的一句話就是“一枝獨秀不算春，百花爭艷春滿園，而培育他們的自我管理力量，喜愛集體，爭做班級的主人，無疑是非常重要的一步。我從以下三方面綻開的。 (1)通過小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的強化訓(xùn)練，協(xié)作少先隊組織的日常行為標(biāo)準(zhǔn)評比活動，培育他們以集體為榮，為集體爭光的意識。 (2利用周記，進展心理交

15、談。半年來，每星期寫一篇周記，同學(xué)一方面完成老師布置的心理問題，另一方面與老師談心理話，在周記本上進展書面交談，做同學(xué)的知心伴侶，進展心理詢問和疏導(dǎo)，效果甚佳。 (3)爭取家長的協(xié)作。常常與家長聯(lián)絡(luò)，和家進步行溝通，理解家庭狀況，做好家長的思想工作，引導(dǎo)家長懂得孩子的心理特征，形成正確的家庭訓(xùn)練。 二、嚴(yán)格的班級管理制度，形成良好的的班風(fēng)。 良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級管理制度。每學(xué)期初，我們班級依據(jù)本班實際狀況，利用班會課組織同學(xué)學(xué)習(xí)小同學(xué)守那么、小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)，對守那么、標(biāo)準(zhǔn)逐條講解對比，指出本班存在的問題，讓同學(xué)人人明白班級存在的問題及自身的缺乏之處，讓同學(xué)“通過集體、“在集體中受到訓(xùn)

16、練。課后組織同學(xué)請他們?yōu)榘嗉墝淼倪M展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施，讓檢察員檢查并去催促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、典范、帶頭人。由于施行的這些班級制度是由同學(xué)自己提出、制定的，因此效果較好，對于班級工作的綻開比擬到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，同學(xué)都能各負(fù)其責(zé)任。 三、加強班干部培育，增加了班集體的凝聚力。 我們有劇烈的集體觀念，有深厚的班級情感，有頑強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，

17、相互協(xié)作，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓同學(xué)推舉自己信任的班干部，通過同學(xué)評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培育班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由同學(xué)對班干部進展評議，給干部們提出合理的建議。老師趁機抓住典型來訓(xùn)練大家，這樣調(diào)動班干部的主動性，激活他們的主動性，進步他們的自覺性，他們主動去關(guān)心一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能主動帶頭;班級要召開主題班會，他們能細心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)大事，他們能反應(yīng)、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增加了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，同學(xué)能完成相當(dāng)一局部的自主作業(yè)，如練鋼筆字、

18、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動，如中隊活動、課間嬉戲、體育熬煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除，同學(xué)間的評價等。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著劇烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，漸漸形成了“班興我榮，班衰我恥的觀念。 四、開展豐富多彩的活動，豐富了同學(xué)的生活。 在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、詩歌朗讀等，讓每位同學(xué)在理論中多熬煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。同學(xué)在集體中相互關(guān)心，共同商討，互相鼓

19、舞，進步了學(xué)習(xí)成果，形成了良好的學(xué)風(fēng)。我班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)踏實外，在玩時也玩得痛快。他們畫畫、表演、運動樣樣都熱愛。在學(xué)校每次進行的各種活動中展現(xiàn)著自己的多才多藝的一面。在六、一兒童節(jié)文藝匯演中，我們班排練的讀唐詩受到了師生的全都好評。除了學(xué)校組織活動外，同學(xué)們還自發(fā)搞一些踢毽、跳繩競賽等等有益活動。在緊急之余適當(dāng)放松，為以后的連續(xù)奮斗養(yǎng)精蓄銳。 一分耕耘，一分收獲。師生共同努力使我班在各方面獲得了較為突出的成果。在學(xué)校的班級管理月考核評比活動中，我班每月都在班級中名列前茅。“學(xué)無止境，“進步無止境，同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對過去獲得成果的認(rèn)識，也是對我們今后班級工作的要求。信任在全體師生的共同

20、努力下，我們必將會走向更絢麗美妙的明天! 小學(xué)四班級班主任工作總結(jié)篇四 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛過完寒假,新的一學(xué)期又開頭了,為了使同學(xué)可以及早進入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進展有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分利用班隊會及晨會的時間對同學(xué)進展思想訓(xùn)練以及行為訓(xùn)練,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)視崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點時間進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進展點撥、指導(dǎo)，加

21、強訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手： 1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。小學(xué)四班級班主任上半年工作總結(jié) 2

22、、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“看雜志、做嬉戲、排球等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進

23、展檢查與監(jiān)視。對于主動、準(zhǔn)時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨特的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。小學(xué)四班級班主任上半年工作總結(jié) 五、其他方面 各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對同學(xué)訓(xùn)練,班級的好壞,從各項競賽中獲得的成果可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位同學(xué)都要有為班級爭光的責(zé)任感。 這學(xué)期我還將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 小學(xué)四班級班主任工作總結(jié)篇五 一、工作思路： 以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個正直、和善、才智、安康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)心里