有關(guān)珍藏的記憶作文600字

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！有關(guān)珍藏的記憶作文600字 時(shí)間荏苒，白駒過隙，一晃就是那么多年，再也不會把自己喜愛的東西珍藏在身邊了，我只會把這些記憶永久珍藏在心里。下面給大家共享一些有關(guān)珍藏的記憶作文600字，盼望對大家有關(guān)心。 有關(guān)珍藏的記憶作文600字1 時(shí)間荏苒，如白駒過隙。時(shí)間匆忙消逝，留給我的只有那些值得珍藏的記憶。在我記憶的百味瓶中，有一件事令我非常記憶深入。每次回想起來，都提示、訓(xùn)練著我。 那是初中軍訓(xùn)的第三天?！凹佑?一二一，一二，再來一遍就休息了!訓(xùn)練場上，教官一邊喊著口號，一邊鼓舞著我們。今日的太陽好像比往日更加毒辣，酷熱地灼燒著我們的皮膚，但我們還是咬著牙堅(jiān)

2、持做完了最終一遍動作。最終，教官宣布休息非常鐘。我們向著休息的地點(diǎn)走去。 “你們班也休息一下吧，都訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)了。一道聲音傳來，原來是另外一個(gè)教官，他沖我們班的教官笑了笑。教官也報(bào)以微笑。這個(gè)教官真是說出了我們的心聲啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴，一句極其不和諧的“就是!不知從誰的嘴邊溜了出來。而這句話又偏偏被我們的教官的那雙靈敏的“狗耳朵捕捉到了。 教官臉上的笑容瞬間凝固了，這就像一個(gè)人在大笑著，卻突然被凍住了。這幅表情著實(shí)有點(diǎn)滑稽，可我們都笑不出來，應(yīng)為這幅表情往往象征著教官的爆發(fā)。只見教官緩慢的掃視過我們每一個(gè)人，我們的身體仿佛被釘在了原地，就像是在觸電的同時(shí)觀察了一匹狼。 教官用一

3、種冰冷的、絲毫不帶感情的語氣開口了：“全體隊(duì)友，軍姿立定非常鐘。他頓了一下，又問。“你們已經(jīng)是初中生了，莫非還不能做到自覺嗎 炎炎的烈日照耀著我們，教官的話像一記警鐘一樣敲進(jìn)了我們的心里。每當(dāng)我想起這件事，教官的話都訓(xùn)練著我：只有做到自覺與自律，才是真正的成長。 有關(guān)珍藏的記憶作文600字2 翻開記憶的閘門，童年就像一條在這欣喜，快樂，狂熱與無憂的小船，晃晃蕩蕩的向我駛來，而小船背后那湛藍(lán)無垠的大海，就是我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小湖，是我最寵愛的地方，或許是因?yàn)槟抢锍休d著太多我的快樂吧。 在春暖花開的季節(jié)，湖邊的小草無聲無息的露出了頭，小花也開頭向人們展現(xiàn)她那美麗的臉蛋兒，樹上的綠包探出了腦袋，湖邊一

4、派綠意蔥蔥的景象，燕子也在枝頭上高歌，仿佛在欣喜的宣布春天的到來，女孩們最喜愛這里的花花草草，采下幾朵花編在一起，就欣喜的不得了，而男孩們，那么頑皮極了，在這松軟的地毯上，盡情的耍鬧著，直到累得汗如雨下才罷休，累了，他們就在草地上打幾個(gè)滾兒，講個(gè)笑話，快樂的大笑。 夏天，大批釣魚者蜂擁而至，每天早晨，湖邊都會有幾個(gè)身影坐在那里，等待著，每當(dāng)魚漂兒上下一沉，她們都會興奮的，大喊，上鉤了，上鉤了，就在一旁的我們，也會感到一陣莫名其妙的興奮。平常那紛紛雜雜，讓人目不暇接的魚竿兒，也會吸引我們的眼球，腦中會時(shí)常躥上幾個(gè)念頭，他們?yōu)槭裁瘁烎~?他們怎么知道魚什么時(shí)候上鉤?魚為什么會上鉤?我們很想上去問問，

5、可又不想唐突的去打擾他們，只好在旁邊大聲說話，來吸引他們的留意，嘿，你們這群小孩，別在這搗亂，一邊玩兒去，魚者最終不耐煩了，大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子，歡樂著跑遠(yuǎn)了。 童年快樂的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)被我們珍藏在心底，思念他，思念無憂無慮的日子。 有關(guān)珍藏的記憶作文600字3 步入三月，回憶在這個(gè)學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟覺得都值得珍藏。從一個(gè)放縱不羈的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂事的孩子，這中間發(fā)生了很多事 在暑補(bǔ)期間，我學(xué)習(xí)并不是很專心，是一邊學(xué)，一邊玩?？蓜傤A(yù)備玩時(shí)，耳邊傳來班主任的聲音：坐端，手背后!于是乎，我看了看教師，就消除了玩的念頭。 第一次在食堂吃飯，我就像在家里吃飯那樣，慢條斯理的細(xì)細(xì)品味?？?/p>

6、是，還沒吃飽，就到下一波同學(xué)吃飯了，一連幾天我都是半饑半飽?？墒呛髞恚矣^看同學(xué)們吃飯，才知道他們可以吃飽的緣由，我也從細(xì)嚼慢咽變成狼吞虎咽了。 人在龍門，漸漸地，我習(xí)慣了快節(jié)奏、高效率。 回教室，立馬就能投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中?？吹浇淌覂?nèi)形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氣氛，我也被帶動起來。第一次月考后，我的一位好伴侶“滾動走了，他去了重點(diǎn)班，兩人都依依不舍?？晌颐靼祝崦鼘W(xué)習(xí)，才能趕上他。我由衷的慶賀了他，然后開頭埋頭學(xué)習(xí)?！皾L動的趨勢，勢不行擋。 回到宿舍，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。要在從前，我會玩一會嬉戲然后就睡覺。可是如今，假如作業(yè)沒做完，我就會打手電在被窩里寫作業(yè)。努力學(xué)，考重點(diǎn)。我們每個(gè)人都努力，

7、我不懂就問，可是不敢發(fā)出太大的聲音，要不就慘了。雖然，每一天都很累，但最突出的感覺，是改善。 我的這些記憶，都很美妙，值得回憶。如今，拿出紙筆，把這些記憶整理出來，像過電影一樣，特別有意思。 啊!我在這所學(xué)校的記憶值得珍藏。 有關(guān)珍藏的記憶作文600字4 十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著一層簾子?？墒?，再厚的遮擋，柔情的雨和暖和的陽光也會溢進(jìn)心房。 新學(xué)期的開學(xué)典禮開頭了，我感受到了校長的期望，翻開了媽媽的禮物，但令我最感動的還屬與裘教師共同擊掌。 我望著裘教師慈祥的臉，也綻放出了笑容?！芭?一聲悅耳的響聲，我的手與裘教師松軟細(xì)膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘教師正在以她

8、的心靈去暖和我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言勝利時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚(yáng)，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中布滿了傲慢與驕傲?！芭?其次次擊掌，記憶又把我?guī)У搅嗽陂喿x嘉年華活動時(shí)的場景：裘教師把我攬?jiān)趹牙?，我望著她，共同共享閱讀的樂趣?！芭?“祝裘教師越來越漂亮!“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!我再次望向裘教師，那厚重的寄語是心靈暖和心靈最真誠的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，暖和著我的心靈。細(xì)細(xì)品嘗那醉人的馨香，那是最美好的味道，永久珍藏的記憶。 裘教師暖和的手，如同清清溪泉一般，灌溉著我的心田，讓我把這一瞬間定格，去認(rèn)真地回味，同時(shí)也激起了我對新學(xué)期奮進(jìn)

9、的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當(dāng)作響悅耳的鈴聲，喚醒了我不服輸?shù)男摹?有關(guān)珍藏的記憶作文600字5 記憶都會漸漸的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消逝，從而遺忘。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍舊閃耀著的星星，永久不會暗淡。 小的時(shí)候，我總是玩攀巖，漸漸的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們?nèi)パ影部萍拣^玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險(xiǎn)得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著我就預(yù)備爬，看到旁邊的平安繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著平安繩，喜愛你。想著我便開頭爬。 我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來，在預(yù)備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!我自言自語道。說著雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著優(yōu)美的動作，好像得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著地，不然可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開頭只是覺得腳很麻，后來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經(jīng)失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當(dāng)回事，我想站起來，但怎么也站不起來，感覺一點(diǎn)力氣也沒有。我試圖用法各種方法，但都無法站起來。最終，我