幼兒園親子手工制作活動方案

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園親子手工制作活動方案 了培育孩子與家長們的親子感情，進(jìn)行親子手工活動，那么幼兒園親子手工制作活動方案應(yīng)當(dāng)怎么去寫比擬好呢?以下是我細(xì)心搜集整理的幼兒園親子手工制作活動方案，盼望對你有所關(guān)心，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔! 幼兒園親子手工制作活動方案1 一、活動時間：20_年5月22 日 二、活動組織人：王靜 活動小組：大班班級組及大班家長委員會成員 三、活動內(nèi)容：親子手工大賽 寶寶和家長手拉手結(jié)對成家庭組合， 1小時的規(guī)定時間里地利用廢舊材料進(jìn)展手工制作。 四、活動預(yù)備： 1.各班老師發(fā)動家長主動參加，關(guān)心家長自由組成參賽隊(三個家庭一組)。

2、2. 指導(dǎo)家長搜集廢舊材料并提早商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)展設(shè)計手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。 3.活動小組成員在幼兒園內(nèi)布置支配場地，竟可能的供應(yīng)工具。 4.預(yù)備：標(biāo)簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。 五、活動支配： 1.2：002：15 入場，宣布其次屆親子街手工大賽開頭。大班幼兒律動表演。 2.2：152：30 主持人宣布競賽規(guī)章，介紹評比方法及統(tǒng)計員。 3.2：303：30 各家庭組合手工制作。 4.3：304：00請中班幼兒入場投票，統(tǒng)計員統(tǒng)計結(jié)果。 幼兒園親子手工制作活動方案2 一、活動目的： 為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們主動提倡“低碳理念。鼓舞幼兒與家長一起利

3、用生活中的廢舊材料進(jìn)展制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。 三、活動地點：_幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原那么，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長進(jìn)步訓(xùn)練孩子的力量。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動性與合作性;培育幼兒的動手力量、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用的價值，使每個幼兒的獨(dú)特品質(zhì)得到良好的進(jìn)展

4、。幼兒園打算與2021年3月份，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進(jìn)展“變廢為寶的親子手工制作活動。 七、活動支配和要求： 1、通過發(fā)短信、面對面溝通等形式和家長聯(lián)絡(luò)，鼓舞家長主動參加活動。 2、制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有獨(dú)特。 3、老師和家長多溝通，給家長出謀劃策。 4、開展溝通評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、欣賞獎、人氣獎、意趣獎。 5、小班組制作：交通工具(汽車)中班組制作：動物(羊) 大班組制作：機(jī)器人 欣賞獎：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精致，具有藝術(shù)性。 制作獎：外觀美觀、做工精致。 意趣獎：設(shè)計生動好玩，富有童趣。 創(chuàng)意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有肯定的時尚感、創(chuàng)新性。 人氣獎：

5、歡送，最有人氣的作品。 幼兒園親子手工制作活動方案3 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平合作的原那么，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長進(jìn)步訓(xùn)練孩子的力量。因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動性與合作性;培育幼兒的動手力量、制造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用的價值，使每個幼兒的獨(dú)特品質(zhì)得到良好的進(jìn)展。幼兒園打算與_年9月16號上午8點鐘，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進(jìn)展“變廢為寶的親子手工制作活動。(詳細(xì)活動方案如下： 二、活動時間： 三、活動地點：幼兒園操場 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題

6、：“月餅寶盒，變變變 六、活動目的： 為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們主動提倡“低碳理念。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)展制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。通過本次活動表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參與活動的過程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，制造和諧社會。 七、活動預(yù)備： _年9月15日向每位幼兒發(fā)放_幼兒園“月餅寶盒，變變變親子環(huán)保制作大賽活動通知，發(fā)動全體幼兒、家長參加到這項有意義的活動中來。 八、作品要求： 1.制作材料：廢

7、舊的月餅盒子 2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，實行幼兒與家長共同參加的制作方式。 3、表達(dá)環(huán)保、賦有美感、安康向上的內(nèi)涵，富有時代氣息和本地特色;具有肯定的欣賞性和藝術(shù)性;另外作品顏色搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。 “月餅寶盒，變變變親子手工制作邀請函 每當(dāng)中秋之時，你是否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢!_幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制作活動月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制作一個小作品，充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力，進(jìn)步家長、幼兒的動手操作力量。 幼兒園親子手工制作活動方案4 活動流程： 一、親子創(chuàng)意設(shè)計 1.家長課堂：老師制作課件與幼兒及家長一起觀賞優(yōu)秀的布絨作

8、品 2.教師引導(dǎo)家長、幼兒一起講解并描述自己搜集的廢舊用品的用處及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。 二、親子手工制作活動 1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。 2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，關(guān)心幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。 3.分組活動： a.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設(shè)材料; b.布絨玩具制作區(qū); c.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料; 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀觀賞其他班作品。 四、活動預(yù)備及要求： 1.召開班主任會，布置支配此次工作，提出詳細(xì)要求。 2.老師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒觀賞，渲染氣氛。 3.各班可

9、在資料室領(lǐng)取適量制作材料，以備急用。 4.提早一周出通知，請家長做好材料預(yù)備，設(shè)計好創(chuàng)作思路。 五、平安預(yù)案： 1.親子活動人多擁擠，各班要調(diào)整好班級用品擺放，妥當(dāng)支配家長座位，使活動有序開展。 2.手工制作期間留意剪刀等危急用具的擺放及用法;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走別人作品等，確保幼兒平安。 3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多丟失。 幼兒園親子手工制作活動方案5 托班活動目的 1、學(xué)會用簡潔的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。 2、熬煉幼兒的語言表達(dá)力量，動手理論力量。 活動一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦等愛的鼓舞的話。 活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來，主任教師編輯到

10、一起，制作成視頻進(jìn)展共享。 活動三：制作一張簡潔的小賀卡，送給自己的媽媽。 小班活動目的： 1、可以主動說出對媽媽的愛。 2、為媽媽做力所能及的事情。 3、培育幼動手力量，以及語言表達(dá)力量。 活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。 活動二：手工康乃馨。 中大班活動目的： 1、幼兒可以知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的宏大。 2、可以用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。 3、體會媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感。 活動一：我的媽媽長的什么樣子語言，每一個小伴侶的媽媽都長的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀看過你的媽媽呢? 活動二我的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。 活動三：我給媽媽寄封信，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽