文明和諧校園演講稿范文【5篇】

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！文明和諧校園演講稿范文【5篇】 同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)步自身的文明素養(yǎng)，是我們的歷史使命。以下我給大家?guī)淼氖俏拿骱椭C校內(nèi)演講稿范文，盼望能關(guān)心到大家! 文明和諧校內(nèi)演講稿范文1 教師們、同學(xué)們： 大家好! 今日我演講的題目是做一個文明的同學(xué)。 愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最簡單做到的事情，也是最簡單無視的事情，但她的確最寶貴的事情! 在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么

2、我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是事實(shí)上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。 還記得那條公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了步當(dāng)心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)勁上坡的三輪車?yán)先送栖嚒Ｔ绯颗芰艘宦?，好事做了一路，歡樂了別人也滿足了自己。 有的同學(xué)會說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是同學(xué)呢!可是我們終將會成為中國將來的民眾，那么我們?nèi)缃裼质窃鯓幼龅哪?請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍

3、惜家長的勞動，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校有沒有不聽從教師的教導(dǎo)，說一些時髦的臟話，穿一些奇怪的衣服，留著時尚的發(fā)型，不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)峻影響了我們的成長，影響著我們成為中國將來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來禮儀之邦的美稱會不會斷送在我們青少年的手中? 那么文明究竟是什么?文明是勝利之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)又困難的熱情關(guān)心，是平常與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主

4、動制止順手撿起的是一片紙，純凈的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。 同學(xué)們，我們來到這么美妙的校內(nèi)環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的究竟是什么?千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯腳人，讓素養(yǎng)和文明表達(dá)在我們的一言一行當(dāng)中。 文明和諧校內(nèi)演講稿范文2 講文明樹新風(fēng)是我們生活中不行缺少的一局部。與同學(xué)及別人交談時，可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡潔地問候;做一件舉手之勞的事情;給需要關(guān)心的人行個便利有句名言說得好：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為一件文明的好事很小，就

5、不做;認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。 在電視上，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖擺晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：你讓吧!你讓吧!這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。 啊!講文明樹新風(fēng)就是一個空位呀! 記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提示同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛惜校內(nèi)公共設(shè)施、花草、節(jié)省用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學(xué)們靈活的雙手，設(shè)計成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、幽默的文明用語。懸掛在醒目的地方，時刻提示同學(xué)們講文明樹新風(fēng)。 還記得上個月我當(dāng)值周生時，曾見過這樣的場面：一個個一班

6、級的小同學(xué)在操場上撿垃圾。當(dāng)我走上前問他們是幾班級哪個班時，他們只說才入學(xué)的，卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個舉手之勞的動作，不分年齡。 在社區(qū)，一個小男孩放風(fēng)箏時，不當(dāng)心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長椅，為了不弄臟長椅，讓人們累了可以坐在椅子上休息，他在長椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風(fēng)箏。 原來，文明是一張紙的厚度呀! 由此可見，講文明樹新風(fēng)在我們的生活中特別重要，也非常廣泛。它是沙漠旅行者不行缺的一瓶水;是咖啡中的一塊方糖;是一葉方舟。帶我們駛向美妙生活的此岸。 讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧! 感謝大家! 文明和

7、諧校內(nèi)演講稿范文3 良好的文明禮儀，優(yōu)秀的道德品質(zhì)，乃是中國一個悠久文化歷史國家的榮耀象征?？墒侨缃竦闹袊?，十個當(dāng)中不知是否還有兩個依舊保存了這象征?不知如今的中國，是否還有資格被稱為禮儀之邦? 曾聽說過這樣一個故事：有位考生在進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：喂，到京城還有多遠(yuǎn)?老頭?老人見狀答復(fù)：三百丈。書生不解，別人談路程都論里，你這里怎么論丈?老人答復(fù)：你無理，我自然無里，只好論丈。從這個故事中，我們知道了一個人只有講文明，講禮儀，對別人有禮貌。那么，人們才會同樣地對待你。反之，你的一生生活中將看不到一絲文明的跡象。 還記得那一次，一個挑糞工正在干活，幾個上學(xué)的男孩譏笑他。一

8、個歪戴著帽子的同學(xué)大喊：瞧，屎殼螂過來了，快躲開，別弄臟了衣服。又有一個男孩說：揍他，別讓他靠近。其他幾個小同學(xué)撿起了路邊的小石頭，噼里啪啦地向挑糞工扔去。這一次，他可是真的生氣了。他凹凸不平的臉憋得通紅通紅，氣憤地說：俺挑糞不起眼，可并不丟人。沒有大糞臭，哪有五谷香呢?這些孩子們呀，越來越不講文明了。看著此情此景，我心里真的很想幫挑糞工埋怨不平，他不管臟和累，風(fēng)雪無阻地干活，不僅僅是為了養(yǎng)家糊口，更是為了給我們的城市創(chuàng)立一個舒適的環(huán)境呀! 要是以如今人們的修養(yǎng)，臟話脫口而出，唾液四濺，不知外國人該如何評價我們的祖國呢?文明禮儀是中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們只有文明用語才是一個真真正正的中國人。文

9、明是雨露的象征，讓你和別人感受到無私的滋潤;文明是燈光的象征，讓你和別人踏上光明之路。讓我們諧起手來，講文明，樹新風(fēng)，做新時代的起步者、領(lǐng)跑人吧! 感謝大家! 文明和諧校內(nèi)演講稿范文4 很興奮今日能參與我們學(xué)校組織的這次演講活動。 我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小同學(xué)有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的家園更加漂亮。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及-文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一那么廣告所講的：一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子

10、弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這那么廣告深深的打動了我,從中我悟到了文明,有時就是一張紙的厚度。 我信任你，信任我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣答復(fù)你：不是的，做到文明說難也難，說簡潔也很簡潔。有時多一份等待，對別人來說就是一種關(guān)愛，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時，我們同學(xué)不應(yīng)當(dāng)講臟話，不應(yīng)當(dāng)打架斗毆假如你做到了，那就是一個文明的人;假如大家做到了，那就是一個文明的群體;假如整個國家做到了，那就是一個文明的國家。 讓我們攜起手來，踏著輕快的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界

11、展現(xiàn)華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，感謝大家! 文明和諧校內(nèi)演講稿范文5 敬重的各位教師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 今日我演講的題目是和諧校內(nèi)，重在風(fēng)氣。 眾所周知，和諧的校內(nèi)，由清潔的校內(nèi)環(huán)境和良好的校內(nèi)風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校內(nèi)環(huán)境的改善問題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的垃圾不落地，校內(nèi)更漂亮的活動解詳細(xì)內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。如今，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校內(nèi)風(fēng)氣的問題吧。 不才愚見，認(rèn)為校內(nèi)風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。 活到老，學(xué)到老。這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交叉，如同一張理不清的線團(tuán)。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：要找出一條路來。愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條合適自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動身查找新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語地說道：要找出一條路來。 其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身理論、學(xué)以致用的人才智者，只預(yù)備而不行動的人才愚者。正如荀子的勸學(xué)所說的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。 經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)當(dāng)都理解到生活對同學(xué)的影響之大。但是你們可曾