教師的新年回顧總結文章：盤點我的2021

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！教師的新年回顧總結文章：盤點我的2021 時間匆忙，飛逝而去，彈指間又到了年底做總結的時候，去年的今日，正在鍵盤上敲下我的2021，此時心境，如同昨日一般，誰曾想又有一年?每逢年末，總會整理自己一年的經受和收獲，既是對一年工作和生活的回憶，又為以后的努力明確了方向。回首2021走過的路，萬千感慨，假如可以用一個字來概括，實是最正確的詮釋，假設換成一個詞，充盈一詞最為恰當。2021，在我的生命里，絕不是一個平凡的數(shù)字，因為有太多的經受和故事。 開篇語：外貌的轉變，預示著內心活潑著一個強大的自己。也許是年初吧，始終想要轉變形象的我，在發(fā)型設計師的建議下，決

2、然決然舍棄了飄柔長發(fā)，變成了老媽口中的假小子。對于我的新發(fā)型，親朋好友有贊同有可惜，面對既定的事實，雖有不愿，我還是欣然承受，并且從不懊悔這次特別的嘗試，因為有了嘗試，才明白了什么是最好的，更重要的是一年間頭發(fā)重新變長的經受也是資格。因此還創(chuàng)作了美篇理發(fā)記，不但記錄心路歷程，還提示自己珍惜擁有，活在當下。2021年年初，我從 頭開頭，開啟了一段不尋常的歷程 盤點一：閱讀寫作，是我最好的堅持。這一年，是我閱讀量、寫作量最大的一年：不包括碎片化單個文章的閱讀、聽書，二十多本實體書，40多本電子書，將近20萬字的寫作，記錄的不僅僅是數(shù)字，更有不用言表的美妙記憶和認知。官建剛教師的不做教書匠、老師成長

3、的隱秘告知我們平凡老師也可以有非凡的意義：老師假設想美好，必需成長，假設要成長，只能閱讀、學習和反思!不知道為什么，盡管官建剛教師是一個語文老師，作為英語老師的我，卻莫名的感到我們身上有許多一樣的東西。因為有共鳴，會有許多讀書心得感悟。做一個美好的老師、愛的訓練、第56號教室的奇跡、成為有思想的老師、用同學喜愛的方式教學、愛彌兒等等，一本本訓練教學專著，閱讀、理論、反芻、再閱讀，漸漸學會了融會貫穿，學會了理論聯(lián)絡實際，更重要的是進步了規(guī)律思維辨識力量。漸漸懂得了訓練的最大目的通過外在的一切訓練，從而實現(xiàn)一生的學習、一生成長的終身訓練。因此，無論是課堂上還是生活中，更注重生命價值開發(fā)以及學習力量

4、的培育。課堂上，師生多了心靈深處的碰撞，增加了彼此的信任，似乎少了學問的講解和傳授，殊不知成果反而出乎意料的在進步。書讀的多了，理解的多了，大腦的儲藏也多了，卻發(fā)覺自己的需求變大了，總有一種饑餓的感覺。這樣，不由自主地促使我邁向更深化的閱讀。 當然，除了訓練教學專著，我最喜愛的是小說和散文，了不得的蓋茨比、追風箏的人、美好的含義、我們仨、目送、深河、雪國、內在的沉著每一本書的閱讀，都讓我對生活、對生命有了全新的認識。尤其是張德芬的心靈三部曲遇見未知的自己、遇見心想事成的自己、活出全新的自己，對我的影響更大。遇見未知的自己是我第三次閱讀，這次品讀，不再機械地效仿文中案例的臣服，而是融會貫穿，真正

5、領悟臣服心情的含義，沒有覺得臣服是一種委屈，反而覺得自得其樂，把這種所得用在工作和生活上，從而獲得了意想不到的轉機，從而明白苦痛的掙扎只是白費勁氣，不再過分關注身外的人、事、物，而是轉變自己心境，其實，內心轉變的同時，也轉變了四周人的看法。遇見心想事成的自己主人公阿南的經受，何嘗不是我們每個人的生命故事：始終忙勞碌碌、經受很多坎坷跋涉，自以為始終在為幻想努力卻不曾想自己的幻想究竟是什么，黨的十九大報告強調不忘初心，方得始終!，正是為了提示我們走路要做到心中有數(shù)。怎樣才能心想事成?或許讀這本書的每個人都有這份好奇，心想事成第一步應當知道自己究竟想要什么，否那么事成之后，就會懊悔不易，甚至與真正的

6、幻想失之交臂，從而背道而馳。接下來是用正面的看法把留意力和焦點放在自己想要的東西上，正面心情的振動頻率是很高的，可以吸引振動頻率一樣的人、事、物。再通過修煉靜默根本功不急于求成的沉穩(wěn)和祥和，打破因循的形式，實行行動，那么能達成最終的心想事成。但是要切記做什么都要有度，無論多么渴求的幻想，都不能急不行耐，書中這樣說假如你認為，你要的東西非到手不行，其實你是在推開這個東西。因為真正把你想要的東西帶到你身邊的，是宇宙的力氣。學習放手，學習信任，你才會輕松得到你真正的渴望的東西。放下不是讓我們放棄努力，而是讓我們從最終的結果(最好是內在的狀態(tài))來發(fā)愿，給宇宙一個空間，由宇宙去發(fā)揮。如果最終沒有得到自己

7、想要的是因為我們有很多人生的功課要學習?；畛鋈碌淖约簬臀覀冋J清自己內在的意識，告知我們周遭的一切人、事、物，都是內心潛意識的折射，內心轉變了，一切都會隨之轉變。 除了紙質閱讀，熊貓書院每天的推送也列入了一日常規(guī)，如何閱讀一本書、精力管理、拖延心理學、精進、溝通的藝術、非暴力溝通、看電影的藝術等等，將近40本簡書閱讀，拓展了認知領域，開闊了視野，翻開了胸襟，進入了許多未知領域，日常沉淀學習，每周一本有養(yǎng)分的圖書，讓自己可以站得更高、看得更遠，具備更完善的思維力量。讀寫結合，閱讀到了肯定的層次，就會促進寫的誕生，以前的忽視不計，自從4月底下載簡書軟件開頭，大半年時間，19萬字的簡書寫作，數(shù)字是最

8、好的詮釋!這一年，在滑州杏壇發(fā)表了多篇文章，揭開高效課堂的面紗、英語互動教與學活動+嬉戲、修煉美好教學路、讀書的力氣、漸漸讀懂你的好等20多篇訓練教學敘事和讀書感悟。這些文字不是金錢，卻無價，因為他們可以激發(fā)內心那個自信的我，發(fā)揮更大的潛力! 盤點二：一步一個臺階，穩(wěn)步向前。2021有太多的時機和舞臺，讓我拾階而上。盤點一些較大的影響，首先是4月22日縣讀書會拿著一本書進校內活動，第一次作為主持人的角色，對我是一個不小的挑戰(zhàn)，帶著美妙的向往和期盼，我嘗試了新的角色，盡管沒有和伙伴事先排練，卻獲得了不同凡響的效應，對我來說是一個極大的鼓舞，也積攢了更多的自信：原來自己還可以有這樣的舞臺!接著是5

9、月份的西南之旅，為期將近兩個星期的充電，不亞于前年的香港之旅。這次學習，既有像楊小鈺教師大咖級別教授的高大上，又有正統(tǒng)的英美外教挺直授課，更重要的是可以和全省的骨干名師同堂學習，全程都有熏陶和促進，也讓這次學習成為2021濃墨重彩的一筆。暑假里，新鄉(xiāng)河師大國培班的舞臺上，留下我的腳印，站在臺上，和國培班的省骨干共享自己的教學積累，沒有沾沾自喜，而是在自信的根底上多了一份追求我要躬身前行、腳踏實地，力爭更好!這次經受，即感謝新鄉(xiāng)河師大李健教師的慧眼舉薦，又感謝賈院長、白教師、王教師熱情的款待，以及賜予的極大鼓舞和支持。這次經受，也將定格在2021年8月14日。這一年，新鄭新煙中學、湖南邵陽湘郡銘

10、志學校、河南周口鄲城的京華中學等，都在特定的時間，留下的不僅僅是共享，還有美妙的回憶，讓我感悟，人的一輩子定會在特定的時間、確定的地點與某些人因緣而聚。讀萬卷書、行萬里路，無論哪一次外出，留下的是自己有限的閱歷，帶走的是別人無窮的才智和啟迪，人生如此，足矣! 盤點三：最得意的事，莫過于結識新網(wǎng)師。2021最興奮的事情是和新網(wǎng)師結緣，有幸成為新網(wǎng)師的學員，和來自全國各地志同道合的伴侶一起學習，未曾謀面卻勝似相見，定期的線上學習，是我最期盼的事，我手機上的日程表，標注著家校共育、兒童的人格訓練授課日期，無論有什么重要的事，我都會繞過去，忠誠的學習，感謝講師郝曉東教師、藍玫教師，更加深化的理解書的主

11、旨。盡管今年很忙，但是因為新網(wǎng)師韓教師的信任，我擔當了新網(wǎng)師家校共育課的組長，每次授課之后，要做講義整理，還要搜集批閱群里教師的作業(yè)，盡管累，卻收獲著，每次看到優(yōu)秀的作業(yè)，我都會忍不住多讀幾遍，學習再學習。 盤點四：最有意義的事，是助別人一臂之力。2021年7月份開頭，有幸被進修學校選為新入職老師的輔導老師，可以陪著年輕一代共同進步，是2021最有意義的事!我們英語三班的小伙伴們，聰明、主動、熱情、向上!無論是線下培訓或是溝通，還是線上的研討，都給彼此一個極大的動力，以老帶新，以新促老的學習形式，注定是雙贏。記得一次線上研討，盡管是假期，教師們的互動卻蓋過炎炎夏日，大家的才智，會聚一起，青年老師拔節(jié)成長的氣息充滿在夏空里，信任每個參加的人都不會遺忘這種特別的學習。尤其是班里的幾個班委，他們的成長著實讓人驚喜，陳永娜、祝迎輝、張瑞瑞、李圓圓等等，一批杰出的教壇新秀拔地而起，無論是根本功還是微課展現(xiàn)，作為導師的我從心底嘆服，不由得感慨青出于藍而勝于藍，信息時代，沒有永久的教師，只有不能停頓的學習!這次做輔導老師的經受，將成