感恩老師教師節(jié)作文高中800字5篇范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！感恩老師教師節(jié)作文高中800字5篇范文 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的教師崇高的勞動(dòng)。今日我就給大家整理了感恩教師老師節(jié)作文高中800字，盼望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所關(guān)心，歡送閱讀! 感恩教師老師節(jié)作文高中800字1 “噓，教師來了，大家快坐好!不知是誰喊了一聲，大家抓緊回到座位上，有的假裝看書，有的假裝寫作業(yè)，還有的假裝讀課文。下課了，教師走后，我們班就像炸開了鍋一樣，因?yàn)槲覀儼喽荚跔幷?，老師?jié)送給教師一個(gè)什么樣的禮物，怎樣給教師過生日，好給教師一個(gè)意外的驚喜。小莉悄悄地對(duì)小紅她們說;“我們一起湊錢給教師買一個(gè)大蛋糕吧

2、。小軍說;“我要給教師買鮮花。小明說;“我要給教師買一個(gè)大氣球。大家你一言我一語，班長表情嚴(yán)厲地對(duì)我們說;“大家各自預(yù)備，必需保守隱秘。 到了中午，我們都異口同聲地提早來到了學(xué)校。同學(xué)們有的拿著蛋糕;有的拿著氣球;有的拿著鮮花;還有的班長說：“大家抓緊布置教室。只見有的同學(xué)飛速地把氣球掛在了墻上，有的同學(xué)把花放在講臺(tái)上，擺成一個(gè)心形，把蛋糕放在“心形里，并把大家祝愿教師的話放在了蛋糕上。 預(yù)備完畢，大家抓緊回到了座位上。小明站在門后，教師剛一開門，小明就把鮮花送到了教師的面前，班長說：“起立!“祝你生日歡樂，祝你生日歡樂隨著響亮的歌聲，教師緩緩地走進(jìn)了教室。接著小莉唱了一首我和草原有個(gè)商定，我

3、們男同學(xué)也不甘示弱，小明和小軍等合唱了一首三國殺，由于小明過度地緊急，唱著，唱著，跑調(diào)了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。最終，教師興奮地對(duì)我們說;“這次你們能給我過老師節(jié)生日，我真的很興奮，我盼望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?，能好好學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)異的成果，好了，我們一起吃蛋糕吧。 教師看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃著蛋糕，看到同學(xué)們一張張?zhí)煺娑顫姷男δ?，看到一個(gè)個(gè)五光十色的氣球，興奮地淚水不禁流了下來。 感恩教師老師節(jié)作文高中800字2 9月10日就是老師節(jié)了，我正在想送什么好，這時(shí)，媽媽過來告知我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提早送花了。 9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了，在路上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今日

4、我想買花送給教師。 還把緣由講了一遍，誰知媽媽一口回絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今日表現(xiàn)好就行了，用不著送花。我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學(xué)。 到了座位，我發(fā)覺四周很多位置有書包卻不見人影，很驚奇，問了一個(gè)同學(xué)才知道，都去送禮了，這時(shí)，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn)，認(rèn)真一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會(huì)兒，夏教師來了，很多同學(xué)拿上自己的禮物給了教師，夏教師滿臉都是笑容，只顧著說感謝了，教師一興奮，我們也很興奮。其次節(jié)課，莊教師來了，我們又沖了上去，把花給了莊教師莊教師也很興奮，眼睛都瞇成了一條縫。 到了中午，莊教師問了一個(gè)問題：“

5、美好是什么?有人說安康，有人說歡樂，但莊教師都搖搖頭，直到一位同學(xué)說共享，莊教師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃。我們都趕快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。 十年樹木，百年樹人。教師的教導(dǎo)之恩，我終身難忘。 感恩教師老師節(jié)作文高中800字3 9月10日是全國全部老師的老師節(jié)。 曾經(jīng)有人對(duì)我說過這樣的話：“老師是魔鬼的使者，熬煎著我們同學(xué)的苦痛，有人說，教師是辛勤的園丁，為我們剪去我們病劣的根枝，那也只是存在在小學(xué)吧，有人說，教師是一盞光明的燈，指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，還有人說，教師您是一棵參天大樹，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我們的安康成長。 教師是辛勞的，他們的工作是宏大的，都是為了我們這些祖

6、國的花朵，莫非我們不該努力嗎?天氣有亮也有暗，而教師照亮同學(xué)們的心是永久的、是堅(jiān)持不懈的，不斷地傳授給我們他們所得的學(xué)問是“僅有的，更在于給我們樹立一個(gè)做人的典范。 感謝您教師，讓我們能在失敗中汲取教訓(xùn)，黑暗中尋找前進(jìn)的光明，同時(shí)還要求我們心胸要寬大，讓我們勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，給我們教導(dǎo)、見識(shí)、想象。 突然有那么的一天我們卻發(fā)覺教師您老了、累了、倦了，那時(shí)您又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、支持。 友愛的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光輝! 感恩教師老師節(jié)作文高中800字4 今日是9月10日，老師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊(duì)伍，來到西安師范禮堂，

7、參與慶賀老師節(jié)大會(huì)。 一進(jìn)大禮堂，我首先看到一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光，掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái)，上面坐著指導(dǎo)。 同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就興奮的議論開了。這個(gè)說：“這地方真美呀!那個(gè)說：“這舞臺(tái)真大呀! 突然，大家靜了下來。啊!原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開頭了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位指導(dǎo)。接著是全體教師走上前臺(tái)，少先隊(duì)員向教師戴上漂亮的花環(huán);每個(gè)班級(jí)組都有一個(gè)教師講話。 輪到組長我們的班主任汪教師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺(tái)，聲音嘹亮的說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂，這是我們?nèi)w教師的盼望，也是我們今后工作的努力方向汪教師的講話，引起了臺(tái)下一陣陣熱鬧的

8、掌聲。 是啊!汪教師講得太好了，他的話講到了我們的心坎上了。教師們知道，我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)壓力太大了。為了將來能考上一個(gè)好中學(xué)，我們有多少人，不得不在星期天去參與各種補(bǔ)習(xí)班，就連節(jié)假日也沒有休息。 在一片掌聲中，三個(gè)主持節(jié)目的同學(xué)同時(shí)走上舞臺(tái)，宣布節(jié)目開頭。今日的節(jié)目特別精彩，有同學(xué)表演，還有同學(xué)和教師一起上臺(tái)表演。表演的節(jié)目有唱歌，有舞蹈，還有小品和詩歌朗讀。我們的賀教師，還和我們班的同學(xué)一起表演了兔子舞。我們的馬校長，還上臺(tái)演唱了動(dòng)畫片西游記插曲。他唱得真是好聽極了，引起了臺(tái)下一陣陣的掌聲。歌聲，掌聲，匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。這時(shí)，我看到，全場的教師和同學(xué)，都沉醉在無比的喜悅之中。 看完節(jié)

9、目，我們就開頭給患病洪災(zāi)的災(zāi)區(qū)小伴侶捐款。只見各班的值日班長，抱著捐款箱在同學(xué)們面前走來走去，同學(xué)們都把自己身上的零花錢拿出來投進(jìn)捐款箱。最終一登記，嗬!光我們班就捐了80多元錢呢! 接著，又見龍主任抱著一個(gè)大紅箱子放在舞臺(tái)上。大家都在好奇地問：“拿這個(gè)干什么用呀?嗷!原來這是教師們的捐款箱。這時(shí)，只見全部的教師，一個(gè)跟一個(gè)地走上舞臺(tái)，拿出自己的錢放入箱內(nèi)。臺(tái)下的同學(xué)，都在用勁地給教師鼓掌 通過今日參與慶賀老師節(jié)活動(dòng)，我更加喜愛我們的教師。同時(shí)，我也明白了教師對(duì)我們的盼望，明白了教師最喜愛的禮物，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能獲得一個(gè)好成果。我肯定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，只有這樣，才能不辜負(fù)教師對(duì)我們的盼望

10、。 感恩教師老師節(jié)作文高中800字5 有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，教師是山間最清涼的山泉，用芳香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，教師是茂密的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些將來的花骨朵兒。 教師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而美麗的字跡，我卻不能掂量出這中間隱藏著多少的微妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)訓(xùn)練事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間悅耳的音調(diào)，聽起來讓我們感受深入，

11、因?yàn)槟欠N聲音不是一般的聲音，而是一種學(xué)問的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有很多的學(xué)問要從遠(yuǎn)方疾馳而來，走進(jìn)你才智大腦的驛站。 教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一觀察你耀眼的光輝，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)布滿著天真的孩子變成一個(gè)有抱負(fù)，有作為的小同學(xué)時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱膭倮?，享受自己的歡樂時(shí)，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們理解這個(gè)寬闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看究竟層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨任憑便勝利。是啊，勝利與困難是相對(duì)存在的，假如沒有了困難，勝利又何從談起呢。教師，您是茂密的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著