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1、一年級上冊語文教案-識字5-對韻歌-第二課時人教部編版一年級語文備課組時間：一年級語文備課組時間：8月31日中心發(fā)言人:課題：5對韻歌第2、3課時總計第節(jié)教學目標會寫“云、山”兩個字。認識基本筆畫“撇折、豎折”注意區(qū)分并正確書寫。2?有感情地朗讀并背誦課文。3?培養(yǎng)學生探究漢字的興趣和識字漢字的方法。教學重難點1.寫好基本筆畫“撇折、豎折”。正確、美觀地書寫“云”“山”兩個字2?有感情地朗讀并背誦課文。教學過程：一、復習導入同學們上節(jié)課我們認識了很多生字朋友你們還記得嗎？現(xiàn)在老師又把它們請出來了快來和它們打聲招呼吧！1.開火車認讀復習生字。（抽讀生字卡片）。2?生字找朋友（連字成詞）。子飛不下

2、紅吹白對云雨風花鳥蟲小老師帶讀詞語。選詞說話。做題方法：一讀；二從上往下從左往右連；三用尺子連。【設計意圖】課前復習生字詞強化學生對生字的記憶防止字詞回生。同時選詞說話訓練學生說話提高學生的語言表達能力。二、多種方式指導背誦過渡：孩子們我們順利地闖過了生字關(guān)現(xiàn)在加大難度我們來試著來背一背課文。1.個人展示背誦一小組內(nèi)比賽背誦。2?師生合作背一男女生合作背一全班齊背。3.創(chuàng)編對子歌。(1）生回憶對子歌的特點：字數(shù)相同意思相關(guān)或相反。動物對動物、植物對植物、自然景觀對自然景觀。(2）師生合作創(chuàng)編對子歌。(3）同桌合作創(chuàng)編對子歌。(4）學生展示自編對子歌。三、會寫“云、山”兩個字。認識基本筆畫“撇折”、“豎折”引導學生進行區(qū)分。指導學生寫好這兩個基本筆畫。說說還有哪些字也帶有這種筆畫？(車、公等）認讀要寫的生字給生字組詞。生觀察“云”“山”在田字格的位置。4?師范寫“云”“山”講述書寫注意點。5.引導學生書空筆順。6?生在書上描紅練寫師巡視指導并提醒學生的寫字姿勢。7?總結(jié)寫字情況展示好的作業(yè)評議?！驹O計意圖】在寫生字之前讓學生自主先觀察這些生字在田字格中的位置發(fā)現(xiàn)特點同時教師抓住重點點撥示范幫助學生掌

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